一、前言:
此处说的十八个院士,是说~我母校<江苏省常熟中学>出了十八个院士。
此处说的60年色层分离变迁,是今年4月17日在<常熟分析仪器报告会>上,我作报告的题目。
二,母校江苏省常熟中学
我母校江苏省常熟中学是一个县级中学,至今出了十八位院士,真院士。你听说过~某个县的一个中学竟出了十八位院士吗?
三,院士(怎么来的)的分类/分等
这问题我稍想了一下,院士的得来可能有如下途径:
1,一类/一等院士
德高望重的学术权威。上世纪四十年代留学国外,后回国,成为学科的公认泰斗,有的还在大学身居领导岗位…
例如,我1958年进南京大学时,化学系的多位学部委员,像化学系系主任戴安邦先生…
当时的美国海归高鸿先生,我国极谱分析权威(与北大高小霞先生分别为南、北极谱权威),仅为副教授!直至1963年大学毕业…仍然是副教授。以今天的标准来看:不可思议;有的人晚上睡觉时,想起此时,会笑出来噢!真所谓:"偷着乐!″
1961年分析化学专业毕业的陈洪渊院士是高鸿先生当年得意门生…
2,二类/二等院士
凭自己无可争议的真才实学。例如,汪尔康先生,陈洪渊先生,俞汝勤先生,庞国芳先生,以及已故的中科院沈阳林士所的方肇伦(在FⅠA的成就)…
3,三类/三等院士
有真本领,但有"经运作″的参数。
实例:略。可能你知道的…
四,常熟有24位院士
一个县级市,有24位院士,而且经我仔细查阅,都是上述一类及二类院士,无一是三类院士。
五,母校江苏省常熟中学
A,出了18位院士,其中有:
王淦昌院士;
张青莲院士(北大化学系系主任,在无机化学领域与南大化学系戴安邦主任齐名的无机化学权威,两人合编<无机化学教程>,我们进南大化学系的第一本教科书)。
B,说来奇怪
1963-1990年我在核工业部北京五所(铀湿法冶金研究所),真正的人才济济,为了确保“原子弹上天”,选进的科技人员都是核工业部人事司严格挑选。
我们五所1000个员工,真正在实验室工作的约500人,那时有一定量的中专生和操作手/工人,真正大学毕业的估计是350人,令人意外的是:
常熟这个县级市在350人中竟有5人;
这5人又都是各研究室的公认尖子:
王清泰:留学乌克兰敖德塞大学,<有机化学室>的“有机显色剂合成专家”;
陈放流,华东化工学院毕业,铀水治工艺研究室水冶专家;
戴圣华,上海交大毕业,五所设备科,铀水冶设备专家;
朱耀坤,南京大学化学系毕业,计量设备专家;
周锦帆,南京大学化学系毕业,分析化学研究室,离子交换+光谱分析专家。
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