人大代表：“创业型大学”应成高校科技转型方向
陈骏 实施创新驱动发展战略，高校特别是研究型大学应该扮演什么角色？3月3日，一见到记者，第十二届全国人大代表、中科院院士、南京大学校长陈骏便抛出这个问题。 “高校必须考虑两个问题：一个是当前需要，一个是未来需要。落实当前需要，必须实施‘双力驱动’的科技工作转型，即兴趣驱动和国家目标驱动并举。”陈骏边修改议案边对记者说。今年，他将向全国人大提交《关于加强高校创新创业教育的建议》议案。 陈骏介绍，2014年，英国自然集团公布的NI指数中，南京大学排在全球研究机构和大学的第38位。该排名表明，南京大学已经具备参与国际科技创新竞争的实力。“但南大或者说中国高校仍欠缺围绕国家需要、解决现实问题的能力。” 当年，南京大学提出要继续保持“兴趣驱动”的优势，还应该进一步加强“国家目标驱动”的“双力驱动”的科技转型改革新思路。“兴趣驱动”关注的是当下需要的解决，而满足国家创新驱动必须实行“科教融和”的人才培养思路。在陈骏看来，其中一个非......阅读全文
中国石油大学（华东）举办创新创业年会
波浪滑翔器、气湿敏传感器芯片、水下装备微缺陷智能检测仪、可燃冰高效开采技术……近日，中国石油大学（华东）第五届“智汇青春·开创未来”创新创业年会开幕，116个创新创业项目集中亮相。 在创新创业年会上，定制化工业设备故障分析及预测平台项目摊位前挤满了感兴趣的观众。计算机科学与技术学院物联网工程专业
教育改革支持在校大学生创新创业
中新网11月11日电 教育部高等教育司司长吴岩11日从6个方面介绍了深化高校的创新创业教育改革举措，其中包括大学里全面实施弹性学制，支持学生创新创业，建立了创新创业的学分积累与转换的机制，在线开放课程的学习认证和学分认定的制度，各示范校为206万名的大学生建立了创新创业的成绩单，5年期间有37
大学书记校长畅谈深化创新创业教育改革
作为人才第一资源和科学技术第一生产力的重要结合点，高校承担着在基础研究和前沿技术领域取得原创性突破、提升国家原始创新能力，服务国家经济社会发展的重要使命。 那么，高校创新能力如何全面提升？如何引领支撑创新驱动发展战略？7月22日至23日，教育部直属高校工作咨询委员会第二十五次会议
“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛 ：云端角逐创新创业
近日，由山东团省委、山东省教育厅、山东省人社厅、山东省科协、山东省学联共同主办，山东科技大学承办的第十二届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛（普通高校）决赛在山东科技大学落下帷幕。大赛严格按照常态化疫情防控要求，采用“线上+线下”相结合的方式举办，来自山东省各高校的青年学生通过在线参赛的方式“
国际大学生物联网创新创业大赛胜利闭幕
10月30日，2010年国际大学生物联网创新创业大赛暨第四届美新杯中国MEMS传感器应用大赛在无锡闭幕，来自全国各地及台湾和香港地区的80余支代表队在无锡太湖博览中心进行了激烈角逐，最终来自北京大学及北京航空航天大学的“Freelancer动态交互系统”、华中科技大学的“基于加速度传
2018年浙江省大学生创新创业大赛启动
近日，2018年浙江省大学生创新创业大赛暨“百所高校走进萧山”活动在杭州正式启动。现场，杭州市萧山区政府与浙江省创业学院联盟签订了战略合作协议作，来自全省104所高校的400余名师生，走进萧山深入了解萧山创新创业环境。 本次大赛包括第十届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛、“创青春”浙江省第
广州国际友城大学联盟城市创新学生创业竞赛举行
参加广州会场决赛人员合影。 11月9日，以“科技创新推进友城可持续发展”为主题的2021广州国际友城大学联盟城市创新学生创业竞赛决赛通过线上线下联动的形式，分别在中国广州和澳大利亚悉尼同时举行。此次竞赛由广州国际友城大学联盟秘书处、广州大学主办，澳大利亚西悉尼大学承办。 据悉，广州国
青岛大学在中国青年创新创业大赛斩获金奖
青岛大学环境科学与工程学院项目获比赛金奖。 青岛大学供图 日前，第九届“创青春”中国青年创新创业大赛（乡村振兴专项）在江苏盐城落下帷幕。青岛大学环境科学与工程学院“造就‘肥’凡——绿色高端流体螯合肥料引领者”项目从140个决赛项目中脱颖而出，以优异成绩斩获金奖，实现了该校在该项赛事上的
创新创业，创出多少价值
自2015年李克强总理在政府工作报告中提出“大众创业、万众创新”至今，“双创”已成为释放科技创新潜力、促进科技成果转化的有力推手，成为产学研深度融合、有效服务实体经济的政策保障，成为新业态、新模式经济蓬勃发展的催化剂。 4年来，在“双创”道路上，已经涌现出一批助推技术应用的企业。那么，在这一
北京中医药大学着力加强创新创业人才培养
北京中医药大学以培养高质量创新型中医药人才为目标，立足中医药事业发展，发挥中医药原创优势，在传承中创新、在双创中育人，着力提升创新创业人才培养质量。 加强组织领导，常态化开展创新创业工作。成立创新创业工作领导小组，结合学科特色研究制定实施方案，定期对创新创业工作进行专题研究，大力推进创新创业教