固体培养基上细菌培养实验_平板划线法
实验方法原理通过平板划线法分离单菌落试剂、试剂盒培养液仪器、耗材平板接种环牙签实验步骤1. 用接种环或无菌牙签将接种菌体从琼脂平板的一侧开始划线。2. 重新消毒接种环或用新的无菌牙签，从第一划线处将样品划线至平板的其余部分，重复划线至少一次。3. 于37 °C培养直至长出单菌落。如果要从很多的菌液中分离单克隆，可以将平板分为4、6或8小份，在每小份中划出单克隆。 展开 ......阅读全文
固体培养基上细菌培养实验_平板划线法
实验方法原理通过平板划线法分离单菌落试剂、试剂盒培养液仪器、耗材平板接种环牙签实验步骤1. 用接种环或无菌牙签将接种菌体从琼脂平板的一侧开始划线。2. 重新消毒接种环或用新的无菌牙签，从第一划线处将样品划线至平板的其余部分，重复划线至少一次。3. 于37 °C培养直至长出单菌落。如果要从很多的
固体培养基上细菌培养实验_铺平板法
实验方法原理通过铺平板分离单个菌落实验材料培养物仪器、耗材平板涂布棒培养箱实验步骤1. 吸取0.05~1 ml培养物至一只干的平板上。2. 用涂布棒作圆周运动将培养液涂布均匀，或用涂布棒的边缘在平板的表面画光栅图案（一系列平行线），然后转动平板并与已涂布的平行线成直角重复涂布。3. 于37 °
细菌平板划线分离培养法实验
（1）曲线划线分离法：此法多用于含菌量不多的标本或培养咽拭、棉拭所取的培养物，将标本或咽拭、棉拭培养物直接涂布于培养基的 1/5 处，然后用接种环或直接用咽拭（棉拭）作曲线连续划线接种。（2）分区划线分离法：此法多用于含菌量较多的粪便等标本的细菌分离培养。先用接种环取粪便标本，将其涂布在培养基的
细菌平板划线分离培养法实验
实验步骤（1）曲线划线分离法：此法多用于含菌量不多的标本或培养咽拭、棉拭所取的培养物，将标本或咽拭、棉拭培养物直接涂布于培养基的 1/5 处，然后用接种环或直接用咽拭（棉拭）作曲线连续划线接种。（2）分区划线分离法：此法多用于含菌量较多的粪便等标本的细菌分离培养。先用接种环取粪便标本，将其涂布在培养
微生物固体培养实验——平板划线法
实验材料细菌仪器、耗材接种环培养皿实验步骤一、实验准备 1. 接种环 （1）灭菌，将接种环置于本生灯火焰中灼烧直至变红。 （2）冷却，将接种环触碰无菌琼脂平板的表面直至其不发出咝咝声。二、实验步骤1. 采用无菌操作技术，用接种环将接种物从平板的一侧开始划线。 2. 重新消毒接种环，从第一划线处
固体培养基上细菌培养实验_辅助法
实验方法原理大肠杆菌的许多菌株在穿刺瓶中可以保存数年，在-70 °C则可以无限期保存。试剂、试剂盒琼脂DMSO仪器、耗材试管平板实验步骤一、穿刺保存1. 在一个耐高压的带有橡皮塞或Teflon盖的气密性小瓶中加人2/3体积穿刺培养基。2. 挑取一个单菌落，反复将接种环深刺人琼脂中。3. 拧松盖
固体培养基上细菌培养实验_影印法
实验方法原理为了更好地分析单菌落，菌落可以从一个平板转移到另一个平板，而菌落原有的分布形式保持不变。仪器、耗材金属圈绒布平板实验步骤1. 用金属圈将一块无菌的绒布套在影印模具上。无菌的滤纸块或一次性的影印平板均可使用。2. 标记主平板的方向，然后将该平板向下轻轻地压在绒布上。3. 按主平板的方
固体培养基上细菌培养实验
实验方法原理 通过平板划线法分离单菌落试剂、试剂盒 培养液仪器、耗材 平板接种环牙签实验步骤 1. 用接种环或无菌牙签将接种菌体从琼脂平板的一侧开始划线。2. 重新消毒接种环或用新的无菌牙签，从第一划线处将样品划线至平板的其余部分，重复划线至少一次。3. 于37 °C培养直至长出单菌落。如果要
固体培养基上细菌培养实验_连续稀释法
实验方法原理通过连续稀释法滴定和分离细菌菌落。实验材料噬菌体试剂、试剂盒LB仪器、耗材试管平板实验步骤1. 在3个16~18 mm的无菌培养试管中各加人5 ml LB培养液。2. 吸取5 μl细菌培养液加人1号试管中振荡5 S。 3. 接着从1号试管吸5 μl稀释液加入2号试管振荡摇匀，再从2
细菌在固体培养基、液体培养基和半固体培养基上的生...
细菌在固体培养基、液体培养基和半固体培养基上的生长特性 1．固体培养基 标本或液体培养物划线接种到固体培养基表面后，单个细菌经分裂繁殖可形成一个肉眼可见的细菌集团，称为菌落（colony）。 (1)菌落的形态特征： 大小、形状（露滴状、圆形、菜花样、不规则等）、突起或扁平、凹陷、边缘
平板划线法的实验操作步骤介绍
1．融化培养基：牛肉膏蛋白胨琼脂培养基放入水浴中加热至融化。 2．倒平板：待培养基冷却至50℃左右，按无菌操作法倒2只平板(每皿约15m1)，平置，待凝固。 倒平板的方法：右手持盛培养基的试管或三角瓶置火焰旁边，用左手将试管塞或瓶塞轻轻地拨出，试管或瓶口保持对着火焰；然后用右手手掌边缘或小指
细菌在固体培养基上的菌落特征有哪些
细菌在适宜的条件下，适合生长的固体培养基表面或内部，经过一定时间的培养，分裂繁殖出巨大数量的菌体，形成一个肉眼可见，有一定形态的独立群体，称为菌落。病毒，将10倍梯度稀释的病毒样本接种吸附于单层细胞，然后覆盖一层含有营养液的琼脂，经过一段时间的培养，染色，原先感染病毒的细胞及病毒扩散的周围细胞会形成
细菌在固体培养基上的菌落特征有哪些
细菌在适宜的条件下，适合生长的固体培养基表面或内部，经过一定时间的培养，分裂繁殖出巨大数量的菌体，形成一个肉眼可见，有一定形态的独立群体，称为菌落。病毒，将10倍梯度稀释的病毒样本接种吸附于单层细胞，然后覆盖一层含有营养液的琼脂，经过一段时间的培养，染色，原先感染病毒的细胞及病毒扩散的周围细胞会形成
平板划线分离法是连续划线还是分区划线？
平板划线分离法包括连续划线和分区划线。平板划线分离法：在被检标本中，常混杂有多种细菌，平板划线分离法可使这多种细菌在培养基表面分散生长，各自形成菌落，以便根据菌落的形态及特征，挑选单个菌落进行纯培养。常用的平板划线分离法有以下两种：（1）连续划线分离法：此法主要用于杂菌不多的标本。用接种环取标本少许
平板划线分离法是连续划线还是要分区划线？
平板划线分离法包括连续划线和分区划线。平板划线分离法：在被检标本中，常混杂有多种细菌，平板划线分离法可使这多种细菌在培养基表面分散生长，各自形成菌落，以便根据菌落的形态及特征，挑选单个菌落进行纯培养。常用的平板划线分离法有以下两种：（1）连续划线分离法：此法主要用于杂菌不多的标本。用接种环取标本少许
细菌接种技术及生长表现
由于细菌 感染而致病的各种标本及带菌者所需检查的各种标本，往往并非单一的细菌，而混有其它非致病菌（人体正常菌群）。因此当对此标本须作出细菌鉴定时，就必须从标本中分离出致病菌，称为细菌分离培养技术。另外，对已得到可疑病菌进行细菌鉴定及菌种保存等培养，称为纯培养接种技术。 （一）平板划线接种法
固体培养基配制实验
固体培养基可以分为两类:（1）一类是用天然的固体状物质制成的，如用马铃薯块、麸皮、米糠、豆饼粉、花生饼粉制成的培养基，酒精厂、酿造厂等常用这种培养基;（2）另一类是在液体中添加凝固剂而制成的，如实验室中常用的琼脂固体斜面和固体平板培养基。这种培养基广泛用于微生物的分离、鉴定、保藏、计数及菌落特征的观
支原体培养实验——支原体固体培养基接种法
支原体（mycoplasma）：又称霉形体，为目前发现的最小的最简单的原核生物。支原体细胞中唯一可见的细胞器是核糖体（支原体是原核细胞，原核细胞的细胞器只有核糖体）。实验材料肺炎支原体试剂、试剂盒糖酵解培养基基础培养基牛血清酵母浸液酚红醋酸铊青霉素仪器、耗材培养皿烧杯玻璃棒天平移液管离心机棉花拭子实
细菌的分离与培养
实验目的： 掌握在各种培养基上的接种方法并观察生长现象。 实验材料： 菌种、普通琼脂 平板、肉汤培养基、半固体培养基、斜面培养基、接种环、接种针、酒精灯。 实验内容： 一、平板划线接种法（分离培养法） 原理：通过在平板上划线，将混杂的细菌 在琼脂平板表面充分的分散开，使单个细菌能固定在一点上生长
细菌的分离与培养
实验目的： 掌握在各种培养基上的接种方法并观察生长现象。 实验材料： 菌种、普通琼脂 平板、肉汤培养基、半固体培养基、斜面培养基、接种环、接种针、酒精灯。 实验内容： 一、平板划线接种法（分离培养法） 原理：通过在平板上划线，将混杂的细菌 在琼脂平板表面充分的分散开，使单个细菌能固定在一点上生长
关于平板划线法的相关介绍
平板划线法，平板划线分离法是指把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环在平板培养基表面通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落，通常把这种单菌落当作待分离微生物的纯种。有时这种单菌落并非都由单个细胞繁殖而来的，故必须反复分离多次才可得到纯种。其原理是
盘基网柄菌的培养方法实验——细菌平板上的培养
实验材料盘基网柄菌稀释物试剂、试剂盒肉汤Sorensen's 磷酸缓冲液实验步骤1. 用任何营养丰富肉汤制备大肠杆菌 B/r 或产气克雷伯杆菌的过夜培养物。2. 用营养肉汤或 1X Sorensen's 磷酸缓冲液对盘基网柄菌进行一系列稀释，使其细胞密度为 500 个细胞/ml，以便
微生物检验培养与分离方法
大多数细菌均可以通过人工方法培养，而衣原体和病毒的分离培养往往需要活组织、鸡胚、特殊细胞株及动物接种。只有将微生物培养出来才能对它进行研究、鉴定和应用。一、接种与分离方法 根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌的临床标本，采用划
细菌的培养
实验概要学习细菌的培养方法及培养基的配置。实验原理在基因工程实验和分子生物学实验中，细菌是不可缺少的实验材料。质粒的保存、增殖和转化；基因文库的建立等都离不开细菌。特别是常用的大肠杆菌。 大肠杆菌是含有长约3000kb的环状染色体的棒状细胞。它能在仅含碳水化合物和提供氮、磷和微量元素的无机盐的培养基
微生物的分离、接种和培养技术
一、实验的目的和内容目的：掌握微生物接种和分离纯化技术，掌握无菌操作技术。内容：用平板划线法分离微生物；学习斜面接种及穿刺接种等无菌操作技术。二、基本原理在自然界中，各种微生物是在互为依赖的关系下共同生活的。因此，为了取出特定的微生物进行纯培养，必须从中把他们分离出来。微生物接种技术是进行微生物实验
细菌的培养方法及培养基的配置
一、目的 学习细菌的培养方法及培养基的配置。 二、原理 在基因工程实验和分子生物学实验中，细菌是不可缺少的实验材料。质粒的保存、增殖和转化；基因文库的建立等都离不开细菌。特别是常用的大肠杆菌。 大肠杆菌是含有长约3000kb的环状染色体的棒状细胞。它能在仅含碳水化合物和提供氮、
支原体培养实验——支原体半固体培养基接种法
实验方法原理一、标本采集 支原体常侵及人和动物的粘膜表面，一般可用棉花拭子涂抹取样后放入2~3 ml支原体液体培养基的小管中，或取其分泌液，若标本是组织块，可在灭菌乳钵或玻璃匀浆后接种，取样后应尽快接种培养。 二、分离培养 混种法：在制备半固体培养基时，培养基加热溶化，温度降至50℃时，添加动物血清
细菌的接种与分离技术方法有哪些？
（一）平板划线分离法在被检标本中，常混杂有多种细菌，平板划线分离法可使这多种细菌在培养基表面分散生长，各自形成菌落，以便根据菌落的形态及特征，挑选单个菌落进行纯培养。常用的平板划线分离法有以下两种：1.连续划线分离法 此法主要用于杂菌不多的标本。用接种环取标本少许，于平板1/5处密集涂布，然后来回作
微生物分离纯化实验——平板划线分离法
实验方法原理该方法操作简便，普通用于微生物的分离与纯化。其基本原理包括两方面：1. 选择适合于待分离微生物的生长条件，如营养、酸碱度、湿度和氧等要求或加入某种抑制剂造成只利于该微生物生长，而抑制其他微生物生长的环境，从面淘汰一些不需要的微生物。2. 微生物在固体培养基上生长形成的单个菌落可以是由一个
半固体培养基培养的细菌在代谢类型
半固体培养基是按培养基的物理形态划分的，主要用来观察微生物的运动，比如用穿刺接种法接种带鞭毛的细菌，由于鞭毛细菌的运动可在穿刺线的周围形成横向生长。而支持不同代谢类型的培养基，通常是按培养基按营养成分和用途不同划分，可分为基础培养基、合成培养基、营养培养基、鉴别培养基、选择培养基和厌氧培养基。两者是