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由于我们传统文化中没有研究知识或知识论的理论传统，所以历史上也就相应地没有分科治学的学科设置。这种分科治学的设置开始于亚里士多德，完成于近代的欧洲大学。 受西方文化的影响，近代以来我们逐渐抛弃了书院的模式，而创设新式学堂，开始知道分科治学对于促进学术进步和知识发展的益处。 分科过细难以培养创新人才 分科治学在历史上极大地促进了知识的进步与发展。知识的急剧膨胀和迅速传播就最为鲜明地说明了这一点。在过去十年中，信息数量以几亿倍数在增长。知识与信息增长在极大地改变着我们生活于其中的社会与世界的性质。但我们也必须看到，知识与信息过度膨胀带来的负面效应。这就是，过于琐细的分科设置只能培养和造就大批拥有某一领域的专精知识系统的专家，但绝对不可能出现知识创新人才。 早几年，美国大学已出现跨学科交流的创意和计划。无疑，这样的创意和计划是符合学术进步与知识创新的新趋势的。 但在我们国内高校，由于现实利益的考虑，却无人......阅读全文
众所周知，质谱是当前科学仪器界发展最迅猛的一种仪器，而以质谱为核心建立独立的研究院在国内目前仅有一家，这就是宁波大学质谱技术与应用研究院。为什么要建立？为什么在宁波？吸引和将吸引哪些人才？未来的发展思路是什么？在2019国际临床质谱会MSCD会上，分析测试百科网带着上述问题，采访了研究院的创始人