快来瞅瞅丨常见试管培养物表象特征描述
（一）基本介绍试管培养物有固体培养物和液体培养物。试管固体培养物有斜面培养物和穿刺培养物。斜面培养物可看出在斜面上呈线状生长，穿刺培养物可看出呈线状、放射状、伞状等生长。(1)只在表层生长的好氧菌。(2)只在表层液面以下生长的微需氧菌(3)在整个试管都生长的兼性厌氧菌。(4)只在底层生长的厌氧菌。 (二)常见试管培养物表象特征描述1.沙门氏菌在TSI斜面上的表象将沙门氏菌(甲型副伤寒沙门氏菌除外)接种于三糖铁琼脂斜面，经培养后，斜面变红（产碱），底部变黄（产酸），培养基内变黑（产硫化氢），并且有气泡产生。 2.沙门氏菌在SC液体培养基中的表象沙门氏菌接种于SC培养基，经培养后，培养基由淡黄色变为淡红色或者淡橙色，并出现浑浊或者絮状物沉淀。 3.沙门氏菌在TB液体培养基中的表象沙门氏菌接种于TTB培养基，经培养后，培养基变浑浊。 4.沙门氏菌在RVS肉汤培养基中的表象沙门氏菌接种于RVS肉汤......阅读全文
组织培养物的继代培养
材料和设备 材料 从培养4-6周的外植体上长出的愈伤组织、丛生芽或胚状体 超净工作台培养基 N 6 +0.5 mg/L 2,4-D N 6 +2 mg/L 6-BA（也可以自已设计） 三角瓶、带有吸水纸的成套的培养皿、镊子、解剖刀 70%酒精、95%酒精及70
物细胞培养的要求
植物细胞培养⑴光照：离体培养的植物细胞对光照条件不甚严格，因为细胞生长所需要的物质主要是靠培养基供给的。但光照不但与光合作用有关，而且与细胞分化有关，例如光周期可对性细胞分化和开花调控作用，所以以获得植株为目的的早期植物细胞培养过程中，光照条件特别重要。以植物细胞离体培养方式获得重要物质，如药物的过
支持物培养法介绍
加支持物培养法与一般培养法相同，只是在培养前需在培养瓶中加入已经消毒的支持物。 （1）支持物制备：如用特氟隆薄膜，无菌条件下启封，用剪刀按需要剪成各种不同大小的块，于培养接种细胞前，先置入培养容器中即可；通常多用盖玻片做支持物，用前先要把盖片用玻璃刀切成一定形态，以便装入培养瓶中，然后按如
酿酒酵母培养条件实验_酵母培养物的储存
实验方法原理酵母在琼脂或液体培养基中的理想培养温度是30℃，培养皿平板应倒置放入塑料盒中，于孵箱或培养室内进行培养。当孵育时间超过2或3天时，塑料盒可防止平板上的琼脂干裂。当使用液体培养基培养时，要使用旋转式或往复式摇床，至少每分钟200转，以保证充分通气；进行大体积液体培养时使用锥形瓶，培养基为瓶
细胞培养中培养物的污染及防止
按现代的观念，凡是混入培养环境中对细胞生存产生有害的成分和造成细胞不纯的异物都应该视为污染。根据这一概念，组织培养污染物应包括生物（真菌、细菌、病毒和支原体）、化学物质（影响细胞生存、非细胞所需的化学成分）、细胞（非同种的其他细胞）。其中一微生物最为多见。另外，随着使用细胞种类增多，不同细胞交叉污染
特殊细胞培养实验_加支持物培养法
实验方法原理加支持物培养法是预先向培养容器中加入各种可使细胞贴附的支持物，进行培养的方法。待细胞贴附于支持物生长增殖后，可进行各种实验和观察。观察时可把支持物从瓶中抽出，能做各种技术处理，是研究工作中常用的方法之一。各种对细胞无毒性的如玻璃、塑料、鸡卵壳膜、胶原、硅橡胶、袋泡茶包装纸等，均可做支持物
小量培养物中分离－BAC－DNA
实验方法原理 小量 BAC DNA 是从 5 ml BAC 转化细胞培养物中制备的。DNA 的制备采用碱裂解法。BAC DNA 的产量可达 0.1~0.4 μg，足够用于限制酶切分析、PCR 或 Southern 印迹。
大量培养物中分离－BAC－DNA
BAC 重组子的精细分析，包括详细的限制酶切图谱、DNA 测序或亚克隆，所需 DNA 量都超过小量制备所能提供的量。本方案的制备流程适用于重组 BAC 的大规模培养物。500 ml BAC 转化菌的平均产量为 20~25 μg BAC DNA。还可用柱层析对 DNA 产物进一步纯化。本实验来源「分子
小量培养物中分离－BAC－DNA
实验方法原理 小量 BAC DNA 是从 5 ml BAC 转化细胞培养物中制备的。DNA 的制备采用碱裂解法。BAC DNA 的产量可达 0.1~0.4 μg，足够用于限制酶切分析、PCR 或 Southern 印迹。实验材料 限制性内切核酸酶大肠杆菌试剂、试剂盒 乙醇异丙醇DNA提取液碱性裂解
小量培养物中分离－BAC－DNA
小量 BAC DNA 是从 5 ml BAC 转化细胞培养物中制备的。DNA 的制备采用碱裂解法。BAC DNA 的产量可达 0.1~0.4 μg，足够用于限制酶切分析、PCR 或 Southern 印迹。本实验来源「分子克隆实验指南第三版」黄培堂等译。实验方法原理小量 BAC DNA 是从 5
大量培养物中分离－BAC－DNA
实验方法原理 BAC 重组子的精细分析，包括详细的限制酶切图谱、DNA 测序或亚克隆，所需 DNA 量都超过小量制备所能提供的量。本方案的制备流程适用于重组 BAC 的大规模培养物。500 ml BAC 转化菌的平均产量为 20~25 μg BAC DNA。还可用柱层析对 DNA 产物进一步
大量培养物中分离－BAC－DNA
实验方法原理 BAC 重组子的精细分析，包括详细的限制酶切图谱、DNA 测序或亚克隆，所需 DNA 量都超过小量制备所能提供的量。本方案的制备流程适用于重组 BAC 的大规模培养物。500 ml BAC 转化菌的平均产量为 20~25 μ
分辨常见试管培养物表象特征
（一）基本介绍试管培养物有固体培养物和液体培养物。试管固体培养物有斜面培养物和穿刺培养物。斜面培养物可看出在斜面上呈线状生长，穿刺培养物可看出呈线状、放射状、伞状等生长。(1)只在表层生长的好氧菌。(2)只在表层液面以下生长的微需氧菌(3)在整个试管都生长的兼性厌氧菌。(4)只在底层生长的厌氧菌。(
初代培养物的概念和特点
初代培养物开始第一次传代培养后的细胞，即称为细胞系，如细胞系的生存期限有限，则称之为有限细胞系(finite celline)。细胞分裂存在一个极限，达到该极限值后，细胞将不再分裂并衰老，死亡，不能进行无限增值。
常见试管培养物表象特征描述
（一）基本介绍试管培养物有固体培养物和液体培养物。试管固体培养物有斜面培养物和穿刺培养物。斜面培养物可看出在斜面上呈线状生长，穿刺培养物可看出呈线状、放射状、伞状等生长。(1)只在表层生长的好氧菌。(2)只在表层液面以下生长的微需氧菌(3)在整个试管都生长的兼性厌氧菌。(4)只在底层生长的厌氧菌。
细菌保存(细菌,培养物,甘油,琼脂平板)
1.细菌保存于穿刺培养物中：一般细菌保存于穿刺培养物可以维持两年。具体方法如下：用灭菌接种针挑取分散良好的单菌落，针缓慢穿过琼脂到达瓶底，连续几次，盖上瓶盖拧紧，做好标记。室温下存放于暗处。（最好一点可以将瓶盖放松，在适当温度下培养过夜，再拧紧瓶盖并加封Parafilm膜，室温或最好在4度避光保
如何使细胞培养物快速适应无血清培养基？
许多原代细胞系容易适应无血清培养基和无蛋白培养基，而对环境要求过高的其它细胞却难以适应变化，这就需要更为专业的方法来适应变化。而根据细胞系的特性，有两种方法可使细胞适应无血清培养基。*种方法是连续适应/循序隔绝法；另一种方法是直接适应。一、连续适应/循序隔绝法*种方法是连续适应/循序隔绝法。通过一系
宫颈分泌物培养的临床意义
阳性为细菌感染，见于霉菌感染，滴虫病，淋病等。 适宜做检查的人群： (1) 子宫由于功能性出血的月经病患者，可以进行宫颈分泌检查来和区别排卵型或者无排卵型的功能性子宫出血。 (2) 闭经的患者如果宫颈分泌物有周期性变化，可以协助子宫性闭经的诊断。 (3) 如果宫颈分泌物经显微镜观察有椭圆
宫颈分泌物培养的注意事项
检查前禁忌：检查前24小时内应避免性生活，不要盆浴和阴道冲洗、阴道用药，这样才能保证检查结果的准确性。 检查时：检查放松心情，检查可能会对身体及心理造成负担，应该积极面对，并积极配合检查。 不适宜人群：月经期间。
宫颈分泌物培养的检查过程
检查方法：采集宫颈分泌物，标本采集时应先擦去宫颈口多余粘液，再用另一个拭子在宫颈管内1-2cm处取宫颈分泌物。取材时，要在宫颈内旋转并至少停留20秒，以便获得较多的细胞。
MSCs培养物的扩增和冻存实验
间充质干细胞（MSCs)的传代培养 间充质干细胞（MSCs)的冻存 冻存间充质干细胞（MSCs)的复苏 实验方法原理
MSCs培养物的扩增和冻存实验
间充质干细胞（MSCs)的传代培养间充质干细胞（MSCs)的冻存冻存间充质干细胞（MSCs)的复苏实验方法原理实验材料MSCs 试剂、试剂盒无菌完全培养培养基（CCM）、PBSA、胰蛋白
MSCs培养物的扩增和冻存实验
实验方法原理 实验材料 MSCs试剂、试剂盒 无菌完全培养培养基（CCM）、PBSA、胰蛋白酶 EDTA仪器、耗材 聚丙烯离心管15 mL和50 mL、塑料组织培养皿直径15 cm、塑料微量移液器枪头实验步骤 (a)检査所得的MSCs。如果培养物中小的、贴壁、纺锤形的成纤维细胞样细胞汇合至60%时，
口腔分泌物检测项目痰培养介绍
痰培养介绍： 可根据需要进行需氧菌培养、厌氧菌培养、结核杆菌培养或真菌培养，用于呼吸道感染的病因诊断。痰培养的理论依据是致病菌应高于污染菌，据此，对痰液进行定量培养和办定量培养。常与药物敏感试验一起进行。痰培养正常值： 阴性，即无致病菌生长。痰培养临床意义： 该项检查试用于各种不明原因的呼吸道
肠道杆菌培养物和染色标本观察
实验步骤1、革兰氏染色标本：大肠杆菌和伤寒杆菌革兰氏染色呈红色、G－杆菌，两端钝圆，中等大小。2、琼脂平板培养物（1）伊红美蓝培养基：为常用的肠道致病菌分离鉴别培养基。在该培养基上，大肠杆菌能发酵乳糖产酸，使伊红与美蓝合成紫黑色化合物，故其菌落呈紫黑色，伤寒杆菌对乳糖不分解，故其菌落呈无色或微黄色透
肠道杆菌培养物和染色标本观察
1、革兰氏染色标本：大肠杆菌和伤寒杆菌革兰氏染色呈红色、G－杆菌，两端钝圆，中等大小。2、琼脂平板培养物（1）伊红美蓝培养基：为常用的肠道致病菌分离鉴别培养基。在该培养基上，大肠杆菌能发酵乳糖产酸，使伊红与美蓝合成紫黑色化合物，故其菌落呈紫黑色，伤寒杆菌对乳糖不分解，故其菌落呈无色或微黄色透明菌落。
酵母提取物琼脂培养基配方
中文名酵母提取物琼脂培养基配方英文名YEAST EXTRACT AGAR用途用于水质微生物菌落总数计数。(ISO标准)标准ISO配方（g/L)成分 含量（g/L） 胰蛋白胨 6.0g 酵母提取物 3.0g 琼脂粉 12.0g 最终
λ噬菌体分离物的快速分析(从液体培养物中纯化λDNA)实验
如本方案所述，λ 噬菌体 DNA 可很容易地从液体培养物中纯化出来。而前一个方案则阐述了从平板裂解物中纯化 λ 噬菌体 DNA 的方法。一般来说，λ 噬菌体在液体培养物中的生长不如平板裂解物中的。本实验来源「分子克隆实验指南第三版」黄培堂等译。实验方法原理如本方案所述，λ 噬菌体 DNA 可很容易地
λ噬菌体分离物的快速分析(从液体培养物中纯化λDNA)实验
实验方法原理 如本方案所述，λ 噬菌体 DNA 可很容易地从液体培养物中纯化出来。而前一个方案则阐述了从平板裂解物中纯化 λ 噬菌体 DNA 的方法。一般来说，λ 噬菌体在液体培养物中的生长不如平板裂解物中的。实验材料 噬菌体重组子大肠杆菌试剂、试剂盒 氯仿乙醇高盐缓冲液Tris-ClNaClEDT
λ噬菌体分离物的快速分析(从液体培养物中纯化λDNA)实验
实验方法原理 如本方案所述，λ 噬菌体 DNA 可很容易地从液体培养物中纯化出来。而前一个方案则阐述了从平板裂解物中纯化 λ 噬菌体 DNA 的方法。一般来说，λ 噬菌体在液体培养物中的生长不如平板裂解物中的。