重磅！中央下文件不以论文评医生职称
近日，中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 通知指出，《意见》着眼于破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，解放和增强人才活力，形成具有国际竞争力的人才制度优势，聚天下英才而用之，明确深化改革的指导思想、基本原则和主要目标，从管理体制、工作机制和组织领导等方面提出改革措施，是当前和今后一个时期全国人才工作的重要指导性文件。《意见》的颁布实施，对于全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加快建设人才强国，最大限度激发人才创新创造创业活力，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来，为实现“两个一百年”奋斗目标提供有力人才支撑，具有十分重要的战略意义和现实意义。 通知强调，各级党委和政府要切实增强责任感、使命感，加强对《意见》实施的组织领导。有关方面要抓紧制定任务分工方案，明确各项改革的进度......阅读全文
重磅！中央下文件不以论文评医生职称
近日，中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 通知指出，《意见》着眼于破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，解放和增强人才活力，形成具有国际竞争力的人才制度优势，聚天下英才而用之，明确深化改革的指导思想、
山西设立科学传播专业职称
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/507382.shtm8月25日，记者从山西省科学技术协会举行新闻发布会获悉，2023年，山西省科协组建自然科学研究系列科学传播专业高级职称评委会和初、中级职称评审委员会，面向全省开展科学传播专业职称评审工
给高校职称评审权套上“紧箍咒”
从教育部获悉，教育部、人力资源和社会保障部近期出台《高校教师职称评审监管暂行办法》（以下简称《暂行办法》），列出了高校职称评审的责任清单和管理服务清单。 教育部有关负责人介绍，国务院今年先后决定取消对高校副教授、教授评审权的审批，也明确要求相关部门制定完善事中事后监管办法。 监管方式上，《暂
海外经历－职称评审“硬杠杠”？
评职称关键还是看学术上的能力和水平。回到这一点，教师们自然而然会去加强国际交流，因为通过国际交流的途径才可能走在学科的最前沿。 年末，各高校又迎来紧张而繁忙的职称评审。日前，《中国科学报》重点关注了教师职称评审下放高校的相关话题，其中“高校评职称须海外访学经历”这一要求在科学网上引来了网友热
评论：高校职称评审急需打破“论资排辈”
日前，四川农业大学31岁的80后李明洲，从副教授连升三级，一跃成为了二级教授，这在四川省内高校中十分罕见。能获得这样的殊荣，缘于他对猪肉的研究，为人类肥胖的研究作出了突出贡献。（5月27日四川新闻网） 刚过而立之年即破格越级评为二级教授，应该说是对现行高校教授职称评定“论资排辈”体制的飞跃
高校职称评审如何“破”与“立”？
近日，中共中央、国务院下发《深化新时代教育评价改革总体方案》，要求扭转不科学的教育评价导向，特别是有关教师评价的相关改革，这在社会和行业内引发广泛关注。 之所以会出台“改革方案”是因为长期以来，高校教师评价中出现了“唯学历、唯资历、唯帽子、唯论文、唯项目”的“五唯”问题，这也成为很多高校教师职
5亿人有家庭医生≠私人医生
近日，一条《我国超过5亿人有家庭医生》的报道引发社会热议，12月20日，国家卫计委基层司对此回应称：家庭医生不是私人医生，签约数字没有问题，但服务质量仍有待提高，下一步将做实做细家庭医生签约服务。 国家卫计委基层司负责人表示，家庭医生不是私人医生。现阶段我国家庭医生主要包括基层医疗卫生机构注册
医生搞科研：让医生成为论文的主人
●医生评价制度不合理，不能成为论文造假的理由。医学论文造假比制造假冒伪劣商品更可怕，后者只是图财，前者可能害命 ●医生有两个境界：第一个境界是“医匠”，第二个境界是“医帅”。科研是一名医生从“医匠”迈向“医帅”的基石 最近，知名学术出版商施普格林·自然旗下杂志《肿瘤生物学》撤销107篇中国作
高校教师职称评价基本标准
高校教师职称评价基本标准 高等学校教师职称评价基本标准 一、遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，以德立身，以德立学，以德施教，爱岗敬业，为人师表，教书育人。坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学
广东首次开展技术经纪专业职称评审
技术经纪人作为技术转移转化专业人才，在促成科技商品交易、促进科技成果转化为现实生产力中扮演重要角色。近日，广东省科学院在广东省人社厅指导下，依托组建的广东省工程系列技术经纪专业高级职称评审委员会，对符合申报条件的120人组织职称评审工作，评审通过89人，其中正高7人，副高33人，中级3人，初级46人
中国教科院职称评定遭质疑
位于北京市北三环中路的中国教育科学研究院。温才妃摄 教科院举报人的质疑意见包括： 评正高职称没有任何个人学术成果，仅有一些监测报告，但却获得通过；在研究岗位工作却参评出版系列的职称，而且成果未见公示；评上的全是中层领导，评职称也要“官本位”；部分评审导向缺乏文件依据，不符合院
回忆26年前的职称评审
一、事由 感谢A检验检疫局的信任，我在A检验检疫局实验室任顾问，主要带硕士WA和硕士WB做分析化学研究工作。WA是公务员，不存在职称问题;WB是企业编制，职称对她来说是重要的。我一直感到我有责任帮助WB解决高工职称。前期，友人
医生被砍伤，《柳叶刀》发文：保护中国医生！
据环球时报报道，北京时间2020年1月20日下午两点左右，北京朝阳医院眼科发生疑似伤医事件，多名医生被砍伤，其中陶姓医生受伤最为严重，其后脑勺胳膊多处被砍伤。 据目击证称，陶医生当场倒地，已被送抢救，一名母亲带孩子看病被误伤，现在现场还有残留血迹，朝阳医院门口停了多辆警车，目前现场已被封锁。
青年女医生启示
一，贵州青年女医生赴武汉支援抗疫结束后，将返贵州的话 今天2020-3-27日下午央视报道，贵州女青年医生A，完成了支援武汉抗疫后马上返回贵州。 在离开武汉回贵州时，A说的话是: 这次来武汉抗疫这么长时间，知识长进、见识並掌握了在贵州医院从未见过的大型重症抢救医疗设备，例如ECM0…
值班医生处理常规
一 发热： 瑞普乐（尼美舒利）0.025(1/4) po 萘普生 0.125(1片) p.o 安痛定 2ml im (成人);1.5ml im (儿童) 复方氨林**针2ml im 超过38.5度时需抽血作血培养及药敏 二 腹泻： 易蒙停 2片；
高校教师职称评审权将下放
央广网北京9月11日消息（记者沈静文）据中国之声《新闻纵横》报道，昨天（10日）是我国第33个教师节。对于全国1500多万教师，从个人成长、职业规划到生活环境，国家层面的好消息不少。例如，《“十三五”促进就业规划》提出，加强就业指导教师培训和实践锻炼，创新教学方法，进一步提高教学效果；《关于鼓
职称考试事半功倍的四步法
还有两个月职称就要到职称考试的时间了，你是不是也有下面这样的感觉呢？学了一两个月了，做题还是什么都不会。看书的时候不知道该看什么，感觉哪里都是重点，哪里都需要记。一直在看题，感觉什么都不会，不看答案就不知道该选什么。小编在这里给大家分享一个靠谱的学习方法：四步法。先说一下准备的东西吧，需要买一本辅导
教师职称评审权下放高校之后
从长远看，高校教师职称评审改革不能止于把评审权下放给高校，而应该逐渐取消职称评审，将职称评审改革为职务聘任管理。 近日，教育部、人力资源和社会保障部印发《高校教师职称评审监管暂行办法》（以下简称《暂行办法》），明确高校教师职称评审权直接下放至高校，尚不具备独立评审能力的可以采取联合评审、委托
重科学轻技术：中国亟需去除职称歧视
2012年2月，中国国家最高科技奖（包含500万元人民币）分别授予90岁的建筑学家吴良镛和92岁的物理学家谢家麟，以表彰他们在各自的领域所做出的杰出贡献。 但是，自从2000以来，中国的国家科技一等奖在今年已经是第八次轮空了，人们不禁要问为什么中国缺少长久且有影响的科技成果诞生。一种可能的
评职称，对论文、学历、奖项有新要求！
职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力的主要标志。近期，人力资源社会保障部办公厅印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，持续深化职称制度改革，破解职称评审中的“一刀切”、简单化问题，进一步激发专业技术人才创新活力。完善职称评审标准有哪些新要求？速速了解合理设置论文和科研成果要求卫生、工程、艺术、
云南高校教师职称评审权下放
近日，云南省人力资源和社会保障厅和云南省教育厅制定出台了《关于全面下放高校教师职称评审权的通知》，着力破除束缚高等教育领域人才队伍发展体制机制障碍，将选人用人权限全面下放到全省所有高等学校，最大限度激发高校教师的教书育人积极性和创新创业活力。 《通知》明确，按照科学界定、合理下放和放管结合原则
检验职称尿标本防腐必看知识点
（一）尿标本保存 尿标本采集后，一般应在2h内及时送检，最好在30min内完成检验，或进行以下处理：1.保存：多保存在2～8℃冰箱内，或保存于冰浴中。低温可抑制微生物迅速生长，可保持尿中存在的有形成分形态基本不变。2.防腐 常用的防腐剂有：（1）甲醛：又称福尔马林。对尿细胞、管型等有形成分的形态结构
大学教师职称“能上能下”吗
不久前，笔者曾与部分高校教授讨论大学治理的日常绩效考核话题。在这个问题上，笔者认为那些热衷于对教师实施绩效考核的大学，有急功近利和浮躁之嫌。 对此，一位退居二线的高校领导的回复让笔者深以为然。 这位领导称，他一直不赞同热衷于用现代公司管理的方法折腾老师们，要让老师们静下心教书育人、潜心做学
大学教师职称“能上能下”吗
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506608.shtm 不久前，笔者曾与部分高校教授讨论大学治理的日常绩效考核话题。在这个问题上，笔者认为那些热衷于对教师实施绩效考核的大学，有急功近利和浮躁之嫌。 对此，一位退居二线的高校领导的回