细菌分离之斜面培养基接种法实验
实验方法原理此法适用于纯培养和保存菌种，也可用于尿素和克氏双糖培养基的鉴别试验。由于目的不同接种的方法略有差异。用于纯培养的斜面接种法是将接种环（针）灭菌， 挑取单个菌落从培养基底向上划一道直线，然后以蛇形划线接种在琼脂斜面上即可，鉴别培养基斜面接种是用接种针，挑取待鉴定菌落的细菌，一般应取菌落的顶 端，先采用接种针插入斜面正中垂直刺入底部，抽出后在斜面上作蛇形划线即可。实验步骤......阅读全文
细菌分离之斜面培养基接种法实验
实验方法原理此法适用于纯培养和保存菌种，也可用于尿素和克氏双糖培养基的鉴别试验。由于目的不同接种的方法略有差异。用于纯培养的斜面接种法是将接种环（针）灭菌， 挑取单个菌落从培养基底向上划一道直线，然后以蛇形划线接种在琼脂斜面上即可，鉴别培养基斜面接种是用接种针，挑取待鉴定菌落的细菌，一般应取菌落的顶
细菌分离之斜面培养基接种法实验
实验方法原理此法适用于纯培养和保存菌种，也可用于尿素和克氏双糖培养基的鉴别试验。由于目的不同接种的方法略有差异。用于纯培养的斜面接种法是将接种环（针）灭菌， 挑取单个菌落从培养基底向上划一道直线，然后以蛇形划线接种在琼脂斜面上即可，鉴别培养基斜面接种是用接种针，挑取待鉴定菌落的细菌，一般应取菌落
微生物接种方法之斜面接种法
该法主要用于单个菌落的纯培养、保存菌种或观察细菌的某些特性。（1）左手平托两支试管，拇指按住试管的底部。外侧一支试管是斜面上长有菌苔的菌种试管，内侧一支是待接的空白斜面，两支试管的斜面同时向上。用右手将试管塞旋松，以便在接种时容易拔出。（2）右手拿接种环（如握毛笔一样），在火焰上先将环端烧红灭菌，然
斜面接种法
微生物从一个斜面培养基接种至另一个斜面培养基上的方法，称为斜面接种法。其方法步骤如下： 首先，点燃酒精灯。将菌种和斜面培养基的两只试管平行放在左手上，用拇指与其它四指夹住，并使中指位于两试管之间，两试管的管口齐平。 其次，用右手先将棉塞拧转松动，并稍拉出一些，以利接种时拔出。 第三，右手持
斜面接种法的应用
该法主要用于单个菌落的纯培养、保存菌种或观察细菌的某些特性。用灭菌的接种环取单个茵落或少许细菌，从培养基斜面底部向上划一条直线，然后从底部向上作连续曲线划线，一直划到斜面顶端。
斜面培养接种法、穿刺接种法各有什么不同
1、培养的微生物种类不同（1）斜面培养适用于好氧微生物的培养；（2）液体培养适用于好氧微生物和植物组织培养，以迅速得到大量繁殖体为目的；（3）穿刺培养主要用于厌氧或兼性厌氧微生物的培养。2、微生物接种位置不同（1）斜面培养在斜面固体培养基面上对细菌、霉菌等微生物进行培养，能充分观察所培养的微生物的生
斜面培养接种法、穿刺接种法各有什么不同
1、培养的微生物种类不同（1）斜面培养适用于好氧微生物的培养；（2）液体培养适用于好氧微生物和植物组织培养，以迅速得到大量繁殖体为目的；（3）穿刺培养主要用于厌氧或兼性厌氧微生物的培养。2、微生物接种位置不同（1）斜面培养在斜面固体培养基面上对细菌、霉菌等微生物进行培养，能充分观察所培养的微生物的生
细菌接种技术及生长表现
由于细菌 感染而致病的各种标本及带菌者所需检查的各种标本，往往并非单一的细菌，而混有其它非致病菌（人体正常菌群）。因此当对此标本须作出细菌鉴定时，就必须从标本中分离出致病菌，称为细菌分离培养技术。另外，对已得到可疑病菌进行细菌鉴定及菌种保存等培养，称为纯培养接种技术。 （一）平板划线接种法
细菌的分离与培养
实验目的： 掌握在各种培养基上的接种方法并观察生长现象。 实验材料： 菌种、普通琼脂 平板、肉汤培养基、半固体培养基、斜面培养基、接种环、接种针、酒精灯。 实验内容： 一、平板划线接种法（分离培养法） 原理：通过在平板上划线，将混杂的细菌 在琼脂平板表面充分的分散开，使单个细菌能固定在一点上生长
细菌的分离与培养
实验目的： 掌握在各种培养基上的接种方法并观察生长现象。 实验材料： 菌种、普通琼脂 平板、肉汤培养基、半固体培养基、斜面培养基、接种环、接种针、酒精灯。 实验内容： 一、平板划线接种法（分离培养法） 原理：通过在平板上划线，将混杂的细菌 在琼脂平板表面充分的分散开，使单个细菌能固定在一点上生长
半固体双糖含铁培养基配置实验_斜面法
实验方法原理该培养基用酚红作指示剂，碱性时呈红色，酸性时呈黄色，上层培养基中的乳糖用于鉴别肠道杆菌，致病菌不分解乳糖而大肠杆菌则能分解乳糖产酸使上层斜面变为黄色。还可检查细菌能否分解含硫氨基酸产生硫化氢，若产生硫化氢则与硫酸亚铁作用形成黑色硫化亚铁。硫代硫酸钠起还原作用，以防止硫化氢被氧化而影响结果
如何描述斜面培养基上细菌生长状况
描述培养基上细菌生长状况：一般用菌落的形态来描述，比如菌落光滑和粗糙，圆和扁等等。斜面培养基上细菌，一般来说是用来传代的，一般是已知的细菌，因为斜面培养基不能分离到单个细菌，所以一般都是形成菌苔。但是由于是已知的纯细菌，所以形态特征都是已知的。菌苔,是指菌落连成一片了，没有形成单个菌落的情况，一般如
斜面接种法和倾注平板法有什么区别？
斜面接种法：该法主要用于单个菌落的纯培养、保存菌种或观察细菌的某些特性。用灭菌的接种环取单个茵落或少许细菌，从培养基斜面底部向上划一条直线，然后从底部向上作连续曲线划线，一直划到斜面顶端。倾注平板法：测定牛乳、饮水和尿液等标本细菌数时常用此方法。将标本经适当稀释后，取一定量加入已灭菌的平皿内，倾入已
微生物检验培养与分离方法
大多数细菌均可以通过人工方法培养，而衣原体和病毒的分离培养往往需要活组织、鸡胚、特殊细胞株及动物接种。只有将微生物培养出来才能对它进行研究、鉴定和应用。一、接种与分离方法 根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌的临床标本，采用划
微生物的接种技术
1 目的 1.1学习掌握微生物的几种接种技术 1.2 建立无菌操作的概念，掌握无菌操作的基本环节 2 实验说明 将微生物的培养物或含有微生物的样品移植到培养基上的操作技术称之为接种。接种是微生物实验及科学研究中的一项最基本的操作技术。无论微生物的分离、培养、纯化或鉴定以
细菌平板划线分离培养法实验
实验步骤（1）曲线划线分离法：此法多用于含菌量不多的标本或培养咽拭、棉拭所取的培养物，将标本或咽拭、棉拭培养物直接涂布于培养基的 1/5 处，然后用接种环或直接用咽拭（棉拭）作曲线连续划线接种。（2）分区划线分离法：此法多用于含菌量较多的粪便等标本的细菌分离培养。先用接种环取粪便标本，将其涂布在培养
细菌平板划线分离培养法实验
（1）曲线划线分离法：此法多用于含菌量不多的标本或培养咽拭、棉拭所取的培养物，将标本或咽拭、棉拭培养物直接涂布于培养基的 1/5 处，然后用接种环或直接用咽拭（棉拭）作曲线连续划线接种。（2）分区划线分离法：此法多用于含菌量较多的粪便等标本的细菌分离培养。先用接种环取粪便标本，将其涂布在培养基的
微生物的分离、接种和培养技术
一、实验的目的和内容目的：掌握微生物接种和分离纯化技术，掌握无菌操作技术。内容：用平板划线法分离微生物；学习斜面接种及穿刺接种等无菌操作技术。二、基本原理在自然界中，各种微生物是在互为依赖的关系下共同生活的。因此，为了取出特定的微生物进行纯培养，必须从中把他们分离出来。微生物接种技术是进行微生物实验
微生物的接种、分离和培养
一、目的要求1、掌握各种分离、接种方法。2、掌握无菌操作基本环节。二、实验说明微生物在自然界中呈混杂状态存在，要获得所需菌种，必需从中把它们分离出来。在保存菌种时不慎受到到污染也需予以分纯。微生物分离和纯化的方法很多，但基本原理却是相似的，即将待分离的样品进行一定的稀释，并使微生物的细胞（或孢子）尽
微生物学技术：微生物的接种、分离和培养
一、目的要求1、掌握各种分离、接种方法。2、掌握无菌操作基本环节。二、实验说明微生物在自然界中呈混杂状态存在，要获得所需菌种，必需从中把它们分离出来。在保存菌种时不慎受到到污染也需予以分纯。微生物分离和纯化的方法很多，但基本原理却是相似的，即将待分离的样品进行一定的稀释，并使微生物的细胞（或孢子）尽
如何选择细菌接种方法？
细菌的接种方法有很多种，如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等，其方法和应用各有不同，下面进行解释以帮助实验人员选择操作。 划线法：此法主要用于菌种分纯，获得单菌落 由接种环沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线，微
细菌的分离培养与接种技术
绝大多数细菌在适宜的条件下可以生长，细菌感染性患者标本只有经过细菌的分离培养、鉴定和药物敏感试验，才可对感染性疾病进行病原学诊断并指导临床用药。因此，细菌培养对疾病的诊断、预防和治疗具有重要的作用。细菌分离培养主要用于临床标本(如血液、痰、粪便等)或培养物中有多种细菌时对某一种细菌的分离。通过分离，
土壤的稀释分离、纯化微生物及无菌操作技术
一、目的和内容目的：学习从土壤中分离微生物的方法,学习无菌操作技术.内容：1．用稀释法分离细菌、放线菌和霉菌.2．用平板划线方法分离微生物.3．学习斜面接种及穿刺接种等无菌操作技术. 二、材料和用具金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus)和普通变形菌(Proteus vulgar
土壤的稀释分离、纯化微生物及无菌操作技术
一、目的和内容 目的：学习从土壤中分离微生物的方法,学习无菌操作技术. 内容： 1．用稀释法分离细菌、放线菌和霉菌. 2．用平板划线方法分离微生物. 3．学习斜面接种及穿刺接种等无菌操作技术. 二、材料和用具 金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus)和普
微生物接种方法之平板划线分离法介绍
平板划线分离法:是指把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环在平板培养基表面，通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落，通常把这种单菌落当作待分离微生物的纯种。有时这种单菌落并非都由单个细胞繁殖而来的，故必须反复分离多次才可得到纯种。其原理是将微生物样品
细菌的人工培养
人工制备营养充足的培养基并提供适宜的温度、气体、pH等培养条件，即能使细菌 在体外环境迅速生长繁殖。细菌培养对临床上病原菌的分离鉴定、制备抗生素、制备疫苗等生物制品都是必不可少的。 一、培养基的制备原则： 1、必须有充足的营养。 2、合适的酸碱度。 3、绝对无菌。 二、培养基的制备 培
微生物的培养与分离方法
核心提示：大多数细菌均可以通过人工方法培养，只有将微生物培养出来才能对它进行研究、鉴定和应用。接种与分离方法根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。 1．平板划线分离培养法对混有多种细菌，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，
微生物的培养与分离方法
大多数细菌均可以通过人工方法培养，只有将微生物培养出来才能对它进行研究、鉴定和应用。 接种与分离方法 根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。 1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，得到分散
一些微生物培养与分离的方法
接种与分离方法根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。 1．平板划线分离培养法对混有多种细菌，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，得到分散的单个菌落，以获得纯种。平板划线分离法通常有两种方法： ①分区划线分离法：此法常用于含菌量较多的细菌的
微生物培养与分离方法
接种与分离方法 根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。 1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，得到分散的单个菌落，以获得纯种。平板划线分离法通常有两种方法： ①分区划线分离法：此法常用于含