“高考移民”屡禁不止背后：围堵不是长久之计
近日，一次由内蒙古自治区呼和浩特市教育部门开展的突击高考检查，让590名空挂学籍的外省考生“高考移民”梦落空。 为了躲开原籍的激烈竞争，在高考“洼地”搏个好前程，这些考生的家长选择了当前“高考移民”最典型的做法：把孩子户口迁到内蒙古某旗县，然后到其他旗县办理假学籍或“空挂学籍”，每逢学业水平考试等重要节点让孩子回来“应卯”考试，其余时间均在原籍就读。可一番周折后，他们却可能面临最严厉的惩罚——既因学籍空挂被内蒙古清理，又因户籍迁走而不能回到原籍报名。 作为中国高考的“特色问题”，高考移民问题几乎年年伴随着部分考生高考资格被取消、有关人员被查处等新闻引发公众热议。既然有可能付出高昂代价，为何仍屡禁不止？新一轮高考改革的语境下，解决这一问题有没有新的突破点？就以上问题，记者采访了有关专家。 铁腕“围堵”，依然铤而走险 陈女士是河北省唐山市一名初一学生的家长。2013年底，她买下了天津市宝坻区的一套两居室。陈女士身边，已......阅读全文
“高考移民”屡禁不止背后：围堵不是长久之计
近日，一次由内蒙古自治区呼和浩特市教育部门开展的突击高考检查，让590名空挂学籍的外省考生“高考移民”梦落空。 为了躲开原籍的激烈竞争，在高考“洼地”搏个好前程，这些考生的家长选择了当前“高考移民”最典型的做法：把孩子户口迁到内蒙古某旗县，然后到其他旗县办理假学籍或“空挂学籍”，每逢学业水平
20余省份启动2022年高考报名，有哪些需要注意？
10月中旬以来，20余省份已陆续启动2022年高考报名工作，一些省份的艺术类考生报名工作也同步启动。各地高考报名有啥特征？高考政策有啥新变化？ 多地启动2022年高考报名工作 从10月中旬开始，2022年度全国高考报名就在各地陆续启动。截至11月16日，北京、天津、江苏等地已完成高考网上报名
教育部重申不应公布高考“状元”
教育部发言人续梅昨天（6月23日）表示，教育部一直要求各地教育部门不要对高考考生成绩进行排名，不要公布高考“状元”，也真诚地希望大家不要炒作高考“状元”。 今年高考之后，各地陆续开始查分，像北京等地的高考“状元”信息迅速在社会上传播。续梅昨天回答提问时表示，教育部一直要求各地教育行政部门不要公
高考疑似泄题？教育部回应来了
6月7日下午高考数学科目考试结束后，有网民发布数学全国乙卷、全国新高考I卷部分试卷图片，被疑泄露试题。教育部教育考试院高度重视，第一时间向公安机关报案。经公安机关迅速侦查，现查明：涉数学全国乙卷事，系考中作弊，甘肃某考生违规携带手机进入考场，开考后拍摄试卷发至QQ群寻求解答未果。涉数学全国新高考I卷
教育部部长：异地高考不会影响本地教育资源
昨天（3月5日）下午，教育部部长袁贵仁出现在江苏团全体会上，并对异地高考做出回应。袁贵仁表示，教育部尊重各省市区政府的因地制宜的实施办法，同时肯定了异地高考不会对本地教育资源产生影响。 袁贵仁表示，国务院去年8月份刚转发了四部委的意见，现在还不到半年时间，这件事情总体工作进展比较顺利
教育部：高考录取有望引进综合素质评价
“制度创新是高考改革的关键。”11月29日，教育部考试中心主任戴家干在汉指出，深化高校招生考试制度综合改革，在全国统一高考的基础上，同时引进“学业水平测试”和“综合素质评价”，推进考试向评价转变，将高考转变为对考生进行全面评价。 教育部考试中心主任戴家干出席论坛并发言（沈考 摄） 29日，湖北省
教育部发布2022年高考防疫提示
为切实保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，确保2022年全国高考平稳、有序举行，按照教育部、国家卫生健康委关于高考防疫工作的有关要求，近期，各地已陆续向2022年高考考生发布参加高考的注意事项。在此，教育部再次提醒全体考生： 一、认真做好考前本地14天健康监测。请各位考生全面了
教育部官员撰文反对取消高考全国统考
教育部考试中心主任戴家干在最新一期《求是》杂志上发表文章《》。 戴家干在这篇文章中表示，有关高考的各种争论从未中断。有人认为高考扼杀学生个性、忽视高校及地域差异，建议取消全国统一考试，代之以各高校完全的自主招生。还有一些人则呼吁取消高校自主招生、加分等高考政策，实行全国统一命题、统一
熊丙奇：治理大学生替考要从“源头”抓起
陕西省教育厅近日要求，省内高校高考期间高度重视在校学生日常管理，调整好教学安排，坚持正常的教学和集体活动，严格请销假制度，一般不允许请假，因特殊情况确需请假的要核清原因，除常规审批程序外，要经上一级主管领导审核把关。对无故未到校、不参加学校统一安排的教学和集体活动者，逐人查清去向，防止在校大学
高考平行志愿被指有违素质教育 教育部称将再研究
今年教育部首次在全国各地推广高考平行志愿的填报办法，北京也计划在今年高考推出部分平行志愿。不料这种志愿填报方式在部分身为全国人大代表大学校长之间引发争议，“赞成”和“炮轰”态度兼而有之。对此教育部新闻发言人表示，教育部将认真听取代表意见并对此进一步研究。 支持：考生拥有更多选择 教育部近日表