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科研人员叹科研环境:“宁静致远”有多远

2015年,有几篇博文在科学网上获得了很高的关注度。文章的内容各不相同——财务报销复杂、公务卡使用烦琐、年度考核骚扰等,最终都指向了一个让很多科研人员头疼的问题:它们严重分流了工作时间,甚至让科研活动受到干扰。 科研人员由此感叹:营造宁静致远的科研环境,毕竟是一个憧憬。 回放 漫漫报销路 2015年10月,中国科学院大学的吴宝俊老师在科学网发布了万字博文《如何才能将教师们从财务报销的桎梏中解放出来》,文章中讲述的科研人员被逼成财务专家的经历,引发了博友们的热烈讨论。漫漫报销路,依然成为不少科研人员的噩梦。 因为在管理支撑岗位任职,吴宝俊对于课题组和财务处双方的困难都有了解。为了顺利报销,他常常给课题组人员“科普”关于报销的小知识,比如报销要及时、同类型报销数额一次不宜过大等。 有人对此表示不服:金额大怎么了,又没做假,我不怕!然而,很多人感慨,怕的不是被查,而是麻烦,浪费时间。 吴宝俊分享了这样一次经历。从中科......阅读全文

科研人员叹科研环境:“宁静致远”有多远

   2015年,有几篇博文在科学网上获得了很高的关注度。文章的内容各不相同——财务报销复杂、公务卡使用烦琐、年度考核骚扰等,最终都指向了一个让很多科研人员头疼的问题:它们严重分流了工作时间,甚至让科研活动受到干扰。  科研人员由此感叹:营造宁静致远的科研环境,毕竟是一个憧憬。  回放 漫漫报销路 

宁津生院士:厚积薄发 宁静致远

 宁津生(1932年— ) 宁津生,1932年出生于天津。1956年毕业于同济大学测量系工程测量专业,毕业后即任教于武汉测量制图学院(后更名为武汉测绘科技大学,2000年与原武汉大学、武汉水利电力大学等一起组建新的武汉大学)。曾任武汉测绘科技大学副校长、校长,教育部高等学校测绘学科教学指导

功能材料学家陈立泉:宁静致远

  ●1979年国外提出锂离子电池的概念,陈立泉的实验室也在那时候成立。  ●1997年9月,陈立泉建成中国第一条锂离子电池中试生产线。由于没有经验可资借鉴,在这条生产线上,陈立泉当了一年多“工人”。  ●2001年,陈立泉专门到上海拜访了时任“863”计划电动汽车重大专项负责人万钢

科研样本获取难 暴露科研软环境建设不足

王康正在采集水曲柳 王康采集的湖北苦枥木   见到王康博士,他刚从西藏林芝回来。   “原来随处可见的红豆杉,这次没有看到。”作为北京植物园科普馆馆长,王康经常到野外采集样本。此次西藏之行,当地物种退化的态势令他感到震惊。   让王康心情无法平静的还不止于此。“当地随意采挖交易,对植物资源带

成都大力推进环境科研创新

  成都市环保局近日召开环境科研工作会。会议提出,将加快环境科研机构转型升级步伐,开展环境污染防治应用性创新研究,力争实现环境科研成果新突破。   根据成都市2016年环境科研总体目标和工作计划,市环保部门将重点开展“成都市臭氧污染成因分析及防治对策”研究,为政府环境管理提供科学的决策依据;启动

万钢:科研环境应对造假“零”容忍

科技部长万钢接受采访  在几十年前,一位村支书和来他们这插队的年轻人说,人这一辈子有两样东西,是越用越多,一个是力气,一个是脑筋。后来这个年轻人成长为了教师,工程师,大学校长,科技部的部长,在过去的五年当中,他在什么方面动了脑筋,用了力气呢,今天就让我们一起走近科技部部长万钢。  

时评:改善科研环境不能只做看客

   曾听一位教授抱怨说自己的学生不行,说一流的学生都到了国外,留在国内的都是二流的学生,所以做不出什么重要的东西。以我出国近一年的经历和了解来看,清华、北大和中科院这些单位的学生丝毫不比国外的(包括在美国的中国学生和其他国家学生)差,有些还更强。这位老师忽略了有很多优秀的学生,不是出不去,而是因为

科研“孤儿”如何适应环境,打破“孤独”

  东部某“双一流”高校特殊引进人才王阳曾在一年内经历无缘科技部重大项目、基金委“优青”落空、国家科技奖止步六进三的三重打击。郁郁之余,他得到项目评委中一位专家的善意的提醒:“学术是很好,可惜人际交往弱了些。”  一句话令王阳醍醐灌顶,回想与他同期毕业的同学相比,他感觉自己明显落后了,不仅科研朋友圈

李侠:透视中国科研环境存在的问题

时间割据状态下的身份错位  ■ 之所以会形成制度惰性,是因为任何制度都是生产性的,它再生产着权力关系与遵从模式。  ■ 科研体制中传递机制的日趋复杂,其背后也反映了制度与人之间的相互不信任,在这种扭曲的契约中,无形地增加了整个社会的运行成本。  近十年来,中国的科技得到了快速发展,但

王小凡:国际评估助推中国科研环境改革

中国已经到了需要建立起公正、合理、透明的科研评价体系的时机  “国家投入科研经费,不仅要求出科研成果,也要求出一批在国际上被认可、在具体领域成为权威的科学家。这就要求我们的科学家要做深入的研究,做出原创性、突破性的成果,对所在领域产生持久、深刻的影响。科学家不应被评估体制逼迫着大跃进