龚怡宏：东渡西归的科研报国路

　　 从事自然科学要有严格的思维方式、缜密的逻辑。不能只凭感觉，要实实在在、踏踏实实地用数据说话。

龚怡宏与学生探讨课题。

　　一张黑白泛黄的博士同学合影摄于1989年的东京大学，一张色彩绚丽的师生合影摄于2015年的西安交通大学，这两张照片静静摆放在“千人计划”学者、西安交通大学电信学院人工智能与机器人研究所教授龚怡宏的办公桌上，跨越26年的照片展示了主人公的人生轨迹。

　　1983年4月，东渡日本求学于东京大学电气电子工程学科的龚怡宏，历经九年苦读，终获博士学位。毕业之后，龚怡宏先后在南洋理工大学、卡耐基梅隆大学计算机学院任教，曾任NEC中国研究院首席科学家。2012年4月，作为中组部“千人计划”专家，龚怡宏全职受聘于西安交通大学，在这个百年学府开始书写人生和事业的新篇章。

　　心之所向，新天地新起点

　　龚怡宏是国际知名的多媒体研究专家，是世界上最早从事多媒体内容分析的学者之一。多年来，他一直从事多媒体视频图像识别与人工智能技术的研究，在利用隐语义空间进行多媒体内容分析、运动视频复杂场景分析、图像特征向量优化等领域开创了若干新的研究方向，提出创新的理论方法与关键技术，成为许多后续研究的理论扩充及比较对象，在国际同行中产生了重要学术影响。

　　“科研成果应用于实际产品中并提高技术水平才是最终目的。”龚怡宏一直高度重视产学研用的结合，力促研究成果的转移转化。目前，龚怡宏已拥有19项发明或其他类型ZL。他是带领团队成功开发世界上第一个商用人物年龄性别识别技术、第一个商用人流自动追踪和计数技术的学术领头人，并帮助产品开发或生产部门将其转化为正式产品。龚怡宏主持研发的多功能高精度自动视频监控核心技术及系统，曾居世界智能视频监控领域市场占有率第二。

　　作为全球信息科学专业领域的领军人物，龚怡宏总会收到来自知名大学的橄榄枝，经过慎重考虑，他选择了西安交通大学。

　　“最吸引我的是学校对科研和人才的重视。”归国前，龚怡宏详细了解了西安交大各方面情况，他对学校的学术环境、学科建设都很有信心。西安交大在海外华人学者圈中良好的口碑也让龚怡宏心向往之，“很多学者朋友都对交大称赞有加，建议我来开拓事业”。

　　成为西安交通大学一员后，龚怡宏获得了施展学术理想的舞台。2012年，加入学校第一年，龚怡宏参与核高基重大项目1项，教育部“111”引智计划1项，主持横向研究课题1项。2013年，作为首席科学家，他申请到国家自然科学基金重点项目“基于选择性注意的交叉感知信息认知计算”，资助经费300万元。2014年，作为首席科学家的他申请到国家“973”项目“视觉认知的脑工作机理及高级脑机交互关键技术研究”，资助经费3500万元。

　　3年多来，龚怡宏在大脑工作机理、视觉认知机理的关键技术——目标识别、单摄像头多目标追踪关键技术等方面都取得了创新性的研究成果。“学校带给我这么多科研报国的机会和人生事业发展的平台，我一定能做得更好，走得更远！”龚怡宏语气坚定地说。

　　严格认真，科研攻关孜孜不倦

　　行色匆匆，随身背着笔记本电脑的龚怡宏，留给人们的身影总是那样的忙碌。“这是我的移动办公室，便于及时处理工作和科研问题。”

　　他的科研助理高淑婵告诉记者，龚老师每次出差回来都是尽快赶回实验室，抓紧时间工作。即便从国外回来，他也不会专门花时间倒时差。

　　龚怡宏对待教学、科研的严格与认真是出了名的。很多学生提起龚怡宏，第一句话都是：“龚老师非常认真，非常严谨。”

　　他们向记者说起一个小故事：龚怡宏教授的专业选修课“计算机视觉的统计方法与机器学习”刚开课时，只有十几个人选课。几节课后，来听课的学生越来越多，除了本学院，很多机械学院的学生也都赶来当旁听生。原来，听课的学生都自愿成了“课程推销员”，极力向周围的同学推荐。刘楠同学告诉记者：“龚老师讲课特别吸引人。内容不仅前沿，还很生动。”诗在功夫外，同学们可能不知道，为了准备这门课，龚怡宏花了许多时间、精力在备课上，反复修改PPT，仔细敲定每一页内容，直到满意为止。“要么不做，要做就做好。”这是龚怡宏的从教信念。

　　龚怡宏团队每周都至少召开一次实验室组会。组会上他并不只是倾听学生的科研汇报，还时常提出一些问题，与学生交流、讨论。学生每次做实验时，龚怡宏都会亲自询问、检查实验流程，认真把关实验方案，提出有益建议。实验完成后，他都会叫来学生，一起对比、分析每一个数据，寻找创新之处。

　　“从事自然科学要有严格的思维方式、缜密的逻辑。不能只凭感觉，要实实在在、踏踏实实地用数据说话。”龚怡宏此刻显得有些严肃。

　　严师出高徒。他的学生刘楠、程德、石大虎等都曾获过国家奖学金。毕业生中有在美国、日本等国际知名学府继续深造的，也有入职阿里巴巴、百度等世界品牌500强公司的。

　　精勤育人，为学生搭建国际桥梁

　　龚怡宏对待学生的学业可以说极其负责。龚怡宏告诉记者，“我希望培养学生主动、独立思考，发现问题、解决问题的精神。”他认为，一个优秀的学生须必备两种素质：一是要有恒心与耐久力，从事自然科学研究必须耐得住寂寞，忍受无数次实验失败的打击。“不经历实验失败的风雨，如何见到灿烂的科学彩虹？”二是要有发现问题、解决问题的能力。“一流的学者发现问题，二流的学者解决问题，三流的学者讨论问题。”

　　致力于培养学生自主寻找、发现科学难题的思维及解决实质问题的能力，是龚怡宏追求的目标，他一直鼓励和要求学生不断挑战自我。2014年，龚怡宏亲自率队，带领三个学生团队参加全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛。历经数轮比拼，西安交大参赛的学生团队在近百支参赛队伍中脱颖而出，在视频分析挑战赛的六项比赛中包揽“行人检测”“多类对象检测”“单摄像头对象追踪”“人脸检测”四项一等奖以及一项二等奖。特别是在单摄像头对象追踪比赛项目上，研究生程德、魏星、刘楠、张世周团队以高出第二名几乎一倍的精度赢取了压倒性胜利。为了表彰其优异成绩，大会特地为团队颁发了特等奖，龚怡宏同时也获得了优秀指导教师称号。

　　龚怡宏一直有个心愿，希望以自己多年在国外积累的技术与人脉渠道，推进学科与世界著名大学的科研合作，为学科建设尽更多的力量。为此，他积极邀请国外知名教授来校开展学术交流活动，先后邀请美国卡内基梅隆大学Alex Hauptmann教授等众多学者进行讲座交流，帮助学生把握学科前沿，提升国际化科研思想意识。

　　龚怡宏还联系了众多国内外相关学科的专家学者，为学生们搭建了一座跨国际的学术交流桥梁。当学生遇见问题需要相关领域学者帮助时，可以随时给国内外知名教授发送邮件，身处西安也能放眼世界，探索前沿。

　　龚怡宏鼓励学生出国交流，迈向国际高水平的台阶。当学生读到博士三、四年级时，龚怡宏都会主动为学生联系国外高校的教授，详细撰写推荐信。“我希望学生能感受国外的科研氛围，学习更先进的科研方法，也收获更多的人生经验。”龚怡宏的笑容格外温暖。