欧阳自远：学会怎么掌握知识远比掌握知识本身更重要

大学毕业时的欧阳自远

　　“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，爱读武侠小说的人都知道，这幅对联，是用金庸的十四部武侠小说书名的第一个字连缀而成的。

　　但很少有人知道，被誉为“嫦娥之父”的欧阳自远，这位著名的天体化学与地球化学家，中国月球探测工程的首席科学家、中国科学院院士，不但对这幅对联每个字所对应的书名如数家珍，而且毫不讳言自己是“金庸迷”，“坦白地说，我有很多东西是从金庸的小说里面知道的”。

　　在他家的书架上，深奥的科研书籍丛中，《金庸全集》、《古龙全集》、《梁羽生全集》也赫然在列。“睡觉前，我喜欢看一会儿武侠。武侠是另外一个世界，它可以把你引导到一个没有烦恼、没有忧虑，而且充满侠义的世界。”

　　他经常说，金庸小说中，他最欣赏的人物是乔峰，“我最佩服他的坦荡大气和家国情怀”。

　　“现在有些家长反对中学生读杂书，您上中学的时候会不会觉得读这种书耽误时间？”记者问。

　　“恰恰相反，那时候我乱七八糟的书都看。这对我以后的发展很有帮助，我主张看些野书。”欧阳自远说，他现在带学生，最头痛的就是他们语文根底太差，鸡兔同笼的算术题都掰不清楚题目意思，写的文章不是说假话就是讲套话，也缺乏人文历史素质的积淀，培养起来很成问题。

　　在他看来，能看野书的中学时代，是一个自由的时代。

　　欧阳自远出生于江西省吉安市。1935年11月4日出生时，他的舅舅正在屋里念书，刚好念到了“有朋自远方来”，欧阳自远的名字也由此而来。

　　欧阳自远父亲从医，1946年，全家搬到了永新县，开了个“九州药房”，收入稳定且颇有人缘。

　　他的中学6年都是在永新县的省立永新中学（现任弼时中学）度过的。但中学时代分为两段，初中在解放前，高中在解放后。

　　在初中时期，欧阳自远必须住校，晚上也得上晚自习。他说，那时候永新中学没有电灯，上晚自习时，每个同学还得带着竹筒子——里面装着菜油，到了座位上，掏出一个小铁灯盏，里面有灯芯，倒点菜油进去，点着，就在豆大的灯光下看书。

　　条件虽然艰苦，但学业不重，用欧阳自远的话说，“那时候书包不像现在那么沉”，因此有大量的时间读野书。彼时的永新县城很小，书店也很小，但他经常会去那些书店乱翻书，也会从同学那借书看。

　　看武侠就是从那时候开始的，这位老武侠迷说，在中学时代，他就开始看还珠楼主的书了，像《蜀山剑侠传》，里面有神话，有武侠，有幻境，文笔华美，想象奇特，看得他爱不释手。还有一种是中国传统名著，像《隋唐演义》、《薛刚反唐》、《三国演义》、《水浒传》等，里面也是金戈铁马，笑傲江湖，让他一沾手就欲罢不能。

　　他说，那段日子也接触到不少科普书籍，像开明书店出版的各种少年读物和科普书籍以及上海出的《科学》月刊就让他印象深刻，《科学》月刊是留美学生任鸿隽等于1915年在上海创办的，向国人介绍科学故事、科学家、科学前沿问题、科学方法、科学精神等。

　　“华罗庚就是在《科学》上崭露头角的，熊庆来正是看中那篇文章才成为他伯乐的”，欧阳自远说，这也足见当时科普书影响之大。

　　欧阳自远高考时一度想考天文系，“这也纯粹是看各种野书得到的印象”。他说，当时他对地球之外的世界很好奇，很憧憬，想搞明白是怎么回事，“但那时根本不知道月球是什么，也没有像一些媒体所说的参加天文小组”。

　　感觉不到学业压力的中学时代，让欧阳自远在各方面都得到了发展。至今他依然拉得一手好二胡，就是在中学里学会的。1950年代初开始，为配合各种政治运动、永新中学的下乡文艺演出很多，他也是骨干之一。

　　“为什么我们那时候并没觉得学到什么，但后面却觉得很受用呢？我觉得一方面是遇到了一群好教师，另一方面，是学会了学习。”年届76岁的欧阳自远总结道。

　　语文老师刘燕江、地理老师袁家瑞、化学老师贺祖煌……说起这些老师的名字，欧阳自远如数家珍，只是喟叹：“不知道怎么云集了这么一班好老师。”

　　刘燕江是从日本留学归国的，“他讲起叶圣陶、朱自清的文章，特别亲切，因为他跟课本的一些作者是同时代人，有些可能还认识，即使不认识，对背景也了解得特别清楚，这样说起来，让我们感觉语文特别有意思，一节课上完，能回味很久。”

　　地理老师袁家瑞，一幅幅地图像是印在他的脑子里，信手拈来，无不精准。这让欧阳自远在佩服之余，对地理学科产生了一种超乎其他科目的兴趣。

　　化学课也是欧阳自远爱上的课程，“化学本来枯燥，但贺祖煌老师讲得特别生动，我经常问他问题，他不厌其烦地解答，留下的烙印太深了。”

　　除了这群优秀的师长，欧阳自远说，中学对他最大的启示，就是得法比获知更重要，“学会怎么掌握知识远比掌握知识本身更重要，我从来不主张死记硬背，而强调学会怎么学习。”

　　他说，在中学时代，怎么根据各个科目的特点有序地掌握知识点，掌握这门学科的规律，应该是学习的重点，像地理，有那么多图表，就应当发挥形象思维，像历史，穿越那么久的时间长河，就应当把历史事件串起来学。如果每门学科都是机械地学，抓不住本质，理不透精髓，没法做到融汇贯通，就是不得法，“我在中学时代明白了这点以后，以后的学习都不会觉得有什么压力和困难。”

　　他说，现在接触到很多学生，非常聪明，知识也很广博，但就是不太知道怎么做研究，“这就是因为中学学习不得法，光是机械地积累知识，结果在研究上没上路。”

　　他还说，现在电脑把人养得更为懒惰，一些学生所谓做研究，就是在网络上这里找到一块，那里找到一块，然后一拷贝，就弄出一大摞的材料，“注水的东西，看着就烦，研究完全变味了。我们那时候所有的材料都是自己动手写，一点一点做出来的”。

　　现在，欧阳自远还经常去学校做科普报告，一年下来，竟有四五十场之多，“我觉得这是我的责任，我从来都认为，科学传播跟科学研究同等重要。现在我们大多科普报告都是在传授知识，我认为这就是不得法，科普报告应当激励学生的科学热情，引发他们萌生科学探索精神。这样他们就会自己去寻找知识，而不是被动地接受了。”

　　1952年他参加了新中国成立后的第一次高考。填报志愿时，家里想让他学医，他自己想学天文，但那时国家要发展重工业，而发展重工业就需要找到矿产资源，因此，“唤醒沉睡的高山，寻找出无尽的宝藏”成了当时最激动人心的口号。

　　欧阳自远也被这句口号打动了，于是第一志愿填报了北京地质学院，但他仍没有放弃天文，第二志愿填的是南京大学天文系，第三志愿是天津大学化工系。

　　那时候并没有录取通知书，录取名单在报纸上发榜公布。当时江西属于中南区，中南区的机关报是《长江日报》，录取名单就登在这份报纸上。“我天天在邮政局门口等消息，终于等到了录取名单，因为是4个字，我的名字在榜单上特别好找，结果发现被北京地质学院录取了。”

　　欧阳自远说，回想起来，自己才发现，高考时，选择专业比选择大学更重要，“如果刻意选好学校，而不选自己喜欢的专业，是一辈子都要吃亏的。”

　　欧阳自远对此有一个形象的比喻，“月球是靠太阳发光的，它自身并没有光芒。”

　　虽然学的是地质，但欧阳自远从没有忘记对探索宇宙的欲望。1957年，前苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。当时正在攻读矿床学专业研究生的欧阳自远敏锐地认识到，尽管新中国还没有能力开展空间探测活动，但中国总得有人想这些问题。

　　从此，他把研究视野转到地球之外，并从1995年，开始全力以赴从事月球研究工作，终于成为了中国最顶尖的探月工程的科学家之一。