主要适用于突发性化学事故(如火灾、爆炸、毒气泄漏等)现场的有毒有害气体快速检测,保证事故救援工作的顺利进行,为事故分析提供现场数据。
2. 组成
气体检测部分:有真空手动采样器、定性气体检测管、定量气体检测管、远距离气体采样软管组成,可定性、定量测定常见有毒有害气体。
人员防护部分:由防毒面具(全面罩)及综合防护滤毒罐、可燃气检测报警仪、氧气检测报警仪组成,保障现场检测人员的生命安全。
气体采样部分:由气体采样器、气体采样袋组成,可将现场气体采集带回到实验室或安全区域进行分析。
3. 标准配置
a. 真空手动采样器
b. 有机气体定性检测管
c. 无机气体定性检测管
d. 气体定量检测管(一氧化碳、硫化氢、氨气、苯、二氧化硫、氮氧化物、汽油、二氧化碳、氯气、氯化氢各1盒)
e. 3米远距离采样连接管
f. 防毒面具(全面罩)及综合滤毒罐
g. 可燃气、氧气检测报警仪各一台
h. 气体采样器
i. 4升气体采气袋
j. 铝合***箱体
k. 检测箱使用说明书
4. 分析方法
当发生化学事故时,有大量的易燃易爆,有毒有害气体产生,随时危害周围环境空气质量及人员的生命安全。因此当检测人员进入事故现场前应带好全面罩防毒面具和滤毒罐,。进入现场后,应***先检测事故现场的可燃性气体浓度及氧气浓度。只有在确保人员安全的条件下才可进行有害气体检测。
如在现场中可燃性气体检测仪开始报警,则说明现场空气中可燃性气体浓度较高,并随时有发生爆炸的危险,应组织人员尽快撤离现场。
如在现场中氧气检测仪开始报警(低于18%),则说明现场空气中氧气浓度低于安全界限,人员不能长时间逗留。
在确认现场空气无爆炸,缺氧危险后,***先使用有机定性检测管和无机定性检测管对现场空气成分进行检测。并参照有机定性检测管检测一览表,无机定性检测管检测一览表对检测结果进行分析。
根据对现场气体定性检测结果,分别使用定量检测管进行定量检测。同时,利用气体采样器,气体采样袋,对现场气体进行采样,于12小时内回到实验室中进行分析。也可利用远距离采样软管远离事故现场采样,更加保障了现场人员的生命安全。
“我国有机氟的各项工作都是大集体几代人的努力工作成果,绝不是我一个人的。”——黄维垣黄维垣(1921.12.15—2015.11.17),有机化学家,曾任中国科学院上海有机化学研究所副所长、所长。早期......
瑞典皇家科学院8日在宣布2025年诺贝尔化学奖得主时,用一句富有诗意的话总结了获奖者的贡献:“他们为化学创造了新空间。”这一荣誉属于日本京都大学的北川进、澳大利亚墨尔本大学的理查德·罗布森和美国加利福......
为了更好的贯彻教育部关于实施“立德树人工程”的文件精神,在本市基础教育阶段化学学科落实立德树人根本任务,增进教师进一步领会化学学科核心素养的内涵,提升素养为本的化学课堂教学能力,促进学生核心素养的发展......
5月10日,复旦大学化学学科百年启动仪式暨校友“智汇”高峰论坛在江湾校区化学楼举行。复旦大学校长、中国科学院院士金力出席启动仪式并致辞。1984级化学系无机化学专业校友、复旦大学校董谭瑞清捐赠人民币1......
去年12月,根据《化学世界》报道,英国的赫尔大学已确认将关闭其化学系,因该系“在财务与教育上不再具有可持续性”。根据那篇报道的统计,过去的一年里,英国已有多所大学制定了关闭化学课程或整个化学系的计划,......
为规范监控化学品数据申报工作,提高国家宣布质量,工业和信息化部办公厅26日发布《关于印发〈全国监控化学品数据申报和〈禁止化学武器公约〉宣布工作规范(试行)〉的通知》(以下简称“规范”)。该规范依据《中......
国家自然科学基金专家推荐类原创探索计划项目2024年度化学科学部资助结果公示根据《国家自然科学基金原创探索计划项目实施方案(试行)》要求,现将2024年度化学科学部资助的专家推荐类原创探索计划项目相关......
为扎实推进教育部“新时代立德树人工程”的实施,推动基础教育阶段化学学科教育质量提升,由上海市化学教育教学研究基地与复旦大学化学系联合主办的“中学化学教育教学”学术研讨会于2025年1月11日至12日在......
为了更好的贯彻教育部关于实施“立德树人工程”的文件精神,在本市基础教育阶段化学学科落实立德树人根本任务,增进教师进一步领会化学学科核心素养的内涵,提升素养为本的化学课堂教学能力,促进学生核心素养的发展......
2024年11月25日,自然科学基金委化学科学部在北京召开国家自然科学基金原创探索计划项目(专家推荐类)2024年度第二次评审会议及“铅同位素稀释剂制备”专项项目评审会议。自然科学基金委副主任吴骊珠院......