7月19日《北京青年报》B11版《体育新闻》报道，上海游泳世锦赛陈若琳/汪皓在女子双人10米跳台决赛中夺冠，中国跳水队在世锦赛上夺得金牌总数已经达到50枚，又树立了一座新的里程碑。
体育佳绩会给同胞们带来欢乐。7月18日，日本女足历史性夺得世界杯后，“日本球迷彻夜未眠，清晨跳河庆祝”，“日本女足夺冠，为大地震后的日本人民送来了最大的精神抚慰”。我国跳水梦之队的电视直播/收金也为猪肉涨价后的观众送来了不少精神抚慰。
跳水运动核心在于难度系数及动作完美，否则众多心明眼亮的裁判不给你高分，跳水就是挑战难度系数。世锦赛上难度系数3.5，意味着世界顶级跳水运动员难度最大的动作，欲想夺金必须攻克！
分析化学攻克的难题其难度系数不同，这是不存在疑问的。只是“如何将难度系数与具体分析化学课题”挂钩尚无人尝试。笔者想试试，算是“学术讨论”现在向网友请教并请完善。当然，分析化学学科无国界，这个指引（建议稿）欢迎境外学者指教。
1、难度系数1.0 这是谁都能解决的分析化学课题，俗称“死老虎”，即在研究之前就有百分之百的把握。典型的题目是“微波消解-ICP-AES法测定A金属中M和N等金属元素”。
2、难度系数2.0 这种题目是要解决其中的小难点。典型的题目是“进口铜精矿/铜棒中微量金的AAS分析”。小难点在于将样品中的微量金选择性地、方便地从基体铜中有效、实用地分离。
3、难度系数3.5 这种题目是国内外学者公认有难度的课题，但对“训练有素”的分析化学工作者来说，应该能够解决，相互之间的差别仅在于分析方法的更科学、结果更准确、更为他人接受。典型的题目是“岩石/铀矿石/独居石/海底淤泥中15种稀土元素的ICP-AES分析”，铝及铝合金/钢中15种稀土元素的分析也可列入。笔者认为能解决上述样品中任一问题，并动手在实验能做出正确结果，那么你的分析化学“功底”达到了难度系数3.5，若有教授/博导头衔，你可心安理得。
4、难度系数4.0 这在跳水中没有，我想分析化学难度系数达到4.0，是否应该同时具备以下条件：
1）真实难题
2）国内外学者公认高难度且都想攻克而久攻不下的；
3）即使攻不下后，再过10年以上仍公认（以CA为据）是最佳分析方法且没有稍作修改的余地。笔者认为的题目敬请网友质疑及补充：
A、用于反应堆的6克铀中0.1ppm钆、钐、铕和镝的光谱分析；
B、1.0克钴盐中1.0微克镍的原子吸收分析；
C、2.0毫克铝存在下，2.0微克氟的氟离子选择电极法测定。
提高分析方法的难度系数是分析化学工作者主要追求的目标。我认为，在无机分析中，只有采用离子交换分离，才能有效地提高难度系数，所以，离子交换分离是样品前处理的核心。
又：感谢南、北网友给我评语为“精彩”的短信，但更希望网友称我的博文“有独特的风格”获得认可（用“风格”一词抬举我了），并期待不同博主的不同风格、更好的风格，因为我的文字水平属一般化。