张柏春：近现代中国的科技战略

　　1月6日晚，中国科学技术大学举办中科院自然科学史研究所所长张柏春研究员《近现代中国的科技发展战略选择》报告会。

　　张柏春在报告中指出，1600-1840年，我国对西洋科技知识的选择，主要是学习其天文历法、数学、钟表技术和火炮技术等，学习的路径主要是：翻译、会通、超胜；1840-1895年，面对西洋的坚船利炮，我国提出了“师夷之长技以制夷”，实现了“中学为体，西学为用”；1895-1930年，国内的现实需求是科学救国、实业救国，因而全面移植西洋近代科学技术知识和制度；新中国建立后，科学技术事业得到了快速发展，在引进、消化、吸收苏联技术的同时，强调自力更生，取得了巨大的成果，填补了许多科技空白，增强了发展高科技事业的能力，为国民经济的发展和人民生活水平的提高做出了重要贡献。

　　张柏春认为，科学技术工作的重要性已是不言而喻，而在不同历史时期，对科技发展的战略选择尤为重要。他指出，影响科技发展战略选择的因素主要有：国际关系状况和以国家安全为中心、对世界及科技前沿的了解、决策者的见识和经验以及国际合作与交流的程度。

　　报告会期间，张柏春旁征博引，其生动、幽默的语言，不时博得阵阵笑声和掌声。报告结束后，张柏春还和现场听众进行了互动，就科技体制改革、教育改革等问题发表了精辟的论述。

　　校党委副书记鹿明高度评价了自然科学史研究所“火车头”、“国家队”、“智囊团”的作用以及张柏春的研究成果，并代表学校向自然科学史研究所长期以来给予学校的支持表示衷心感谢。她指出，“以史为鉴可以知兴替”，希望大家听了报告以后，能结合自己的工作实际，在学校即将进行的“十二五”规划和学校的整体发展方面集思广益，发挥各自的聪明才智。