沪江组建智能学习实验室加码智能教育

　　9月21日，沪江宣布已组建智能学习实验室，并发布了最新的人工智能概念化应用产品。此举意味着沪江全面加码智能教育，将通过打造“智能教育”创新引擎，赋能整个教育行业。

　　沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞表示，人工智能将加速开启教育领域个性化新浪潮。未来十年教育行业的发展方向，一定是人工智能+人的智能。只有这样才能实现让海量用户接受优质教育，提供可规模化的个性教学，真正解决目前中国存在的优质教育资源稀缺和不平衡的问题。

　　三大优势 打造智能教育创新引擎

　　2017年7月20日，国务院出台《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》)，明确提出要发展便捷高效的智能教育服务，逐步完善人工智能教育体系。人工智能在教育领域的应用成为行业发展的新方向。

　　沪江合伙人、COO 李骏

　　沪江合伙人、COO李骏指出，人工智能为教育行业带来两大变化，一是提升了教学效率，二是从根本上改变了教育的方式。互联网与教育的融合，突破了时间和空间限制，让优质教育资源得以科学配置与整合，而智能教育将是互联网教育的高阶阶段，依托于现有的创新积累，互联网教育终将大规模成体系地进入到智能教育时代。

　　李骏表示，过去16年，沪江在用户、技术和数据三大领域实现了深厚的积累，未来，沪江将全面打造智能教育创新引擎，赋能教育行业实现整体升级。

　　用户方面，截至2017年8月，沪江用户已达到1.5亿，其中移动端用户超过1.2亿，且全部为精准的互联网学习用户。同时，已经有3万多名老师和1500家优质内容机构入驻沪江平台。

　　数据方面，得益于庞大的用户基数和高频的学习行为，沪江建成了国内最大的在线学习数据库，数据平台有过万的数据处理任务对每日学习数据(TB级)进行实时分析。此外，沪江平台上直播、录播课程已达到132万节次，这些课程每天都能带来大量的延伸数据。

　　技术方面，沪江是目前全球互联网教育企业中拥有工程师数量最多的公司，超过一半的员工是产品、技术和研发人员，拥有强大的技术实力，且已经完成课件系统、直播引擎、问答题库和教学小工具开放平台等四大技术积累。

　　沪江在用户、数据和技术领域的深厚积累，转化成发展智能教育的巨大势能。仅一年时间，沪江已经陆续推出Uni智能学习系统和Hitalk、天天练口语、沪江问答等多个智能教育产品。

　　其中，Uni智能学习系统是沪江规模化应用的首款人工智能学习产品。该产品运用人工智能技术，结合学习者的兴趣提供不同的学习内容，强化学习者薄弱知识点，真正实现了“私人订制”、“千人千面”的个性化学习。数据显示，在使用Uni智能学习系统后，用户的学习成绩相较之前提升了39%，提升成绩所用的时间减少了28%，持续学习的天数增长了40%。

　　Hitalk则是一款面向成人的口语学习产品，结合了“人工智能+人的智能”。Hitalk帮助用户智能匹配超过40个兴趣和职场话题，总计近1000个实用场景。用户通过角色扮演的方式在真实场景中进行口语学习，实现学习效率和效果的显著提升。

　　成立智能学习实验室 赋能教育行业

　　李骏透露，沪江已组建智能学习实验室(HILL, Hujiang Intelligent Learning Lab)，大力发展智能教育。沪江智能学习实验室将专注于教育行业，针对教育学、心理学、计算机科学三方面进行融合和探索，帮助沪江的教育产品提升智能化能力，未来也希望将这些能力提供给合作伙伴和整个教育行业。

　　为了推动人工智能更好地应用到教育领域，沪江智能学习实验室采用“双领导制”，由一位人工智能技术专家和一位教育专家共同负责产品研发，以实现人工智能在教育领域的最大化应用。

　　发布会现场，李骏展示了沪江智能学习实验室的两大智能教育概念化应用——“学友”和“堂果”。

　　“学友”覆盖全年龄段学习人群，利用人工智能技术，在在线教学活动这一典型学习场景中，定义了一系列新的交互范式。一方面，“学友”为学习者提供实时在线个性化助教服务；另一方面，基于对学习者学习习惯和偏好的深度了解，“学友”在沪江海量数据之上建立知识库，对学习问题进行准确应答，全方位服务于学习者。此外，“学友”还可感知学习者的共同学习目的和兴趣，协助建立学习社群，帮助学习者更好地达成学习目标。

　　“堂果”则利用自然语言分析和计算机视觉技术，清晰捕捉学生多种情绪和听课注意力等信息，解决传统直播教育中，教师对学生情绪和注意力难以感知、“情感”互动严重不足的问题，大大提升了“空中教育”的教学效率。

　　李骏表示，“学友”和“堂果”的面世，标志着沪江在智能教育领域的探索又迈出了重要一步。未来，沪江将整合生态体系内的优质资源，加速发展智能教育，推动教育行业的智能化进程，让更多学习者体验智能教育产品带来的便利。