科学史所张柏春研究员应邀参加电工所科技前沿论坛

　　2月28日，中国科学院自然科学史研究所研究员张柏春应邀参加中国科学院电工研究所“科技前沿论坛”，就中西科技四百年的发展状况与电工所科研人员进行了交流。报告会由电工所所长肖立业研究员主持。

　　张柏春现任科学史所所长，主要从事技术史、力学史、科技发展战略的研究，他从400多年前欧洲发生的科学革命讲起，利用两个小时的时间，带领电工所科研人员共同走过国人400年科技发展之路。

　　17世纪，欧洲发生科学革命，中国完成明清两个封建王朝的更替。清朝康熙帝以传教士为师，研习欧洲的天文与数学知识，然而，他并无意改变中国传统的知识体系。科学的传播仅被限制在中西两个不同政治、宗教体系中狭窄的相容空间内，有限的西学东进未能改变中国的知识传统。

　　18世纪，欧洲的第一次工业革命和技术革命相继发生，面对技术工业的革新，清政府全然不知，清王朝对欧洲知识的了解依然只依赖于传教士有限的活动，此时的中国已经开始落后于世界工业体系。

　　到了19世纪，欧洲发生了第二次工业革命和技术革命，科学革命的浪潮继续推动知识体系的增长，成就了电磁理论、进化论等理论创见，为技术变革提供了科学基础。在清王朝输掉第二次鸦片战争之后，开始萌发“师夷长技以制夷”的自强运动，欧美的“坚船利炮”第一次打开了中国的科学大门，但是清王朝的官办军事企业，由于不重视基础技术和基础工业，导致技术不能自立，从而落入“引进—落后—再引进—再落后”的循环。

　　20世纪，欧美发生第二次科学革命与第三次技术革命，中国开始接受现代科学技术的知识与制度，开始建立工业体系并规划科学技术，1978年，中国更是迎来了“科学的春天”，改革开放为科技事业的发展创造了良机。此后至今，中国引进国外先进技术，科学技术快速发展，消化吸收再创新的能力不断提高，工业竞争力持续增强，但是，中国科技与世界先进水平在原始科学创新能力、关键核心技术等方面还存在很大差距。

　　400多年来，我国与西方在科技领域错位发展，错过了多次机遇。当时间进入到21世纪，中国人能否抓住发展机遇，张柏春指出，解放思想很重要，发展才是硬道理，希望我国能够在新技术革命或新科学革命中做出重要贡献，把我国建设成为科技强国。