(1)训练阶段正常大鼠每日将其放置在窄板的一侧,窄板另一侧放置暗盒,由于大鼠的喜暗性,使其从一侧跑向另一侧的暗盒完成1次训练。训练每天3次即可,每次间隔5-10min,连续3d。每日训练结束后,将动物送回饲养室。
(2)实验阶段在训练动物的窄板上铺上与之长短和宽度一致的白纸,并在纸上记录动物的编号和测试日期;动物适应一下后,将红墨水涂抹动物后肢的足背,黑墨水涂于足底;立即将动物置于白纸的一侧,使其朝着暗盒方向行走;动物进入暗盒后,收起白纸,隙干;继续以上步骤,直至分析完所有动物。
3.结果分析;
(1)将各组大鼠的足迹扫描成图片,计算每组足印中足迹红色(非正常足迹)和黑色(正常足迹)的像素值,得到后肢足背拖地的比率(即Toe dragging)。Toe dragging值越大,说明动物后肢运动功能越差。Toe dragging=pix(red)/[pix(red)+pix(black)]xl00%
(2)如果动物已经开始能负重行走,那么可以根据足迹得到步长(Stride length),步宽(Stride width)和趾间距(Toe spread)。
(3)Stride length是大鼠连续行走过程中同侧两个脚步之间的距离。Stride width是连续两个步伐中左右两脚之间的距离。Toe spread包括TS1-5和TS2-4巨,分别代表大鼠在连续行走过程中第1和5以及第2和第4脚趾之间分开的程度。
(4)Stride length,stride width,toe spread三个指标均可以反映动物在负重行走时后肢对身体负重能力的大小。一般情况下,Stride length变小和stride width变大体现了动物后肢负重能力的减弱,但关于Toe spread在脊髓损伤后较正常的变化各异,目前各个实验体系和不同的损伤模型存在不同甚至相反的结果。 展开 |