香港初中课程大纲出炉，加强宪法、国家安全教育元素

检讨超过5年的香港“初中生活与社会科”修订课程大纲出炉，课程将重组为12个单元，加强宪法、基本法和国情教育、国家安全教育等学习元素。

香港《星岛日报》13日称，“初中生活与社会科”自2010年起推行2017年成立专责委员会检视和修订课程，今年7月向课程发展议会提交修订课程大纲。本月12日，香港教育局向全港学校发出通告，公布相关修订及改名为“公民、经济与社会”，并建议2024年9月起在全港学校中学一年级全面推行新课程，同时鼓励学校考虑明年9月起试行。

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教育局在课程大纲中称，现行“生活与社会”课程在2010/11学年开始推行，如今世界、国家以及本地社会均经历重大改变和急速发展，该课程需要进行检讨及修订，使学生有能力面对21世纪的转变和挑战，通过学习有关“联通世界”的课题，如香港经济高度外向型和开放的特征、经济全球化、世界贸易、国家参与国际事务等，培养对当代世界课题的关注，为参与国家建设做准备。目前课程共29个核心单元，修订后将重组为12个单元；课程每年的总课时为33小时，每节40分钟，中学一年级至三年级每年各有50节。

港媒注意到，本次修订对原本的学习目标进行了若干删改，比如强调了对国民身份的认同。新学习目标还将“培养对公共事务的热忱，装备自己，以负责的态度参与公共事务”，更具体地修改为“关心社会，以理性、守法和负责任的态度服务小区，以及在日后为社会的建设和发展做出贡献”。新课程中的“权利与义务”单元内，加强强调宪法和基本法的部分，并更强调“应尽的义务”。

另外，在教育局课程单元介绍中，还提到了一些对学生的学习期望。介绍称，针对单元2.2即“香港特区的管治”，希望学生在完成该单元后，认识行政长官和立法机关产生办法的发展方向，当中包括完善香港特别行政区选举制度，确保“爱国者治港”原则得以落实、总体国家安全观；并认同国民身份，拥护“一国两制”的实践，自觉尊重并维护国家根本制度，从而正确了解维持香港“背靠祖国、联通世界”的独特地位和优势能确保“一国两制”的实践朝着正确的方向行稳致远等。

在单元3.3即“国家的政治体制和国家参与国际事务”，香港教育局表示，学习要点为中央机构领导下国家参与国际事务的发展情况，包括以“一带一路”为例，说明国家参与国际事务所带来的机遇与挑战，让学生了解“丝绸之路经济带”的建设，有助于提升国家陆路运输通道的能力，降低过去过于依赖海上运输通道的情况，从而明白“一带一路”倡议如何增强保障国家安全。

对于加入一些适时内容、删改过时内容，香港管理专业协会罗桂祥中学的生社科主任黄信义称，以往香港高中生学习通识科，初中生难以衔接；而现在随着高中核心科改革、落实国安教育课程框架等，初中内容是可以衔接上去的。