高校花1800多万引进23名菲律宾博士背后产业链曝光

　　7月17日，有网友爆料称，湖南一所高校为短时间内提升博士教师比例，送二十余名硕士教师到东南亚一非知名高校读博，网友称这类博士为“水博”。18日上午，湖南省教育厅回应极目新闻记者称，目前有部门已经对此事展开调查。

　　23人同时同专业读博毕业？

　　网友的质疑，源于一份《出国攻读博士毕业返校与同类型拟引进博士名单待遇公示》文件。网络发布的截图显示，该公示名单发布时间为2022年7月7日，来源是湖南邵阳一所高校的人事处。

引进博士名单公示（图片来源：网络）

　　公示内容显示，经2022年学校第25次党委会会议审议通过，拟对出国攻读博士毕业返校博士22名、同类型博士引进1名，并公示相关教师基本情况和待遇。

　　根据网络表格中的公示内容，这批博士共23人，所学专业全部为哲学（教育学），毕业学校为亚当森大学；23人中，22人为“毕业返校”；大多数老师的年龄在35-40岁之间，也有少部分90后和70后。表格中的教师待遇显示，每个博士引进费35万元、科研启动费15万元、过渡性租房补贴14.4万元，以及不需解决配偶工作增加引进费20万元。

　　记者了解到，亚当森大学是菲律宾的一所私立大学。有网友表示，亚当森大学并非当地名校，哲学专业也很一般。不少网友称，这种东南亚大学的一些非热门专业的博士为“水博”，含金量并不高。

　　高校的无奈？

　　“在国外搞个文凭镀金，这种事情在高校很普遍。”武汉一高校老师顾斌向极目新闻记者介绍，这种文凭很适用于那种有一定年龄的高校老师，“比如说你已经40岁了，当年在高校任教的时候，硕士就很吃香了，现在硕士已经没有办法满足当代学校需求了，大学老师大家都要博士学历。然而，国内的博士很多都要脱产或辞职去念，而且四五年可能没办法毕业，就只有走捷径了。”

　　顾斌说，捷径就是找一些东南亚的比如说印尼、菲律宾等地方的高校，能够远程授课，也相对较容易拿到博士文凭，国家教育部也承认这些高校。

　　“有时候学校也很无奈。”顾斌称，很多学校从学院更名为大学、专科升为本科，或者通过教育部的评估时，博士教师的数量配比都是硬杠杠。为了往上“更进一步”，不少学校花钱集中送老师到国外交流、培训，并约定学成后返回学校任教，给博士待遇。

　　顾斌告诉记者，虽然越来越多的人选择读博，但博士毕业生依然是稀缺资源。“读博士说是学3年，但3年就能毕业的极少，正常的4年毕业算很厉害了，读5年是平均水平。”另外，一个普通的二本院校要想两年引进二十多个博士并不容易，所以不少学校选择自己通过国际交流等方式进行培养。

　　申博产业链

　　“已经是很成熟的产业链了。”曾在菲律宾读博，并从事菲律宾留学咨询的赵林（化名）告诉澎湃新闻，中国市场是菲律宾留学中介的主战场。

　　他提到，个人的留学申请因为流程太复杂、成本高的缘故并不太多，大部分来菲读博的都是高校在职老师。“但是他们的英语普遍不太好，中介或者招生代理也好，就抓到了商机。”

　　澎湃新闻注意到，网络上有不少菲律宾留学机构打出了“毕业较容易” “暂无语言要求” “学制低至两年”的广告语，并列举出菲律宾留学的种种优势，比如“大部分院校不需要发核心期刊”。

　　在申请列表中，菲律宾申博的费用从7万元到13万元不等，其中亚当森大学价格最高，为13万元。

　　一家主营东南亚留学的中介公司员工小张也表示，申请菲律宾大部分院校博士不需要提供语言成绩，只需要提供硕士毕业证书、成绩单、无犯罪记录等证明。

　　小张称，对于个人申请菲律宾博士，自己所在公司提供两种服务：以申请亚当森大学教育专业博士为例，一类业务主要包含申请下“offer”，收费在3万元左右，学生还需单独支付菲律宾高校学费等约6万元；另一类是全程服务项目，收费在14万元左右，包含申请、入学后辅导作业和论文等。

　　他介绍，在泰国、马来西亚等东南亚国家中，菲律宾博士是比较“水”的。“这个‘水’是说好毕业，比如亚当森大学的教育学，也不要求发表文章，写毕业论文就可以了。”

　　他还称，选择菲律宾读博士的大部分是国内高校在职老师，“我们机构也有和国内高校合作的。（这种情况）在东南亚国家、韩国都比较常见。”

　　而赵林则表示，网上留学中介打出的费用是比实际费用高很多，且很多宣传都是噱头。

　　他说，菲律宾的博士学制偏短，一般在两到四年，而且毕业难度较小，“不会像国内这么难”，但开销上其实并不低，因为有中介在里边推波助澜。

　　“菲律宾现在很多中介收费大概在15万到20万，但实际上官方的学费只有3万到5万人民币。”赵林说，据他所知，有菲律宾留学中介公司仅开了两年，盈利超千万。而菲律宾读博也并没有中介所说的那么简单，很多学校属于授课型的博士，作业很多，也要写论文，不少学生也会忙得焦头烂额，在交完高额中介费之后，很多学生发现毕业并不如中介所说的那么简单，但已处于无路可退的状况。

　　他称，亚当森大学本身还是不错的，排名也不低，对于作为国际生的中国学生去读书，不会有太苛刻的要求，但也有十几门课程，且是全英文授课。

　　另一方面，赵林说，疫情也成了不少人选择菲律宾读博的“权宜之计”。

　　自2020年疫情开始，菲律宾不少高校选择对留学生网络授课。 “说投机倒把也好，说利用红利的心态也罢，他们有了不用出国、以最低成本读个博的途径。”赵林说。

　　人民网评：组团去东南亚读博，不是内涵式发展之路

　　23名教师组团赴一所高校完成博士学历，而且专业还均为哲学（教育学），然后一起作为博士学历人才返校，每个人获得的引进费用高达84.4万元，令人匪夷所思。如果是国外名校，或许也还能接受，但亚当森大学在菲律宾就不是名校，2021年QS亚洲大学排名中，亚当森大学排名在600名以外，而且该校哲学专业也很一般。据教育部留学服务中心咨询反馈，该校在疫情期间针对中国市场开设低质在线课程，并建议慎重考虑申报该校。综合各方面的情况来看，从求学的角度来讲，亚当森大学绝不是一个理想的留学选择，网友称其为“水博士”，也就不奇怪。

　　而亚当森大学之所以会成为组团求学的目的地，更直接的原因或许在于其学制短，虽然不是求学的理想目的地，但确实是一个拿学历的理想目的地，把学校教师送过去读博能够更快速提高学校博士学历教师比例。

　　从高校的角度来讲，湖南邵阳学院学校升格时间晚、举办本科教育时间短、具有博士学历教师比例低，学校又地处中部地区，引进国内博士人才有难度。按常理来说，一所湘中地区的二本高校一年引进20多名博士几乎是不可能的，但是组团送到东南亚读博却让它成了现实。当下，很多同类高校都把申请硕士点、升格为“大学”作为办学目标，而要实现这些目标，教师博士学历比例达标就是一个迈不过去的坎。这正是高校采取“速成”办法，组团送教师去国外读博的背景，它反映的是一些高校办学过程中急功近利的心态。提高教师队伍中博士学历比例，目的就在于为升级为大学、申请为硕士点，为通过上级评估做准备。

　　近年来，国际生的问题也引发不小的争议，一些高校为了吸引国外留学生，降低录取标准并给予高额奖学金。这背后就是一些高校围绕大学排行榜指标办学，提高国际生比例以实现大学排行榜排名的上升。送在校教师出国读博并高金“引进”与为了提高国际生比例滥招留学生，其实都是高等教育领域一些急功近利做法的一体两面，所反映的是在现有评价体系下，一些高校走捷径的选择。

　　按该校一位二级学院院长的说法，“这也是没办法的办法，说难听一点儿，就是凑人数。”虽然有了数字、有了面子，但这是违背办学规律和育人规律的，对于提高教师队伍水平，对于提升办学实力、实现学校内涵式发展，有多大的意义？花这么多钱送去东南亚组团读博，然后再引进，资金使用是否合理，同样是一个问题。事实上，这种组团出国拿博士学历的做法，在邵阳学院内部也存在争议。

　　这不仅提醒地方普通高校不能一味追求升格为“大学”、一味追求提高办学层次，要保持办学定力，立足地区、实现特色办学，真正把资源用在培养高质量的应用型人才上，更好服务区域经济发展。同时也为我们教育评价体系提了个醒，如何进一步深化教育评价改革，打破“唯学历”的顽瘴痼疾，不以博士学历论英雄。

　　湖南教育厅介入调查

　　18日上午，极目新闻记者登录邵阳该高校官网，并未看到这份公示名单。不过，记者查询到一则2019年6月6日发布的《关于在职教师申报2019年度邵阳学院与外方合作高校联合培养博士项目的通知》（下称《通知》），《通知》称推荐该校在编在岗硕士教师到马来西亚城市大学和林登大学学院在职攻读博士。三年学业期满（2022年12月31日前）且取得学历学位经教育部留学服务中心认定后，按当年引进博士的相应档次享受待遇。

赴外方合作高校攻读博士的通告（图片来源：学院官网）

　　前述网传公示名单显示，学习时间为2019年8月至2021年12月，与该《通知》的时间基本吻合。但《通知》内写的是马来西亚的大学，最后的公示的毕业学校却是菲律宾的亚当森大学。

　　记者查询得知，在2021年QS公司亚洲大学排名中，菲律宾亚当森大学排名600名以后。

　　18日上午，极目新闻记者致电邵阳该高校多个部门询问此事，均没有得到相关回应。湖南省教育厅回复极目新闻记者称，目前有科室已经介入开始调查此事，但未透露更多信息。