3位导师传授考研复试“避雷秘籍”

　　随着2021年考研复试国家线公布，最近各校陆续开始研究生招生复试环节。

　　研究生面试环节，导师们喜欢什么样的学生？哪些行为容易引起“反感”？面试前可以做哪些准备工作？

　　《中国科学报》特别邀请到3位研究生导师，一起谈谈研究生面试环节的“那些事儿”。他们分别是北京科技大学教授王沿东、北京交通大学教授徐猛、中国科学院金属研究所研究员李昺。

　　《中国科学报》：研究生面试环节，您喜欢什么样的学生？

　　王沿东：一是有扎实的基础、灵活的思维；二是诚实，实事求是；三是理解本科的结业课题。理工类大学对专业课更为看重，比如是否做过实验，对各种研究方法的理解和使用情况如何，是否使用过实验仪器，是否独立进行过数据分析等。

　　徐猛：有礼貌、积极向上、表达清晰的学生，这些从学生的行为举止、回答问题以及着装等方面具有明显或者潜在的体现。比如，学生回答问题时，敢于发表意见，不怕说错，简单明了。

　　李昺：基础知识扎实，思路清晰、逻辑性强，坦率诚实的学生。

　　 《中国科学报》：哪些行为容易造成研究生面试环节被“刷”？

　　王沿东：一是缺乏抗压能力的学生，考生在面试时不要紧张，尽量保持放松，但对于紧张的学生，评委组也会引导学生逐渐放松。二是笔试分数很高，但面试问题都无法应对的学生，造成这种现象的主要原因是考生只停留在书本知识，缺乏解决实际问题的能力，而理工类院校对这方面的能力更为看重。

　　徐猛：一是面试时无法体现自己的专业素质；二是对报考的专业不够了解；三是面试时过分紧张，情绪失控，心理素质不过关等都是面试容易被“刷”的原因。研究生面试是学生综合素质的比拼，评委组一般会从学生的基础知识、思维、表达以及心理等方面进行考察。

　　李昺：一是故意回避考核老师的问题，顾左右而言他；二是不能实事求是，“发挥”过度；三是回答问题思路不清晰，不能清楚地表达自己的观点；四是交流沟通能力欠缺等。

　　《中国科学报》：研究生面试环节，哪些行为会引起您的“反感”？

　　王沿东：一是不诚实，不管考生是否继续攻读研究生学位，诚实都是应该具备的品质；二是“夸夸其谈”、只停留在表面，不能深入研究的浮躁状态。总体而言，评委组非常尊重每个学生的个性和特长。

　　徐猛：一是过于紧张，考生在面试环节的自信非常重要，要实事求是地将自己优秀的一面展现出来；二是回答问题时，答非所问或者“夸夸其谈”。

　　李昺：每个学生都有自己的长处和闪光点，从开展科研工作的角度来讲，谦虚谨慎，坦率诚实最重要。

　　《中国科学报》：请您为准备参加研究生复试的学生，提些建议。

　　王沿东：知识面一定要宽，要把基础问题理解透彻。

　　徐猛：一是要注意自己的形象，候场、面试、离场等整个过程都要注意；二是要自信，适度紧张但不要过分紧张，在面试前可以将自己的收获与成果进行梳理，面试中要保持平稳的心态，灵活应对各种情况；三是要明确读研目标，可以提前联系导师进行沟通，对自己报考的专业有充分地了解，对自己的研究生生涯有所规划。

　　李昺：基础知识是最重要的，在牢固掌握本学科基础知识的前提下，阅读一些专业书籍和文献资料，对自己所选择的学科领域有比较宏观的了解，能够知晓本学科领域的几个前沿课题，并对某个问题能够有自己的见解。

　　《中国科学报》：研究生学习过程中，要注重提升哪些能力？

　　王沿东：最重要的是创新能力，还有分析能力和逻辑思维能力。此外，还要经常与高年级学生交流学习，不要“闭门造车”。

　　徐猛：研究生学习不同于本科生学习，最重要的就是培养独立的科研创新能力，有意识地培养自己的学习能力、执行能力和坚持能力，要领悟研究方法，积极创新，但创新并非“从零开始”，而是站在巨人的肩膀上，用俯视全局的高度寻找创新的机会、新的对策和路径。

　　李昺：一是要积极主动地沟通交流，多向导师和研究组的学长请教学习；二是多读文献，勤归纳，勤总结；三是多参加各种学术活动，使自己的思维处于“激发态”；四是抓住各种机会，锻炼书面和口头表达能力；五是对于理工科从事实验研究的学生，要养成准确、完整、如实做实验记录的习惯。