日前,教育部科技发展中心发布了《关于申请2008年度博士点基金自然科学类课题的通知》,全文如下: 2008年度高等学校博士学科点专项科研基金(以下简称“博士点基金”)申报工作从即日起进行。请各高校按照通知的有关要求,做好本年度申报工作。 一 申请对象 1. 凡在高校科研第一线工作、经有关部门正式批准具有指导博士生资格的教授,均可申请资助(已退休者不得申请)。 为使博士点基金的科研工作与高级专门人才培养密切结合,申请课题应有博士生参加。 2. 为加强国家重点学科、国家重点实验室建设,各校在申报课题时应优先保证国家重点学科、国家重点实验室等国家研究基地的课题申报。 为了有助于国家重点学科、国家重点实验室科研工作的连续性,允许上述部门指导博士生的教授同时承担两项博士点基金课题研究工作(包括参加研究的课题),但不得在同一年度内同时申请两项课题,已承担两项课题的课题负责人,需等其......阅读全文
2012年度高等学校博士学科点专项科研基金(以下简称“博士点基金”)申报工作从即日起进行,请按照通知的要求做好本年度申报工作: 一、2012年博士点基金分博导类课题、新教师类课题及优先发展领域课题三种: (一)博导类课题申报条件: 1.凡在高校科研第一线工作、经正式批准具有指导
记忆一直是神经学领域的研究热点。过去许多人认为,维持长时程增强(LTP)和长期记忆(LTM)需要蛋白质PKMζ,这种蛋白就是“记忆分子”。然而,这种观点最近遇到了挑战。在基因敲除的小鼠模型中,PKCι/λ似乎能替代PKMζ起作用。 东南大学特聘教授陆巍(Wei Lu)领导团队深入研究了这个争议
根据《中国化学会青年化学奖条例》,经中国化学会奖励工作委员会决议,授予以下10位优秀青年化学工作者“2016年度中国化学会青年化学奖”(按姓名拼音排序): 陈昶乐 男 中国科学技术大学 程群峰 男 北京航空航天大学 蓝 宇 男 重庆大学 吕 琨 男 国家纳米科学中心 孙永福 男 中国科
关于2016年度中国化学会青年化学奖的授奖决定 根据《中国化学会青年化学奖条例》,经中国化学会奖励工作委员会决议,授予以下10位优秀青年化学工作者“2016年度中国化学会青年化学奖”(按姓名拼音排序): 陈昶乐 男 中国科学技术大学 程群峰 男 北京航空航天大学 蓝宇 男 重庆大学
近日,南京大学化学化工学院朱俊杰教授加入英国皇家化学会分析化学领域期刊Analyst编委会,成为该刊新任副主编。 据悉,Analyst创立于1876年,是国际上著名的、历史悠久的分析化学权威期刊。该期刊主要报道化学分析与生物分析领域的高水平研究,文章内容不受传统学科限制,不仅涉及跨学科的基础研
据教育部科技发展中心网站消息,2011年度高等学校博士学科点专项科研基金(以下简称“博士点基金”)申报工作已经开始,截止时间为2011年3月31日,逾期申报将不予受理。(纸质材料以邮戳为准)。一、2011年博士点基金分博导类课题、新教师类课题及优先发展领域课题三种:(一)博导类课题申报
近日,中国工程院公布了经院主席团审定的521名2015年院士增选有效候选人名单,名单详细列举了有效候选人的姓名、年龄、专业、工作单位和提名渠道,提名渠道分别是院士提名和中国科协提名。 据了解,有效候选人大多数来自高校和科研院所,少部分来自企业和军队等。为使院士称号回归学术性、荣誉性的本质,中
■有时候,你认为一些机制上的问题是专门针对你的,但其实别人也是一样熬过来的。 谈及国内科研环境,我感到这很难讲:无论说国内的科研环境很好或很糟都两头不讨好,很多话题(如资源分配不均、学术不端)是“老生常谈”,况且针对宏观层面“指点江山”不符合我的身份。作为一个在国内读
原文地址:https://www.cingta.com/detail/19800 学校简介 西北工业大学坐落于世界历史文化名城西安,是以发展航空、航天、航海等领域人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学,隶属于工业和信息化部。1995年首批进入“211工程
他是扎根山川大地研究植物的科学家,是春风化雨培养人才的教育家,还是为科普事业尽心尽力的社会活动家。他用53年时间做了别人用100年才能做完的事。 他是钟扬。 从复旦大学出来,灰暗的天空飘起小雪花,上海迎来2018年第一场雪。 时隔近半年,同事和学生们还没适应离开钟老师的日子。 “有我在,
眼下,正值大学毕业生学位授予时节。不久前,湖南大学学术委员会的教授们对3170名学生的硕士和博士学位申请进行审议。经表决,22人未能通过申请。 不仅如此,在湖南大学,新教师聘任、高层次人才引进、教师职称评定与课题申报、师生是否涉嫌学术不端……这些学术事务大多不再是校院领导们直接研究“拍板”
建设世界一流大学一直是中国高教界的梦想。 为了实现这一梦想,中国政府先后启动了“211工程”和“985工程”,斥巨资支持一批高校向一流大学的目标冲击,其中大部分高校都属于研究型大学。 如今,在“211工程”实施16年,“985工程”实施13年之后,两个工程都停止接纳新进。这是今年3月
当前,我国高等教育领域改革逐步深化,随着国家宏观职称政策的颁布,省级高校教师职称政策也相继出台,高校教师职称制度不断得以深化和完善。 2019年,人社部就明确表示:力争2020年底前完成各系列职称制度改革工作! 那么,职称改革,对高校教师有什么影响呢? 没有职称,寸步难行 按照有关规定,