发布时间:2020-09-21 10:13 原文链接: CODcr(化学需氧量)与CODmn有什么区别?

COD测定检测没有对等关系。一般用于污染程度轻的水体,一般用于测定地表水或清洁含量较小非工业污染的水质。
CODCr是反应水质受还原性物质污染的程度,因为仅仅能反映被氧化的有机物污染,主要应用于工业废水的测定。其原理是在强酸性溶液中,加入一定量的重铬酸钾标准溶液,加热回流,将水体中还原性物质氧化,过量的重铬酸钾以试亚铁灵作指示剂,用硫酸亚铁铵标准溶液回滴,根据所消耗的重铬酸钾标准溶液量计算水样化学需氧量。当水样中CODcr浓度较低时,测量的误差较大。

两方法检测含量不同,并且针对的水体也不同,CODCr主要针对工业污水、废水,CODMn主要针对未被工业污染的河流水和地表水。
检测CODcr的仪器由于分为两种,一种是:滴定法,一种是:快速分光光度法。目前使用滴定法用户的较少,其缺点是步骤麻烦,耗时耗力,一般操作人员难以接受。快速分光光度法利用 运用密闭消解管密闭消解,在强酸性溶液中,用含有一定量的重铬酸钾的专用氧化剂,并在催化剂的作用下于165℃恒温消解水样,使水中还原性物质被氧化,在一定波长下测定未被还原产生的Cr6+和被还原产生的Cr3+的总吸光度,经系统处理后直接显示COD含量(mg/L),其方法测试简单快速,更符合当下一线操作人员的使用要求仪,详细参数可参考 COD测定仪。 




相关文章

为化学创造“新空间”的金属有机框架——2025年诺贝尔化学奖成果解读

瑞典皇家科学院8日在宣布2025年诺贝尔化学奖得主时,用一句富有诗意的话总结了获奖者的贡献:“他们为化学创造了新空间。”这一荣誉属于日本京都大学的北川进、澳大利亚墨尔本大学的理查德·罗布森和美国加利福......

2025中学化学实验实践教育教学学术研讨会

为了更好的贯彻教育部关于实施“立德树人工程”的文件精神,在本市基础教育阶段化学学科落实立德树人根本任务,增进教师进一步领会化学学科核心素养的内涵,提升素养为本的化学课堂教学能力,促进学生核心素养的发展......

获捐1000万复旦大学化学系瑞清基金设立

5月10日,复旦大学化学学科百年启动仪式暨校友“智汇”高峰论坛在江湾校区化学楼举行。复旦大学校长、中国科学院院士金力出席启动仪式并致辞。1984级化学系无机化学专业校友、复旦大学校董谭瑞清捐赠人民币1......

化学系命运几何?英美大学关停潮背后的思考

去年12月,根据《化学世界》报道,英国的赫尔大学已确认将关闭其化学系,因该系“在财务与教育上不再具有可持续性”。根据那篇报道的统计,过去的一年里,英国已有多所大学制定了关闭化学课程或整个化学系的计划,......

工信部印发《全国监控化学品数据申报和〈禁止化学武器公约〉宣布工作规范(试行)》

为规范监控化学品数据申报工作,提高国家宣布质量,工业和信息化部办公厅26日发布《关于印发〈全国监控化学品数据申报和〈禁止化学武器公约〉宣布工作规范(试行)〉的通知》(以下简称“规范”)。该规范依据《中......

基金委化学科学部公示1个项目资助结果

国家自然科学基金专家推荐类原创探索计划项目2024年度化学科学部资助结果公示根据《国家自然科学基金原创探索计划项目实施方案(试行)》要求,现将2024年度化学科学部资助的专家推荐类原创探索计划项目相关......

聚焦教学改革与学生核心素养提升中学化学教育教学研讨会圆满落幕

为扎实推进教育部“新时代立德树人工程”的实施,推动基础教育阶段化学学科教育质量提升,由上海市化学教育教学研究基地与复旦大学化学系联合主办的“中学化学教育教学”学术研讨会于2025年1月11日至12日在......

关于举办“中学化学教育教学”学术研讨会的通知

为了更好的贯彻教育部关于实施“立德树人工程”的文件精神,在本市基础教育阶段化学学科落实立德树人根本任务,增进教师进一步领会化学学科核心素养的内涵,提升素养为本的化学课堂教学能力,促进学生核心素养的发展......

基金委化学科学部召开原创探索计划项目评审会议

2024年11月25日,自然科学基金委化学科学部在北京召开国家自然科学基金原创探索计划项目(专家推荐类)2024年度第二次评审会议及“铅同位素稀释剂制备”专项项目评审会议。自然科学基金委副主任吴骊珠院......

大连化物所实现微液滴化学脱氯制氯乙烯

近日,中国科学院大连化学物理研究所生物能源化学品研究组研究员王峰与副研究员贾秀全团队在微液滴化学研究方面取得进展。该团队利用微液滴的起电-放电现象,开发出水相电化学选择性脱氯策略,并将二氯乙烷转化为聚......