构建“3344”体系着力培养一流创新创业人才

“模块正常执行，软件界面设计合理，效果较好。”近日，在首届“东方杯”全国大学生勘探地球物理软件开发大赛上，中国石油大学（华东）彭思凯等人的参赛作品“多次波自适应相减技术”从全国20多所高校140余支队伍中脱颖而出，得到评委一致好评，获得处理赛道特等奖。

“本次大赛为全体参赛学生提升实践能力提供了重要平台，对先进信息技术与地球物理相结合起到了积极推动作用。” 中国石油大学（华东）校长郝芳院士在闭幕式致辞时表示，学校将通过产教融合，提升人才培养水平，提高科技创新能力，为企业提供更好的人才和科技服务，为石油行业的数字化转型和智慧化发展做出更大的贡献。

该项大赛是中国石油大学（华东）参与的众多学科竞赛之一，9月份以来该校在ICPC国际大学生程序设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等赛事上也是捷报频传，连拿十余项全国一等奖，多项竞赛突破最好成绩。通过这些多学科、多形式的竞赛和学校大学生创新创业年会等平台，该校大学生实践创新能力得到显著提升，努力成长为一流创新创业人才。

近年来，中国石油大学（华东）坚持立德树人，秉承“学科融合、科教融合、产教融合”的育人理念，构建了“3344”创新创业人才培养体系。“三融合”引领方向，通过学科融合、科教融合、产教融合，将学科前沿技术、科研资源和优质工程资源融入人才培养过程。“三渠道”完善过程，通过课堂学习、项目竞赛和成果转化，推动创新创业教育横向全覆盖和纵向深提升。“四模式”拓宽路径，实施“理科实验班、本研一体化、校企联合体、人文素养班”创新人才培养模式，着力培养拔尖创新人才。“四保障”强化支撑，从制度、经费、师资、平台四方面入手，夯实创新创业条件保障。

控制科学与工程学院2019级硕士研究生王兴伟是中国石油大学（华东）创新创业工作培养的优秀人才代表。近年来，他包揽了具有“创新创业奥林匹克”之称的挑战杯、创青春和“互联网+”三大赛的国奖。在张冬至教授等老师的悉心指导下，王兴伟团队开展零碳科技项目研究，开发出高精度气态污染物监测设备，可以满足不同领域对感知设备分辨率、响应时间等需求，达到国际先进水平，未来预计减少经济损失3400万元。