野生型果蝇形态、生活史观察材料、原理和步骤
一、实验目的： 掌握果蝇的基本特征及鉴别雌、雄果蝇的方法，熟悉常见突变型；了解果蝇生活周期特征及各阶段的形态变化。 二、实验材料： 野生型果蝇和常见的突变型果蝇（残翅、白眼、白眼小翅焦刚毛） 三、实验内容： 果蝇属于昆虫纲，双翅目。双翅目：成虫具有一对发达、膜质的前翅，后翅特化为一对平衡棒。 （一） 生活周期的观察： 果蝇是完全变态昆虫，生活周期可分为4个时期：卵、幼虫、蛹和成虫。 最适培养温度20～25℃，温度越高，生长越快，但高于30℃不育甚至死亡。 卵：白色，椭圆形，长约0.5mm，前端背面伸出一触丝，附着在食物上。 幼虫：一龄——二龄——三龄，三龄体长4-5mm，幼虫头尖尾钝，头上有一黑色钩状口器。 蛹：化蛹前三龄幼虫停止摄食，爬到相对干燥的瓶壁上，形成菱形的蛹，形状由......阅读全文
野生型果蝇形态、生活史观察材料、原理和步骤
一、实验目的： 掌握果蝇的基本特征及鉴别雌、雄果蝇的方法，熟悉常见突变型；了解果蝇生活周期特征及各阶段的形态变化。 二、实验材料： 野生型果蝇和常见的突变型果蝇（残翅、白眼、白眼小翅焦刚毛） 三、实验内容： 果蝇属于昆虫纲，双翅目
果蝇形态和生活史观察
【实验目的】 了解果蝇生活史中各个不同阶段的形态特点；区别雌雄果蝇以及几种常见突变类型的主要性状特征；掌握实验果蝇的饲养、管理及实验处理方法和技术。 【实验原理】 自二十世纪初至二十世纪三十年代，果蝇作为遗传学实验材料就被广泛的应用。不仅验证了孟德尔的分离规律、自由组合规律，还发现了性连锁遗传。特别
果蝇的伴性遗传材料、原理和步骤
实验五 果蝇的伴性遗传一、实验目的：了解伴性遗传并认识果蝇伴性遗传的特点。正确认识伴性遗传与非伴性遗传的区别以及伴性基因在正反交中的差异。 二、实验材料： 黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)品系：野生型（红眼） X+X+（♀），X+Y（♂） 突变型（白
果蝇的单因子杂交材料、原理和步骤
一、实验目的： 通过实验深刻理解孟德尔分离定律；学习遗传学实验结果记录及统计处理方法。 二、实验材料： 野生型：长翅（+ / +） 突变型：残翅（vg / vg） 三、实验原理： 果蝇
果蝇的双因子杂交材料、原理和步骤
一、实验目的：通过两对性状个体杂交，观察F2的分离现象及其比例，了解两对非等位基因间的自由组合。同时掌握果蝇的杂交技术，并学会记录交配结果和掌握统计处理方法。 二、实验材料： 灰体残翅 EEvgvg 黑檀体长翅 eeVgVg 三、实验原理： 果蝇的灰体基因（E）
果蝇的形态、生活周期及其饲养实验
实验方法原理 雄蝇体型较小，末端钝而圆，颜色深，腹背面有4个腹片，第一对足的跗节前端有性梳,而雌蝇体型较大，末端尖，颜色浅，腹背面的有5条黑色条纹。腹面有6个腹片，无性梳。实验材料 大幼虫试剂、试剂盒 乙醚培养基仪器、耗材 麻醉瓶培养瓶高压锅实验步骤 一、材料和方法 1. 生活史观察：卵、幼虫、蛹
果蝇的形态、生活周期及其饲养实验_观察法
实验方法原理雄蝇体型较小，末端钝而圆，颜色深，腹背面有4个腹片，第一对足的跗节前端有性梳,而雌蝇体型较大，末端尖，颜色浅，腹背面的有5条黑色条纹。腹面有6个腹片，无性梳。实验材料大幼虫试剂、试剂盒乙醚培养基仪器、耗材麻醉瓶培养瓶高压锅实验步骤一、材料和方法 1. 生活史观察：卵、幼虫、蛹、成虫。果
霉菌的形态观察实验原理和操作步骤
一、实验目的1、学习自制水浸片观察微生物的形态；2、学习并掌握观察霉菌形态的基本方法，了解四类常见霉菌的基本形态特征。二、基本原理霉菌可产生复什分枝的菌丝体，分基内菌丝和气生菌丝，气生菌丝生长到一定阶段分化产生繁殖菌丝，由繁殖菌丝产生孢子。霉菌菌丝体(尤其是繁殖菌丝)及孢子的形态特征是识别不同种类霉
果蝇的三点测交材料、原理和步骤
实验六 果蝇的三点测交一、实验目的：掌握三点测交的原理及方法；学习三点测交的数据统计处理及分析方法；了解绘制遗传学图的原理和方法。 二、实验材料： 黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)品系：野生型果蝇（+++） 红眼、长翅、直刚毛 三隐性果蝇（wmsn3
细菌的观察与培养实验材料设备和原理仪器详细步骤！
把实验用于日常生活中, 以不同来源的水质样品作材料，检测水中微生物的数目与种类，并由培养结果中观察各种细菌的菌落型态。由单一个细菌分裂，繁殖而形成的细菌族群称为菌落（colony），不同种类的细菌所形成的菌落形态也各不相同，其形态指标包括菌落的大小、颜色、气味、表面光滑或粗糙、边缘平整或呈锯齿状，是