新版义务教育艺术课正式“上线”
刚刚开学，长春市初中生董伟惊喜地发现，艺术课变得更加丰富、有趣。“过去只有音乐和美术，现在新增了舞蹈、戏剧、影视，而且可以自选学什么。” 今年秋季开学，新版义务教育艺术课正式“上线”。教育部教材局负责人表示，新版义务教育课程方案改革了艺术课程设置：一至七年级的艺术课以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）等内容；八至九年级分项选择开设，学生可以选择两项或以上学习。 新课程增科扩容加强综合性 自9月起，小学和初中学生的艺术课程有所变化。此前，艺术、美术、音乐为三门独立课程。而按照2022年版义务教育艺术课程标准，新艺术课包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等内容，综合性更强。 教育部义务教育艺术课程标准修订组组长胡智锋表示，过去强调的是音乐、美术单科教育，现在综合性加强，艺术课成为涵盖五部分内容的综合课程。“此次课改的核心变化在于，教育理念从育学转为育人。涵盖五个领域内容的新艺术课，可以更好地促......阅读全文
新版义务教育艺术课正式“上线”
刚刚开学，长春市初中生董伟惊喜地发现，艺术课变得更加丰富、有趣。“过去只有音乐和美术，现在新增了舞蹈、戏剧、影视，而且可以自选学什么。” 今年秋季开学，新版义务教育艺术课正式“上线”。教育部教材局负责人表示，新版义务教育课程方案改革了艺术课程设置：一至七年级的艺术课以音乐、美术为主线，融入舞蹈
广西义务教育保障 推动全区教育脱贫攻坚工作见实效
广西深入贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，紧密围绕义务教育有保障目标，聚焦教育扶贫责任落实、政策执行、项目推进、资金监管，深入实施教育扶贫领域“抓系统、系统抓”专项治理工作，推动教育脱贫攻坚工作取得阶段性进展。 管好“责任田”，落实主体责任。及时在教育系统传达扶贫领域“抓系统、系统
湖南线上义务教育学科类培训机构压减率100%
近日在湖南省十三届人大五次会议第二场“厅长通道”上，湖南省教育厅厅长夏智伦透露，目前，在该省所有的义务教育学校，学生作业的总量和时长都得到了控制，课后服务实现了全覆盖、有需求的学生全覆盖；线上的义务教育学科类培训机构压减率达100%，线下的压减有4400多所，压减率达78%，收费标准也降低30%以上
教育部：12年义务教育做法不符合中国国情
教育部称重点为巩固9年义务教育和两基攻坚 日前有媒体报道说，现在正在讨论普及12年义务教育，一是向上普及高中教育，另一个则是往下，多增加学前教育。教育部3月31日表示，我国仍坚持九年义务教育，目前义务教育的重点是巩固九年义务教育和两基攻坚计划(实现西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮
黑龙江省聚焦义务教育有保障 扎实推进教育扶贫
黑龙江省始终把教育扶贫作为一项重大政治任务，专门制定教育脱贫攻坚行动计划，聚焦“义务教育有保障”，重点从扶贫助学、控辍保学、责任落实、提高质量等方面入手，提高政治站位，强化责任担当，努力完成好教育扶贫目标任务。 精准掌握扶贫对象。在全面落实从学前教育到高等教育阶段中央、省级各类奖、助、补、免、
教育部2009年工作要点：十方面谋划发展促进公平
2009年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国。 一、
重庆营养改善计划试点区县学生营养餐实现全覆盖
记者今天从重庆市教委了解到，今年上半年，全市国家试点和市级试点区县农村义务教育学生营养餐已经实现全覆盖。 数据显示，今年1-6月，全市14个农村义务教育学生营养改善计划试点区县使用资金约3.36亿元，完成2016年资金总投资年度 目标的42.05%;惠及学生约86.31万人，做到国家试点和市级
广州或全面取消特长生招生
3月2日，《广州市教育局关于进一步做好义务教育招生入学工作的通知(征求意见稿)》发布，即日起公开向社会征求意见。征求意见稿提到，对报名人数超过招生计划的民办义务教育学校，其招生计划均通过电脑派位方式随机录取。民办义务教育学校原则上面向属地区招生，无寄宿条件的民办学校不得跨区招生；有寄宿条件且确有
李克强：教师待遇没有达标的省份要限期整改达标
“教育特别是义务教育事关国家和民族的长远发展，必须压实地方政府责任，确保义务教育教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。”李克强总理在7月30日的国务院常务会议上强调，“没有达标的省份要限期整改达标，这件事不能再耽误了，一耽误就是一代人，必须加快推进。”图为李克强总理今年6月考察宁夏银
教育部：全国共有各级各类学校近53万所、在校生超2.9亿人
9日上午，中共中央宣传部就党的十八大以来教育改革发展成效举行发布会。会上，教育部部长怀进鹏表示，这十年，中国教育普及水平实现历史性跨越，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，其中学前教育、义务教育达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。 怀进鹏指出，十年来，教育系统全面贯彻党