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大学生求职受挫屡现极端事件高校殛待挫折教育

在当前严峻的就业形势下,任何一名大学生的就业都不可能说是一帆风顺。不时见诸报端的大学生在求职过程中因遭遇挫折而出现的极端事例,令人扼腕叹息,高校在就业指导中增加挫折方面的教育,显得尤为重要。 他们为何会不堪一击 回望一个又一个让人痛心的事实,不禁要问:这些早已成年的大学生,为何会在挫折面前变得如此脆弱,甚至不堪一击?这或许需要从当代大学生的成长环境、所处时代背景等方面来分析。 我国80后的大学生多是独生子女,是在改革开放中成长起来的新一代。良好的社会发展环境,让“80后”的独生子女在生活上基本上是有求必应。与他们的上一代相比,他们基本上没有经历过什么挫折。对于什么是苦难、什么是艰辛、什么是来之不易,除了字面上的感知外,没有更深的体验和感觉。一个没有经历过挫折的人,一旦遇到困难,也不论困难是大是小,势必会在其心理上造成极大的负担和阴影,如果这种负担和阴影长时间得不到化解,难免会让处于成长中的青少年采取......阅读全文

大学生求职受挫屡现极端事件 高校殛待挫折教育

在当前严峻的就业形势下,任何一名大学生的就业都不可能说是一帆风顺。不时见诸报端的大学生在求职过程中因遭遇挫折而出现的极端事例,令人扼腕叹息,高校在就业指导中增加挫折方面的教育,显得尤为重要。 他们为何会不堪一击 回望一个又一个让人痛心的事实,不禁要问:这些早已成年的大学生,为何会在挫折面前变得如此脆

大学生要了解生死与挫折

  在教育部对《关于新冠疫情后加强全社会生死教育的提案》的答复中指出,新冠肺炎疫情发生以来,高度重视疫情期间全社会的生死教育,注重把生死教育与疫情期间的思想政治教育、心理健康教育等紧密结合起来,培养全社会对生命价值的正确理解和认知,提高国民心理素质和精神力量。  部分高校也开设了死亡教育相关课程,除

胡锦涛在辽宁看望大学生求职者 称明年就业形势严峻

胡锦涛在沈阳人力资源市场向前来参加大学生专场招聘洽谈会的大学生询问求职情况,希望他们早日走上工作岗位,用学到的知识为现代化建设作贡献。(新华社发) 据中央电视台报道,12月12日至14日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛到辽宁这个东北老工业基地的重镇考察工作,深入到营口、沈阳

教育部通知,这些大学生可先返校

中共教育部党组关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知  各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委:  习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上

新华时评:斩断伸向大学生的传销黑手

  在当前就业压力增大的情况下,一些非法传销活动趁机抬头,变换手法将黑手伸向初出校园、涉世未深的大学毕业生。这一动向务必引起有关部门和高校重视。   仅今年以来,江西省南昌、新余两地的公安、工商部门解救了多名被传销组织诱骗的高校大学生。河南省新郑市公安分局最近捣毁一处传销窝点,113名传销人员中有

教育部通知:灾区贫困大学生可获补助

2月21日,教育部发出通知,要求进一步做好高校受灾家庭经济困难学生的资助工作。对家庭受灾情况严重、生活十分困难的学生,要安排临时特殊困难补助,确保其基本的生活和学习。   通知要求,学生返校后,各高校要组织各院系以班级或年级为单位开展一次全面的调查,详细了解来自灾区学生的家庭受灾和经济困难情况。重点

教育改革支持在校大学生创新创业

   中新网11月11日电 教育部高等教育司司长吴岩11日从6个方面介绍了深化高校的创新创业教育改革举措,其中包括大学里全面实施弹性学制,支持学生创新创业,建立了创新创业的学分积累与转换的机制,在线开放课程的学习认证和学分认定的制度,各示范校为206万名的大学生建立了创新创业的成绩单,5年期间有37

教育部发文:大学生毕业,可能更难了…

  近日,教育部发布文件回复政协委员有关“为中小学生减负、大学生加压”的提案:将推进课程改革,提升本科教育质量,彻底扭转中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象。  也许每个题海里沉浮的高中生都被老师期许过美好的大学生活,“等考上大学,你们就自由了”。  但事实是,大学不见得就能自由、轻松。  大学

挫折会抑制多巴胺的产生

  近一项研究结果表明,一生中长期遭受社会逆境困扰的人们可能无法产生足够的,应付急性压力情况所需的多巴胺。  相关结果发表在最近一期的《eLife》杂志上,该结果可能有助于解释为什么长期暴露于心理创伤和虐待会增加精神疾病和成瘾的风险。  主要作者,英国伦敦大学学院(University Colleg

时评:“注水简历”该拧一拧

   近日,湖北某高校公布的一项关于应届毕业生调查显示,超七成大学生简历“特长”栏所填内容高度相似:写作、电脑和唱歌。当被问及是否有证明自己特长的素材时,仅不到三成学生能够清晰地说出自己此项特长的成就。  从表面上看,鉴于当下就业压力大,求职者想通过一纸厚重的简历来吸引用人单位无可厚非,但无论如何,