李克强考察中科院半导体研究所
中共中央政治局常委、国务院副总理李克强18日到中国科学院半导体所考察。他强调，要围绕经济社会发展和民生改善的需要，着眼促进经济长期平稳较快发展，以体制改革推进结构调整，更好地发挥科技创新驱动作用，积极培育市场，发展新兴产业，保持经济稳定增长，加快转变发展方式。 李克强首先来到半导体照明研发中心和半导体集成技术研究中心，考察新一代光电器件研制平台。科研人员介绍，目前国际上半导体技术与产业发展迅猛，我们正在密切跟踪世界趋势，加快研究和应用步伐。李克强说，在应对国际金融危机中，世界主要国家在努力促进经济复苏和增长的同时，都普遍加大了结构调整的力度，其中一个重要着力点就是面向未来市场，发展新一代信息技术、节能环保、新材料等新兴产业，世界科技与产业正在孕育新的革命性突破。我国要在世界大变革大调整中不落后，进而抢占长远发展制高点，必须大处着眼，细处着手，把稳增长、扩内需、调结构、转方式更好地结合起来，发挥市场“倒逼机制”的作用，既......阅读全文
李克强主持国务院党组会议并讲话
中共国务院党组召开会议 深入学习贯彻党的十八届七中全会精神 李克强主持会议并讲话 中共中央政治局常委、国务院总理、党组书记李克强主持召开国务院党组会议，深入学习贯彻党的十八届七中全会精神，部署进一步做好政府各项工作，迎接党的十九大胜利召开。 会议指出，党的十八届七中全会为党的十九大召开
李克强主持召开国务院常务会议
国务院总理李克强7月15日主持召开国务院常务会议，决定再取消一批职业资格许可和认定事项，以改革释放创业创新活力；部署促进进出口稳定增长的政策措施，在扩大开放中增强发展动力。 会议指出，今年以来，通过加大定向调控等措施，我国经济运行缓中趋稳、稳中向好，结构调整积极推进，活力动力继续增强，在深化各
李克强：给教学和科研人员更多经费使用权
4月15日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在北京召开高等教育改革创新座谈会，并作重要讲话。53所在京的部属、市属、民办高校和有关部门负责人参加会议。 会上，北京大学、清华大学、北京科技大学主要负责人和中国人民大学、北京第二外国语学院教师代表就教育改革、创新人才培养、建设一流大学和一流学科
李克强签署国务院令公布《快递暂行条例》
国务院总理李克强日前签署国务院令，公布《快递暂行条例》（以下简称《条例》），自2018年5月1日起施行。 快递业是服务业的重要组成部分，连接供给侧和消费侧，是推动流通方式转型、促进消费升级的先导产业，在稳增长、调结构、惠民生等方面发挥着重要作用。近年来，我国快递业迅猛发展，快件业务量连续
李克强：以深化改革更好激发科研人员积极性
5月30日下午，全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协九大第二次全体会议在北京举行。中共中央政治局常委、国务院总理李克强发表重要讲话。 中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山主持会议。 李克强说，今天上午，习近平总书记发表了重要讲话，强调要把科技创新放在更重要的位置，提出了建设创新型国家
李克强：让教学和科研人员拥有合理稳定的收入保障
4月15日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强到清华大学和北京大学就教育改革发展和实施创新驱动发展战略进行考察。 上午，李克强来到清华大学。在校史馆，学校负责人介绍了清华走过的百年历程，李克强饶有兴致地在展板前驻足观看，并与部分知名学者交流。在听取学校开展的第四代先进核能技术、新能源汽车、下
李克强考察中科院半导体研究所
中共中央政治局常委、国务院副总理李克强18日到中国科学院半导体所考察。他强调，要围绕经济社会发展和民生改善的需要，着眼促进经济长期平稳较快发展，以体制改革推进结构调整，更好地发挥科技创新驱动作用，积极培育市场，发展新兴产业，保持经济稳定增长，加快转变发展方式。 李克强首先来到半导体照明研发
中科院学习座谈李克强重要讲话精神
白春礼强调新政策要接得住、落得实、用得好 5月29日，中国科学院学部组织院士召开座谈会，学习国务院总理李克强在两院院士大会上的重要讲话精神。 中科院院长、学部主席团执行主席白春礼出席座谈会，并谈了自己学习总理讲话精神的体会。他提到，总理的讲话着眼大局、求真务实、数据详实、分析精辟，既介
李克强：不能用管理行政人员办法管理科研人员
李克强总理的一句话，被科技人员的掌声连续三次打断。这一场景，发生在5月30日的全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协九大第二次全体会议上。 “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造不能停留在口头上、文件中，更不能口惠而实不至！讲了就必须要做到，而且一定要‘面子’和‘里子’一起做！真正让有贡献
李克强：改革科技体制，让科研人员有经费使用主动权
3月11日下午，十三届全国人大四次会议举行总理记者会，国务院总理李克强在答记者问时表示下一步要加大基础研究的投入，还要继续改革科技体制。让科研人员有自主权，很重要的是要让科研人员有经费使用的自主权，不能把科研人员宝贵的精力花在填表、评比等事务上，还是要让他们心无旁骛去搞研究，厚积才能薄发。 李