葛颂研究组在植物物种形成研究中获进展
物种形成是进化生物学研究中的核心议题，曾被达尔文称为“谜中之谜”。目前，自然选择在物种形成中的作用已得到公认，但对自然选择在物种形成中如何发生作用仍缺乏足够的研究。“平行物种形成”是指决定新种形成的生殖隔离机制在相似的生境中多次独立产生，是一种特殊的物种形成模式，也是自然选择导致物种形成最强有力的证据。然而迄今为止，植物界中确凿的平行物种形成案例还鲜有报道。 中国科学院植物研究所葛颂研究组一直致力于野生稻的物种形成研究。近期该团队借助于重测序和核基因序列数据，结合传统的同质园和杂交试验，对野生稻Oryza nivara的起源及其进化机制进行了较为全面的进化生物学和群体基因组学研究。研究人员发现，不同地区的一年生O. nivara是独立起源于当地的另一种多年生野生稻O. rufipogon群体；在祖先种O. rufipogon和新种O. nivara之间因花期不同而出现几乎完全的合子前生殖隔离，而二者之间不存在任何合子后生殖......阅读全文
葛颂研究组在植物物种形成研究中获进展
物种形成是进化生物学研究中的核心议题，曾被达尔文称为“谜中之谜”。目前，自然选择在物种形成中的作用已得到公认，但对自然选择在物种形成中如何发生作用仍缺乏足够的研究。“平行物种形成”是指决定新种形成的生殖隔离机制在相似的生境中多次独立产生，是一种特殊的物种形成模式，也是自然选择导致物种形成最强有力
中科院植物所揭“生物入侵的遗传悖论”进化机制
日前，中国科学院植物研究所研究员郭亚龙团队与研究员葛颂以及澳大利亚莫纳什大学科研人员合作，以荠属植物为研究对象，揭示了“生物入侵的遗传悖论”的一种进化机制，为理解植物关键适应性状的进化提供了新的证据。研究成果在线发表在最近的国际学术期刊《美国科学院院刊》。 十字花科荠属的Capsella ru
植物所合作揭示活化石银杏的种群进化历史
活化石类群起源古老，往往一个支系仅现存一个物种，形态性状保守，现存分布范围狭窄，具有重要的保护价值，因此达尔文认为活化石是研究物种灭绝、竞争、适应性等进化生物学核心问题的绝佳体系。银杏(Ginkgo biloba L.)是著名的活化石森林树种，其祖先起源于2.45亿年前。尽管经历了地质历史时期的
关于类囊体的植物种类介绍
1、基粒类囊体 许多类囊体像圆盘一样叠在一起，称为叶绿体基粒，组成基粒的类囊体，叫做基粒类囊体，构成内膜系统的基粒片层（grana lamella）。基粒直径约0.25~0.8μm，由10~100个类囊体组成。每个叶绿体中约有40~60个基粒。 2、基质类囊体 贯穿在两个或两个以上基粒之间
我国学者揭示转座子的遗传变异可使植物快速适应新生境
在物种形成或物种入侵到新生境时，往往只涉及祖先物种里的少数群体或个体，从而导致形成的新物种或入侵群体的遗传多样性下降，即所谓“瓶颈效应”。尽管瓶颈效应使得新物种或入侵群体遗传多样性很低，但这些群体仍能够适应新生境。这种很低的遗传多样性和很强的适应能力之间的巨大反差被称为“生物入侵的遗传悖论”。对
植物所等在植物适应性进化研究中取得进展
在物种形成或物种入侵到新生境时，往往只涉及祖先物种里的少数群体或个体，从而导致形成的新物种或入侵群体的遗传多样性下降，即所谓“瓶颈效应”。尽管瓶颈效应使得新物种或入侵群体遗传多样性很低，但这些群体仍能够适应新生境。这种很低的遗传多样性和很强的适应能力之间的巨大反差被称为“生物入侵的遗传悖论”。对
中科院任命植物研究所新一届领导班子
中国科学院日前发布通知，公布了植物研究所所长副所长的任免决定。 方精云任植物研究所所长（任期5年）； 赵锡嘉任植物研究所副所长（任期服从年龄）； 葛颂、张立新任植物研究所副所长（任期5年）； 免去马克平植物研究所所长职务（保留正局级待遇）； 免去种康植物研究所副所长职务。 详情请见
植物新物种命名试用网络版
最近，来自伦敦自然史博物馆的研究人员Sandra Knapp突破传统，在《公共科学图书馆—综合》（PLoS One）上公布了其新发现的四种茄属植物。在生物分类学界内，这一将植物新物种命名的论文发表在纯电子版期刊的尝试尚属首次。此举为将来植物新物种的分类命名进入网络时代做了有益的尝试。 根据
植物种子大小研究综述发表
植物种子大小是重要的产量性状，种子大小的调控也是重要的发育生物学问题。因此，解析种子大小调控的分子机制，可以为作物的高产育种提供理论基础和基因资源。近年来植物种子大小的调控机制研究进展迅速，目前已成为植物领域研究的热点和前沿。 中国科学院遗传与发育生物学研究所李云海研究组长期致力于植物种子大小
植物种内他感作用的定义
中文名称植物种内他感作用英文名称allelopathy among same plants定 义一种植物释放的化学物质，对同种植物个体的生长有抑制或毒害作用。应用学科生态学（一级学科），化学生态学（二级学科）