L型细菌检验的临床意义
L型细菌检验的临床意义，医学|教育网整理相关知识如下：1.某些情况下，细菌的细胞壁可部分或全部丧失而细胞膜保持完整，细菌的形态呈现高度多形性改变，1935年由Lister研究所首先发现，称之为L细菌。细菌形成L型可以是自发的，也可以是诱导的。许多细菌在自然条件下可形成L型。几乎所有细菌在体内外多种诱导因素的作用下，均可发生细胞壁不同程度的缺损。因此，形成L型是含细胞壁微生物的通性，是细菌适应环境变化的一项重要的生存手段。可以说，凡是有细菌的地方就有可能存在L型。2.引起细菌细胞壁缺损的因素很多，大体可分为5类：一是如β-内酰胺类、糖肽类抗生素能阻断细胞壁主要成分肽聚糖的合成；二是某些因素可直接作用破坏细胞壁，如溶菌酶、尿液中的尿素、胆汁和胆盐等；三是特异性抗体、抗原与补体协同作用下诱导细菌变为L型；四是影响某些DNA发生改变的因素如紫外线照射等；其他因素，如细菌自溶酶、细菌自身代谢产物蓄积等。3.细菌致病因素多数与细胞壁有关，变......阅读全文
L型细菌检验的临床意义
L型细菌检验的临床意义，医学|教育网整理相关知识如下：1.某些情况下，细菌的细胞壁可部分或全部丧失而细胞膜保持完整，细菌的形态呈现高度多形性改变，1935年由Lister研究所首先发现，称之为L细菌。细菌形成L型可以是自发的，也可以是诱导的。许多细菌在自然条件下可形成L型。几乎所有细菌在体内外多种诱
支原体与细菌L型的检验
第一节 支原体及其检验方法 3无细胞壁，能在人工培养基上生长的最小的微生物 一、分类：对人有致病性的有13个种 吸吸道：肺炎支原体 泌尿生殖道：人型支原体，解脲支原体，生殖道支原体 滑膜液：人型支原体 二、生物学性状 （一）形态：多形性，无细胞壁，由三层膜组成 很难染色 G- （二
L型细菌的形成-微生物检验
L型细菌是一类细胞壁缺陷的细菌，形态各异大小不一，染色时不易着色，且着色不均匀，革兰阳性菌和革兰阴性菌均可形成，又称为“原生质体和原生质球”。凡能破坏肽聚糖结构都可诱导细菌形成L型医学教育|网搜集整理，其表现为具有明显的多形性，革兰染色阴性，能通过细菌滤器，对渗透压敏感。L型细菌的主要意义在于仍有致
简述细菌L型
1.形成条件：溶菌酶、青霉素、抗体、胆汁等作用2.特点：肽聚糖结构受损3.生物学特性： （1）嗜高渗性：只有在高渗环境中才能生长，在普通的培养基上不生长；由于已经失去了坚固的菌壁，只剩下一层胞浆膜，故在非高渗的环境中，菌体就会迅速地溶解而死亡；如L型金葡菌在蒸馏水中3min就会裂解，2h后消失，在0
L型细菌的形成
L型细菌是一类细胞壁缺陷的细菌，形态各异大小不一，染色时不易着色，且着色不均匀，革兰阳性菌和革兰阴性菌均可形成，又称为“原生质体和原生质球”医学教`育网搜集整理。凡能破坏肽聚糖结构都可诱导细菌形成L型，其表现为具有明显的多形性，革兰染色阴性，能通过细菌滤器，对渗透压敏感。L型细菌的主要意义在于仍有致
细菌L型的概念
细菌L型的概念是临床检验技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 细菌L型（细胞壁缺陷型细菌）的概念 细菌细胞壁缺陷型（细菌L型），在某种情况下细胞壁肽聚糖结构可遭破坏，或当其合成受到抑制时，革兰阳性菌细胞壁几乎完全缺失，原生质仅被一层胞膜包绕，一般呈球形
L型细菌及其感染
L型（L菌）早就发现了，只是直到近20多年来由于不断地改善，才对L菌及其感染有了较为深入的认识，有关的报道才越来越多，其所致的病种范围也在不断地扩大。据国内拟诊败血症的万余例一般培养的结果，有细菌生长者仅占17.8%～18.4%，即使诊断为菌血症者，细菌培养阳性者也仅占42％，脓汁培养阴性者达到2
细菌L型的标本采集
细菌L型的标本采集是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 细菌L型是细胞壁缺陷从而生物学特性发生改变的一种细菌，是细菌在不利环境下种系保存的一种形式。表现为形态多形性、染色不确定性、可滤过性、渗透压敏感性，生化反应减弱特性以及对β-内酰胺类和其他
细菌L型的培养方法
细菌L型的培养方法是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： （1）L型检查程序：将标本接种到高渗肉汤增菌培养1～7天，然后转种L型平板和血平板37℃培养2～7天。 L型菌在L型琼脂平板上典型菌落为“荷包蛋”样，但从患者标本中新分离的L型菌落常不典
细菌L型与医院感染
细菌L型是细菌细胞壁缺陷型。每种细菌都有其固定的形态，其形态决定于细菌最外层的细胞壁，细菌细胞壁不同程度缺失导致细菌变成细菌L型。细菌L型最早由Klieneberger发现，他于1935年从念珠状链杆菌的培养物中发现有一种微小的菌落，当时认为是一种支原体，并命名为L1(以他工作的lister研究所