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一 总则 第一条： 实验室是进行实验教学和科学研究、技术开发、社会服务的教学或科研实体，搞好实验室建设和管理工作有着非常重要的意义。实验室工作必须贯彻国家的教育方针，在保障完成所承担的教学任务的同时，积极开展科研、技术开发和社会服务。实验室建设要从长远发展目标出发，根据教学和科研任务的需要，确定实验室的规模和水平，制定切实可行的规划，努力实现教学科研手段的现代化，管理科学化。 第二条： 学校各级领导要重视实验室的建设和管理。要选派熟悉实验教学和技术的、德才兼备的人员充实实验室管理工作。实验室是提高师生科学素养的场所， 对师生员工进行爱护仪器设备的思想教育和严谨的科学态度。要加强实验技术队伍的建设。学校对工作搞得好的实验室，要及时进行表彰，对认真负责，成绩显著的工作人员应及时进行表扬和奖励；对不负责任，不遵守操作规程而造成仪器设备损坏者，要加强教育，根据有关制度认真处理。 &nb......阅读全文
一 总则 第一条： 实验室是进行实验教学和科学研究、技术开发、社会服务的教学或科研实体，搞好实验室建设和管理工作有着非常重要的意义。实验室工作必须贯彻国家的教育方针，在保障完成所承担的教学任务的同时，积极开展科研、技术开发和社会服务。 实验室建设要从长远发展目标出发，根据教学和科研任务
一、 总 则 第一条 实验室是实验教学、科学研究和技术服务的重要基地，是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制订本条例。 第二条 实验室隶属或依托学校管理，从事实验教学、科学研究、学科建设、技术
为了加强大型仪器设备的管理，充分发挥其使用效益，特制定以下管理细则。 一、范围 我校大型精密仪器设备是指直接用于教学科研的下列仪器： (一)单价超过人民币10万元(含10万)的仪器设备; (二)总价值超过人民币10万元(含10万)的成套仪器设备; (三)属于教有部明确
山西省是煤炭资源大省，传统工业的发展主要依赖煤炭资源，是大气污染的主要来源之一。新修订的《山西省大气污染防治条例》近日正式施行，从源头控制燃煤污染。 《山西省大气污染防治条例》是1996年正式颁布，2007年进行了一次修正。这次修订，主要是对大气环境违法行为举报、大气污染科学研究和人才培
第一章 总则 第一条：为全面贯彻教育方针，提高普通教育质量，适应九年义务教育和中等教育结构改革的需要，加强实践环节，搞好中小学（含中师、职业中学，以下简称学校）实验室工作，特制定本规定。 第二条：学校实验室是办学的基本条件之一，是保证实施教学大纲、培养学生初步的科学实验能力、
本报北京5月1日电 （记者朱剑红）据国家发改委提供的信息，我国已正式启动《生态补偿条例》起草工作。 起草领导小组组长、国家发改委副主任杜鹰说，党的十六届五中全会首次明确提出，“按照谁开发谁保护、谁受益谁补偿的原则，加快建立生态补偿机制”。近年来，国务院
5月17日上午，四川师范大学在狮子山校区狮子山校区召开实验室建设与资源开放调研会。校党委常委、副校长杜伟出席并主持会议。实验室与设备管理处负责人、各学院分管领导及实验室主任、各重点实验室负责人以及其它相关单位负责人参加会议。 会议主要针对2019-2021年度实验室建设三年规划、实验室资
为深入推进山西省财政科研项目和资金管理改革，提高项目预算管理的科学性和财政科研经费使用绩效，进一步激发科研人员的积极性和创造性增强科技对经济社会发展的支撑引领作用，根据《中共中央 国务院关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》和《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干
据报道，近日国家卫计委印发《医学检验实验室基本标准和管理规范(试行)的通知》，明确医学检验实验室属于单独设立的医疗机构，为独立法人单位，独立承担相应法律责任。就开展医学检验实验室设置工作提出具体要求和一些列基本标准和规范 很多医学检验实验室，只是医疗机构中的一个简单部门，特别是基层小机构
第一章 总则 第一条 为加强教育部重点实验室（以下简称实验室）的管理，规范实验室评估工作，根据《高等学校重点实验室建设和管理暂行办法》，特制定本规则。 第二条 评估是实验室管理的重要环节，其主要目的是总结经验，发现问题，健全制度，创新机制，以评促建，加快发展，并为管理部门决策提供依据。