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实验方法原理来自污染环境中的各种理化因子对机体会产生不同的影响。有的会引起染色体的损伤，如微核，染色体桥，染色体断片，染色体环等。本实验利用环境污水及药物处理蚕豆根尖细胞，可观察到上述现象。 实验材料蚕豆试剂、试剂盒水仪器、耗材显微镜载玻片盖玻片实验步骤1. 蚕豆发芽处理，药物或污染源处理。 2. 染色、压片、观察。 3. 记录染色体畸变情况，统计微核率。......阅读全文
实验方法原理来自污染环境中的各种理化因子对机体会产生不同的影响。有的会引起染色体的损伤，如微核，染色体桥，染色体断片，染色体环等。本实验利用环境污水及药物处理蚕豆根尖细胞，可观察到上述现象。 实验材料蚕豆试剂、试剂盒水仪器、耗材显微镜载玻片盖玻片实验步骤1. 蚕豆发芽处理，药物
实验方法原理 来自污染环境中的各种理化因子对机体会产生不同的影响。有的会引起染色体的损伤，如微核，染色体桥，染色体断片，染色体环等。本实验利用环境污水及药物处理蚕豆根尖细胞，可观察到上述现象。实验材料 蚕豆试剂、试剂盒 水仪器、耗材 显微镜载玻片盖玻片实验步骤 1. 蚕豆发芽处理，药物或
丝状真菌的鉴定主要根据形态特征。形态特征包括群体形态和个体形态。1. 群体形态群体形态即菌落的形态。观察菌落形态时多采用固定的培养基，将固体培养基制成平板，以点植法接种，即用接种针尖沾取少量孢子点植在平板上适当的位置，例如中心，或三角形的三点。然后于25－28℃培养一定时间（如2、4、7、10天）进
丝状真菌地鉴定主要根据形态特征。形态特征包括群体形态和个体形态。1 群体形态 群体形态即菌落的形态。观察菌落形态时多采用固定的培养基，将固体培养基制成平板，以点植法接种，即用接种针尖沾取少量孢子点植在平板上适当的位置，例如中心，或三角形的三点。然后于25－28℃培养
丝状真菌地鉴定主要根据形态特征。形态特征包括群体形态和个体形态。1 群体形态 群体形态即菌落的形态。观察菌落形态时多采用固定的培养基，将固体培养基制成平板，以点植法接种，即用接种针尖沾取少量孢子点植在平板上适当的位置，例如中心，或三角形的三点。然后于25－28℃培养
丝状真菌的鉴定主要根据形态特征。形态特征包括群体形态和个体形态。1. 群体形态群体形态即菌落的形态。观察菌落形态时多采用固定的培养基，将固体培养基制成平板，以点植法接种，即用接种针尖沾取少量孢子点植在平板上适当的位置，例如中心，或三角形的三点。然后于25－28℃培养一定时间（如2、4、7、10天）进
取出在25—30℃温箱中培养3-4天的小麦幼苗，此时的幼苗只露出一个不长的由胚芽鞘包着的胚芽，以及2—3条1—2厘米长的幼根。用放大镜先观察根的外部形态，根毛发生在什么部位？根毛呈什么形态？ 为了观察清楚，用刀片截取0.5—1厘米长的根尖（带有一部分根毛）。将截取的根尖置于盛有碘-碘化钾溶液
实验步骤1. 观察结核分枝杆菌，麻风分枝杆菌抗酸染色标本片，注意其形态，排列与染色性。2. 观察结核分枝杆菌在改良罗氏培养基上的菌落特点：呈干燥颗粒状，乳白色或米黄色，形似花菜心。
实验方法原理肠道杆菌是一大群革兰阴性，中等大小，两端钝圆的杆菌。。不产生芽胞，大多数有鞭毛和菌毛。它们的形态相似。实验步骤1. 观察大肠杆菌，伤寒杆菌，痢疾杆菌革兰染色标本片。2. 观察上述细菌在中国兰琼脂平板上或S-S 琼脂平板上生长情况。3. 观察上述细菌在半
蚕豆（Vicia faba）属双子叶植物，它不但有顶端生长，也有加粗生长。因此，蚕豆的幼根中可以观察根的初生结构，而在老根中还可观察其次生结构。 （一）观察蚕豆根徒手切片 取已生长15—20天的蚕豆幼苗，用水将根系冲洗干净，分出主根及其各级侧根，借助放大镜仔细观察根尖的结构。由于根从