Langendorff离体心脏缺血再灌注方案
采用美国Radnoti公司Langendorff离体心脏灌流系统，观察离体心脏功能变化，可排除其它组织器官、循环代谢产物的干扰。实验步骤：A. 配制37℃ K-H液（1.25 CaCl2，130 NaCl，5.4 KCl，11 葡萄糖，0.5 MgCl2，0.5 NaH2PO4及25 NaHCO3），向K-H液中通入95％O2-5% CO2气体，缓冲液PH 值为7.4，并取部分K-H液放入冰箱中，使其温度降到4℃。B. 清洁Langendorff管路，每次使用前先用1000ml蒸馏水冲洗，打开水浴循环，再用K-H液将整个管路系统进行冲洗。C. 鲁米钠腹腔注射麻醉动物（100mg/kg），并向肝静脉注射100IU肝素，颈动脉放血处死动物，同时快速分离心脏，放入4℃K-H液中挤净血液并称重。D. 将心脏迅速固定在Langendorff 灌流系统中......阅读全文
Langendorff离体心脏缺血再灌注方案
采用美国Radnoti公司Langendorff离体心脏灌流系统，观察离体心脏功能变化，可排除其它组织器官、循环代谢产物的干扰。实验步骤：A. 配制37℃ K-H液（1.25 CaCl2，130 NaCl，5.4 KCl，11 葡萄糖，0.5 MgCl2，0.5 NaH2PO4及25 NaHCO3
离体蛙心脏灌流
实验概要1.学习蛙离体心脏灌流方法。2.观察Na 、K 、Ca2 、H 、肾上腺素、乙酰胆碱等因素对心脏活动的影响。实验原理 心脏的正常节律性活动需要一个适宜的内环境（如Na 、K 、Ca2 等的浓度及比例、pH值和温度），而内环境的变化则直接影响到心脏的正常节律性活动。在体心脏还受交感神经和
马刺草的药理作用
1 、对心血管的作用 对离体蛙心活动的影响：蛙12只，按Starub法，制备离体蛙心，Ringer's液中加大蓟，浓度大于20mg/L时，心率无明显改变，浓度达200mg/L时，心收缩幅度变小，心率减慢，继而出现不同程度的房室传导阻滞，如换以Ringer's液，可恢复正常心律的收
Langendorff系统工作原理及清洁保养、使用注意事项介绍
Langendorff 系统工作原理外循环的目的是保证整个系统恒温。具体工作流程是：当水位超过蓝色浮标至浮标浮起，加热棒才加热，白色出水泵将恒温水注入心脏腔室和蛇形灌注管外的玻璃器皿最终反流，实现恒温。内循环的目的就是给心脏灌注恒温KH液。具体工作流程是：灌注液槽注入K-H液，并通入混合气，然后通过
药物对离体豚鼠冠脉流量的影响
药物对离体豚鼠冠脉流量的影响 I. 目的a) 掌握离体心脏灌流实验的方法b) 观察药物对离体豚鼠心脏冠脉流量的影响c) 学习自身对照t检验的统计方法II. 原理 i. 离体心脏实验最常用的方法：a)
基因编辑小鼠助力心脏缺血再灌注损伤机制研究
冠心病是严重威胁人类健康和生命的重大疾病之一，其发病率、死亡率逐年升高,其中急性心肌梗死是冠心病中致死及致残率最高的一类疾病。尽管介入治疗的广泛开展,治疗缺血及再灌注（ischemia/ reperfusion, I/R）损伤的心肌仍是尚未解决的难题，大量患者在急诊介入治疗后一周内出现急性心衰、
[离体]茎培养的定义
中文名称[离体]茎培养英文名称stem culture定 义将从几微米到几十微米的茎分生组织，几十毫米的茎尖或更大的芽，幼嫩的茎段和小块块茎等从母体植株上切下，放在无菌的人工条件下使其生长发育形成植株的技术。应用学科细胞生物学（一级学科），细胞培养与细胞工程（二级学科）
康乃馨的离体快繁
仪器 设备和 试剂 超净工作台、带有吸水纸的成套的培养皿，无菌水 培养基 N 6 +1 mg/L 6-BA 剪刀、枪型镊子 量筒、酒精灯、滤纸、蒸馏水、小刷子 95%乙醇、70%酒精、70%酒精棉球、0.2%升汞、甲醛、高锰酸钾、来苏尔
梨离体叶片再生实验
实验概要试验研究了基本培养基、激素配比、细胞分裂素、生长素、培养基添加物、蔗糖浓度、pH值及叶龄与接种方式对梨离体叶片不定芽再生的影响，优化了再生条件，建立起了高效、稳定的离体叶片再生体系。实验材料金花和丰产两种梨树的离体叶片。实验步骤1. 培养基的配制 试验所用的培养基为MS (Murashige
[离体]根培养的定义
中文名称[离体]根培养英文名称root culture定 义从植物体上切下来的根尖或其一部分放在琼脂培养液上进行的无菌培养。可用于根的生长和分化的研究。应用学科细胞生物学（一级学科），细胞培养与细胞工程（二级学科）
舒冠片的药理作用
①对离体兔心冠脉流量及心肌收缩力的影响：仿Langendorff氏离体兔心灌注法。实验先以乐氏溶液灌流，观察5分钟的正常值，然后改用0.82g/1000ml的舒冠浸膏-乐氏液灌流观察5分钟。 结果表明：舒冠浸膏可使心率减慢，收缩幅度减小，而冠脉流量增加。 ②对离体蟾蜍心脏的作用：仿Strau
离体微血管张力测定系统
DMT 620M离体微血管张力测定系统是610M系列的升级产品，是目前最受用户欢迎的产品。是一套精密度高且耐用的科研设备。用于各类大血管、小血管、气管及肠道管等组织研究。样本直径范围：60μm至10mm。（最大直径可达10mm）DMT 620M离体微血管张力测定系统特点：? 四通道系统可同时测量四个
花药离体培养的途径介绍
由花粉长成单倍体一般有两条途径 ①由花粉脱分化形成愈伤组织（即分化程度很低的薄壁细胞团），再由愈伤组织再分化出根和芽，最后形成植株。 ②由花粉分裂形成胚状体（不是由合子发育成的胚叫胚状体），再由胚状体长成植株。 当瓶中花药内长出的小苗达到一定大小时，应调节温度、湿度及光照等条件，使幼苗得到
花药离体培养的过程介绍
花药离体培养相对较容易，技术比较成熟，但最后需要对培养成的植株进行染色体倍数检测；花粉离体培养尽管不受花药壁、药隔等二倍体细胞的干扰，但这种特殊单倍体细胞的培养技术难度较大，只在少数植物上获得成功。 花药离体涂秋水仙素是单倍体实验的两步骤 植物组织培养是将离体的植物器官或组织在一定条件下培养
胡萝卜根离体培养实验
实验概要学习胡萝卜离体根培养的基本方法；掌握诱导愈伤组织的基本技术。主要试剂1. MS 培养基 10 mg/L 2,4-D 2 mg/L 6-BA2. 70% 乙醇3. 0.1% 升主要设备1. 超净工作台2. 灭菌锅3. 显微镜4. 接种器械5. 不锈钢打孔器6. 烧杯（ 500ml ）7
离体蛙心标本的制备实验
实验材料蛙仪器、耗材蛙板小玻板粗剪刀直剪刀大镊子小镊子眼科剪刀探针玻璃分针大烧杯小烧杯滴管培养皿棉线任氏液锌铜叉实验步骤（1）暴露蛙心：取蟾蜍一只，毁坏脑和脊髓，将其仰卧固定在蛙板上。从剑突下将胸部皮肤向上剪开或剪掉，然后剪掉胸骨，打开心包，暴露心脏和动脉干。 （2）观察心脏的解剖结构：在腹面可以看
豚鼠离体气管标本制备实验
实验材料豚鼠仪器、耗材木棍Kerbs营养溶液手术剪实验步骤1. 气管连环标本 豚鼠1只，体重500g，用木槌击毙，立即从腹面正中切开皮肤和皮下组织，细心分离出气管，自甲状软骨下剪下整段气管，置于盛有Kerbs营养溶液的平皿中，剪除气管周围组织。从软骨环之间由前向后和由后向前进行交叉横切，均不完全切断
离体蛙心标本的制备实验
实验材料 蛙仪器、耗材 蛙板小玻板粗剪刀直剪刀大镊子小镊子眼科剪刀探针玻璃分针大烧杯小烧杯滴管培养皿棉线任氏液锌铜叉实验步骤 （1）暴露蛙心：取蟾蜍一只，毁坏脑和脊髓，将其仰卧固定在蛙板上。从剑突下将胸部皮肤向上剪开或剪掉，然后剪掉胸骨，打开心包，暴露心脏和动脉干。 （2）观察心脏的解剖结构：在腹面
豚鼠离体气管标本制备实验
实验材料 豚鼠仪器、耗材 木棍Kerbs营养溶液手术剪实验步骤 1. 气管连环标本 豚鼠1只，体重500g，用木槌击毙，立即从腹面正中切开皮肤和皮下组织，细心分离出气管，自甲状软骨下剪下整段气管，置于盛有Kerbs营养溶液的平皿中，剪除气管周围组织。从软骨环之间由前向后和由后向前进行交叉横切
舒冠片的临床应用及药理作用
临床应用 治疗冠心病95例，男65例，女27例；年龄37-73岁。将患者随机分为中药治疗组（73例)与对照组（22例)。对照组服含潘生丁、烟酸肌醇酯及淀粉的药片。结果： ①舒冠片对冠心病心绞痛、胸闷症状有较好疗效，心绞痛有效率及显效率分别为78.43%、39.21%；胸闷有效率达77.36%
上海九院医生妙手接活离体器官
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/454984.shtm 3月21日凌晨，一辆救护车停在上海交通大学医学院附属第九人民医院急诊科。只见担架上躺着一名青年男子，下身血肉模糊，尽管有大块纱布加压覆盖，但仍然挡不住汩汩外流的鲜血。该男子来自无
离体肌张力测定系统－820MS
四通道离体肌条张力测定系统 – 820MS用于测量离体肌条收缩力，肌条长度最长可达19mm。该系统设计初衷是为生理学家做骨骼肌相关实验研究提供高精度、耐用、高通量实验设备。矩形浴槽结构可以方便地固定更长、更大的肌条，包括大型平滑肌片段等。最终升级为四通道离体肌条张力测定系统，可测量骨骼肌、平滑肌等多
Langendorff－装置球囊导管制作要点
Langendorff 装置球囊导管制作 Langendorff 模型采用主动脉插管逆行灌注，提供心脏足够氧气和营养物质，使心脏保持跳动。具体步骤是：把灌注管插入到离体心脏的升主动脉，再将灌注管连接到装有灌注液装置上，经过预热、氧合及调整灌注压力后，灌注液滴入主动脉中，由于静水压，以及在左心室内压
离体神经突触的代谢性标记实验
mRNA 和 rRNA 存在于树突和轴突内（VanMinnen1994;Steward1997)。令人疑惑不解的是，位于胞体外区域的 mRNA 是否真的被翻译。下面的方法可以证明神经突起确实可以不依赖胞体而合成蛋白。现代神经科学研究技术作者：U.Windhorst & H. Johansson 翻
离体神经突触的代谢性标记实验
试剂、试剂盒 固定剂 温育液 氯霉素 放射自显影乳剂 显影剂 SDS样本缓冲液 实验步骤
离体神经突触的代谢性标记实验
试剂、试剂盒 固定剂温育液氯霉素放射自显影乳剂显影剂SDS样本缓冲液实验步骤 一、放射自显影神经元在条件培养基中培养 2d，如第十章所述。1.用一个锋利的微电极从胞体分离神经突起，并用牵引电极将胞体移出培养皿 (见第十章)。2.在培养液中加入终浓度 0.lmmol/L 氯霉素，阻断线粒体蛋白的合成。
离体主动脉条的标本制备实验
实验材料家兔大鼠试剂、试剂盒克氏液仪器、耗材玻璃棒麦氏浴管实验步骤取兔或大鼠一只，猛击其头致死，立即剖开胸腔，分离胸主动脉，尽可能于近心脏处把其切断，迅速置于盛有克氏液并通以95%氧气及5%二氧化碳的培养皿中，剔除血管外结缔组织及脂肪，洗去凝血块，轻轻套在较主动脉稍小的玻璃棒上。然后用眼科剪把主动脉
离体主动脉条的标本制备实验
实验材料 家兔大鼠试剂、试剂盒 克氏液仪器、耗材 玻璃棒麦氏浴管实验步骤 取兔或大鼠一只，猛击其头致死，立即剖开胸腔，分离胸主动脉，尽可能于近心脏处把其切断，迅速置于盛有克氏液并通以95%氧气及5%二氧化碳的培养皿中，剔除血管外结缔组织及脂肪，洗去凝血块，轻轻套在较主动脉稍小的玻璃棒上。然后用眼科剪
花药离体培养与单倍体育种的差异
1、花药离体培养与单倍体育种是一回事吗？ 花药离体培养是一种组织培养技术，其过程是：①把花粉发育到一定阶段的花药，通过无菌操作技术，接种在人工培养基上进行离体培养；②花粉在培养基所提供的特定条件下可以发生多次分裂，形成类似胚胎的构造（胚状体）或愈伤组织；③诱导愈伤组织分化出芽和根，最后长成植株
1300A－系列原位/体内/离体肌肉测试系统
特点:1. 高效的三合一系统设计:1.1) 原位实验1.2) 活体动物体内实验(踏板设计)1.3) 离体实验(浴盆)2.适用于损伤和纵长等课题的活体动物实验3.可选择25ml 浴盘应用于离体肌肉实验4.操作简单的高产量测试系統， 适用于任何经验水平的研究者概述：1300A 三合一测试系统的设计主要是