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原理 藻类植物在光合作用中吸收CO2 ，放出氧气。测定盛藻容器水中的含氧量，即可计算出藻类植物的光合强度。 以Winkler氏法测水中溶解的氧，方法准确而且简单易行。甚至极谱测氧都需用此法校准。 本法是根据向定量的水中加入二氯化锰（MnCl2 ）及氢氧化钠，二者反应产生氢氧化亚锰[Mn(OH)2 ]。水中如果有氧，则Mn(OH)2 可被氧化成为Mn(OH)3 。再加碘化钾与盐酸，则Mn(OH)3 转变成MnCl3 。MnCl3 与KI反应，游离出碘，而其重量与水中之氧成一定摩尔关系。 4MnCl2 8NaOH→4Mn(OH)2 8NaCl 4Mn(OH)2 O2 2H2 O→4Mn(OH)3 4Mn(OH)3 12HCl→4MnCl3 12H2 O 4MnCl3 4KI→4MnCl2 2I2 4KCl 将以上反应式写成总化学反应式为： 8NaOH 12HCl 4K......阅读全文
原理 藻类植物在光合作用中吸收CO2 ，放出氧气。测定盛藻容器水中的含氧量，即可计算出藻类植物的光合强度。 以Winkler氏法测水中溶解的氧，方法准确而且简单易行。甚至极谱测氧都需用此法校准。 本法是根据向定量的水中加入二氯化锰（MnCl2 ）及氢氧化钠，二者反应产生氢氧化亚
实验方法原理根据叶中脉两侧结构及生理功能的相似性，可以先剪下半叶置于暗中，剩下的半叶待进行一定时间的光合作用后，有干物质积累，在隔断光合产物往外运输的情况下（即杀死韧皮部又不损伤木质部使水分等供应正常进行），再测定半叶的干重，二者之差为被测叶片在该时间内光合作用产物的积累量。实验材料棉花大豆试剂、试
实验方法原理根据叶中脉两侧结构及生理功能的相似性，可以先剪下半叶置于暗中，剩下的半叶待进行一定时间的光合作用后，有干物质积累，在隔断光合产物往外运输的情况下（即杀死韧皮部又不损伤木质部使水分等供应正常进行），再测定半叶的干重，二者之差为被测叶片在该时间内光合作用产物的积累量。实验材料棉花
实验方法原理 根据叶中脉两侧结构及生理功能的相似性，可以先剪下半叶置于暗中，剩下的半叶待进行一定时间的光合作用后，有干物质积累，在隔断光合产物往外运输的情况下（即杀死韧皮部又不损伤木质部使水分等供应正常进行），再测定半叶的干重，二者之差为被测叶片在该时间内光合作用产物的积累量。实验材料&n
实验方法原理改良半叶法是将植物对称叶片的一部分遮光或取下置于暗处，另一部分则留在光下进行光合作用，过一定时间后，在这两部分叶片的对应部位取同等面积，分别烘干称重，因为对称叶片的两对应部位的等面积的干重原来相等，光照后叶片重量超过暗中的叶重、超过部分即为光合作用产物的重量，并通过一定的计算可得到光合作
原理 空气中的CO2 可以溶解在水中形成碳酸，使得水溶液的pH值发生改变，当在一定温度下达到平衡时，溶液的pH即有一确定的数值。在这种情况下，如果知道了溶液的pH值，即可计算空气中CO2 的浓度；知道了光合作用前后空气中CO2 浓度的变化，即可计算光合强度。本方法使得上述平衡关系在
实验方法原理改良半叶法是将植物对称叶片的一部分遮光或取下置于暗处，另一部分则留在光下进行光合作用，过一定时间后，在这两部分叶片的对应部位取同等面积，分别烘干称重，因为对称叶片的两对应部位的等面积的干重原来相等，光照后叶片重量超过暗中的叶重、超过部分即为光合作用产物的重量，并通过一定的计算可得到光合作
实验方法原理 改良半叶法是将植物对称叶片的一部分遮光或取下置于暗处，另一部分则留在光下进行光合作用，过一定时间后，在这两部分叶片的对应部位取同等面积，分别烘干称重，因为对称叶片的两对应部位的等面积的干重原来相等，光照后叶片重量超过暗中的叶重、超过部分即为光合作用产物的重量，并通过一定的计算可得到光合
实验材料藻类植物仪器、耗材工具袋25 号浮游生物网塑料瓶（或试剂瓶） (100mL)广口瓶 (250mL500mL)大镊子采集刀吸管铅笔标签纸纸袋（或信封）等实验步骤1 淡水藻类的采集方法(1) 浮游藻类在较大较深水面，可用浮游生物网在水中作"∞"字形来回慢慢拖动采集。采集后将网
实验材料藻类植物仪器、耗材工具袋25 号浮游生物网塑料瓶（或试剂瓶） (100mL)广口瓶 (250mL500mL)大镊子采集刀吸管铅笔标签纸纸袋（或信封）等实验步骤常见藻类的分离和培养(1)衣藻的分离和培养①藻种分离把野外采集来的衣藻水样，经显微镜镜检后，倒入广口瓶内，置于窗台向阳处，由于衣藻有趋