(场景恐惧实验)条件恐惧训练对大鼠行为活动的影响

摘要:目的 诱导焦虑反应模型,观察焦虑反应对大鼠行为活动的影响。方法 条件恐惧训练,行为检测。结果 连续4d的条件恐惧训练后,与对照组相比, F344大鼠在木僵行为实验中木僵反应增多884%( P<0. 001) ,小范围探究运动减少88%( P<0. 001);在高架十字迷宫实验中,进入开放壁的次数和在开放壁停留时间分别减少75%( P<0. 001)和86%( P<0. 001);在开野实验中,踩格子数和在中央格停留时间分别减少47%( P<0. 001)和60%( P<0. 05)。结论条件恐惧训练使大鼠焦虑反应增强,探究活动能力下降,它是一种诱导焦虑反应模型较理想的方法。 关键词:恐惧; 条件反射; 焦虑; F344大鼠 由于与焦虑情绪有关的脑区定位尚未明确,又缺乏有效的动物模型,因此目前国内这方面的基础研究报道甚少。Davis发现通过条件反射性......阅读全文

恐惧症的鉴别诊断

   如果有下述情况,可能具有社交恐惧症:   1、担心在社交场合出丑,也害怕当众表现某种动作;   2、努力回避社交或表演性场合,如果非去不可,则会极端紧张,或者会发生恐惧;   3、因为躲避社交场合而极大地影响了自己的生活。  害羞是正常的,大部分人在新的环境下都有一点点,尤其是当这些活动涉及与

恐惧症的病症体征

   恐惧症通常急性起病,以面对某一物体或处境爆发一次焦虑发作为先驱,患者虽知这种恐怖是过份和不必要的,但不能克制,不接触或脱离所恐怖对象时,则表现正常,因此,常伴有回避行为。恐惧对象可归纳为三类:  一、处境恐惧:对街道、广场、公共场所、高处或密室等处境恐惧,因此不敢出门,而回避这些场所。   二

恐惧症的心理分析

  常见的恐惧症有疑病恐惧、绝症恐惧、恐高、恐过马路、心脏恐惧症、意外恐惧等,这些恐惧症都无一例外地,无意识地将他内心的恐惧意象外化了。比如,害怕癌症的恐惧者,是癌症这一象征死亡观念激活了他早期生命受威胁的恐惧体验,即将这一原发性恐惧意象——死亡外化为了癌症。恐惧过马路的患者,是过马路的情景会唤起他

动物行为轨迹分析平台

1. Morris水迷宫(Morris water maze, MWM)Morris水迷宫实验是一种强迫实验动物(大鼠、小鼠)游泳,学习寻找隐藏在水中平台的一种实验,Morris水迷宫主要用于测试实验动物对空间位置感和方向感(空间定位)的学习记忆能力,被广泛应用于学习记忆、老年痴呆、海马/外海马研究

八臂迷宫实验方法

八臂迷宫八臂迷宫(radial arm maze)实验也是最为常用的评价动物学习记忆能力的模型之一,由Olton等人于20世纪70年代中期建立。其基本依据是,控制进食的动物受食物的驱使对迷宫各臂进行探究;经过一定时间的训练,动物可记住食物在迷宫中的空间位置。该方法可同时测定动物的工作记忆(wor

学习记忆的行为学研究方法(2)

放射臂迷宫放射臂迷宫(radial arm maze)实验也是最为常用的评价动物学习记忆能力的模型之一,由Olton等人于20世纪70年代中期建立。其基本依据是,控制进食的动物受食物的驱使对迷宫各臂进行探究;经过一定时间的训练,动物可记住食物在迷宫中的空间位置。该方法可同时测定动物的工作记忆(wor

限制热能摄入对大鼠行为和认知的影响

摘要: 目的  研究限制热能摄入(限食)对生长期大鼠行为和认知的影响。 方法  断乳SD大鼠(雌雄各半)随机分为3组:自由摄食组,限食20 %组(20 % CR) ,限食 35 %组(35 % CR)。实验3个月和 6 个月 ,采用旷场试验和Y2迷宫法检测大鼠的行为和认知能力。6个月后,处死

限制热能摄入对大鼠行为和认知的影响

摘要:  目的  研究限制热能摄入(限食)对生长期大鼠行为和认知的影响。方法  断乳SD大鼠(雌雄各半)随机分为3组:自由摄食组,限食20 %组(20 % CR) ,限食 35 %组(35 % CR)。实验3个月和 6 个月 ,采用旷场试验和Y2迷宫法检测大鼠的行为和认知能力。6个月后,处死大鼠

长期社会隔离对雌性大鼠行为生理的影响

摘要:为研究社会隔离能否导致雌性啮齿动物产生焦虑,将成年雌性大鼠分别进行单独隔离饲养(单养)和四只一笼群养,十周后进行行为学和生理测试。行为结果显示:与群养组相比,单养组大鼠在旷场中的直立次数减少,明暗箱测试中的暗箱停留时间增长,穿越次数减少;说明长期社会隔离使雌鼠产生了焦虑。虽然两组大鼠与应激和生

热性惊厥对大鼠情感行为及学习记忆的影响

热性惊厥脑损伤方面的研究已受到国内外学者的关注。临床研究发现早年反复热性惊厥发作和日后生一定联系;实验证实热性惊厥可导致未成熟脑海马区神经元变性坏死,细胞器及突触病理性超微结构变化。作者采用热水浴法建立热性惊厥大鼠模型,探讨热性惊厥对大鼠情感行为以及学习记忆能力的影响。1 对象和方法1 . 1 对象

旷场实验、Morris水迷宫对大鼠情感行为及学习记忆的影响

旷场实验、morris水迷宫对大鼠情感行为及学习记忆的影响的研究已受到国内外学者的关注。临床研究发现早年反复热性惊厥发作和日后生一定联系;实验证实热性惊厥可导致未成熟脑海马区神经元变性坏死,细胞器及突触病理性超微结构变化。作者采用热水浴法建立热性惊厥大鼠模型,探讨热性惊厥对大鼠情感行为以及学习记忆能

肠道细菌帮小鼠克服恐惧

  肠道菌群紊乱的老鼠可能无法摆脱恐怖的记忆——这一发现表明,人类的肠道细菌可能在学习方式中扮演了重要角色。相关成果日前发表于《自然》杂志。  过去10年间,科学家对细菌在保持人类健康方面的作用越来越感兴趣,尤其是那些生活在肠道、口腔和皮肤上的细菌。新兴研究将这些细菌群落的紊乱与免疫系统问题甚至行为

存储恐惧记忆,大脑很节能

  一声巨响、凄厉的尖叫……被吓得呆若木鸡,一动不动的体验,你有吗?  再次听到类似声音,即使时隔多年,恐惧也会被重新勾起。大脑如何存储恐惧记忆的?昨天23点上线的《自然-神经科学》杂志发表了中科院上海生科院神经科学研究所科学家的最新发现,他们不仅发现了大脑存储恐惧记忆的重要神经通路,还顺藤摸瓜,找

大脑发育早期就会本能恐惧

  近日,上海交通大学医学院研究人员发现,那些自然赋予的、无需学习的对天敌或其他危险刺激的本能恐惧起于大脑发育早期。  据上海交通大学医学院解剖学与组织胚胎学系徐楠杰课题组与附属瑞金医院神经内科孙苏亚博士团队在《自然通讯》上发表的这篇论文,正是分子ephrin-B3引领神经元在大脑的海马与杏仁核间形

恐惧增强惊吓效应惊跳反射

(一)听惊吓反射的增强 1.恐惧增强惊吓效应(fear-potentiated startle effect):突然用响亮的声音刺激被试者可引起惊吓反射。反射的强度可用生理指标如眨眼(eyeblink) 测量。当这一反射与条件反射联合应用时,可增强听惊吓反射的强度。例如,打开灯光后3 ~4

恐惧症的临床表现

  恐惧症:是以恐惧症状为主要临床表现的一种神经症。患者对某些特定的对象产生强烈和不必要的恐惧,伴有回避行为。病人知道这种害怕是过分、不应该、不合理的,但这种认识仍不能防止恐惧发作。恐惧的对象可能是单一的或多种的,如动物、广场、闭室、登高或社交活动等。患者明知其反应不合理,却难以控制而反复出现。青年

恐惧症的基本分类

  场所恐惧症  场所恐惧症又称广场恐惧症、旷野恐惧症、聚会恐惧症等。是恐惧症中最常见的一种,约占60%。多起病于25岁左右,35岁左右为另一发病高峰年龄,女性多于男性。  社交恐惧症  社交恐惧症多在17~30岁期间发病,常无明显诱因突然起病。主要特点是害怕被人注视,一旦发现别人注意自己就不自然,

PNAS:母亲的恐惧会传给后代

  密歇根大学和纽约大学的研究团队发现,新生儿能够从母亲那里学会恐惧。举例来说,如果母亲怀孕前的某种经历让她对特定事物感到恐惧,那么她的宝宝会很快通过母亲恐惧时的气味,学会害怕这种事物。这项在大鼠中进行的研究发表在本期的美国国家科学院院刊PNAS杂志上。   这一发现解释了一个困扰几代心理学家的现象

恐惧症的病因由来

  家庭因素:  父母限制子女接触社交环境也促发SP(社交恐惧)。有人认为恐惧症与人格障碍有关,Maycr-Gross则把神经症看成是人格的一种反应。杨氏⑶对483例神经症中48例恐惧症的MMPI模式特点分析结果提示:  恐惧症多发生在回避性人格障碍者身上,这种人格障碍表现为缺乏自信,敏感。吕氏等对

恐惧也分不同类型-它们的“制造”原理有何差异

  人类的习得性恐惧,与其在面对恐怖事物或场景时产生的恐惧情绪是有区别的。习得性恐惧这个看似陌生且专业的名词,实际上离我们非常近。比如小孩子不听话乱扔东西,扔一次家长就严厉地惩罚他一次,几次以后他就不敢扔了。  ◎罗洪焱 陈 科  衡量恐惧程度是诊疗情绪障碍患者的一种手段,其主要依靠口头报告进行。然

焦虑的行为学检测

焦虑症是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑机能失调,常伴有运动性不安和躯体不适感。以广泛性焦虑症(慢性焦虑症)和发作性惊恐状态(急性焦虑症)为主要临床表现,常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、口干、尿频、尿急、出汗、震颤和运动性不安等症,其焦虑并非由实际威胁所引起,或其紧张惊恐程

看到记忆的印迹神经科学家们如何定位唤醒甚至偷换记忆

  《神探夏洛克》中福尔摩斯在停尸间的初次登场,给不同观众留下了不同的回忆。他对法医茉莉是态度粗鲁,抑或只是对茉莉的紧张无知无觉?   有意思的是,尽管不同观众回忆这个场景会讲述不一样的故事,但他们的脑部活动基本相同。   美国约翰霍普金斯大学的认知神经科学家Janice Chen最近在做的一项

震惊+恐惧!新冠还有遗传症状?

施普林格·自然旗下专业学术期刊《自然-遗传学》最新发表的一篇遗传学研究论文,揭示了感染新冠肺炎(COVID-19)后个体是否易产生味觉或嗅觉丧失症状的遗传风险因素:位于两个基因UGT2A1和UGT2A2附近的这一基因座,与感染新冠病毒(SARS-CoV-2)后产生任一症状的几率升高11%有关。 该论

电磁辐射:暧昧结论引发恐惧

手机辐射对人体健康的影响至今仍无定论。   从北京市海淀区妇幼保健院出来,刚刚怀孕的林女士走进旁边一家孕妇服装专卖店。作为一个朝九晚五的上班族,林女士担心,公司的台式电脑会“辐射”到小宝宝。    “电脑辐射是否伤害小宝宝?要不要穿防辐射服?”在网上搜了大量的文章后,林女士发现,这些文章

Inscopix应用观察奖励编码的神经元对恐惧的抑制(二)

当老鼠接受恐惧灭绝训练时,科学家使用Inscopix超微显微钙成像系统观察了BLA中不同神经群的活动。他们发现,在经历恐惧消退的小鼠中,Ppp1r1b细胞更活跃,而Rspo2细胞则更不活跃。他们还发现,虽然Rspo2细胞主要被电击激活,并在恐惧消退时受到抑制,但Ppp1r1b细胞在灭绝记忆训练和恢复

高架十字迷宫实验相关:钩吻素子对大鼠焦虑行为的影响

钩吻素子对大鼠焦虑行为的影响摘要 : 目的 进一步明确钩吻素子是否具有抗焦虑作用 。 方法 以大鼠高架十字迷宫实验为动物模型 ,评价钩吻素子单次皮下注射给药和连续皮下注射给药的抗焦虑活性及特点 。 结果钩吻素子能显著增加大鼠进入高架十字迷宫开臂次数和在开臂的停留时间百分率(P< 0 . 05 ,P

长期高脂饮食对大鼠掠食行为(旷场实验)的影响及机制-一

[摘要] 目的:研究大鼠长期高脂饮食对其掠食行为的影响及机制。方法:将10只4周龄雌性SD大鼠随机均分为对照组和高脂组。对照组常规饲料饲养,高脂组以高脂饲料饲养,15周之后进行旷场实验、掠食行为观察,行为学观察结束后立即处死动物,采用免疫组织化学技术检测c-Fos蛋白在大鼠前扣带皮质的表达情况。

长期高脂饮食对大鼠掠食行为(旷场实验)的影响及机制-二

1.2 方法1.2.1 高脂饮食模型建立将10只雌性大鼠随机分成两组,每组5只。对照组用普通饲料喂养15周,高脂组用自制高脂饲料喂养15周。所有大鼠在造模期间自由摄食和饮水,饲料和水每2日更换1次。1.2.2 行为学检测1.2.2.1 旷场实验旷场实验箱(长×宽×高:100 cm×100 cm×50

β-AP对衰老模型大鼠开场行为及学习记忆能力的影响

摘要:用D-半乳糖(D-gal)建立衰老动物模型且海马内微注射βAP ,检测各组大鼠开场行为、Y-迷宫分辨学习和一次性被动回避反应的变化的方法,研究β-淀粉样蛋白(βAP)对衰老大鼠开场行为及学习记忆能力的影响. 结果是D-gal + NS组、D-gal +βA P组大鼠在新异环境中自发活动和探究行

足底电击应激时程对大鼠焦虑样行为的影响分析

【摘要】目的:观察足底电击应激时程对大鼠高架十字迷宫及开场实验焦虑样行为的影响。方法选取成年雄性SD大鼠按照体重分层随机分为对照组和足底电击组,每组12只。足底电击组予以不可逃避性足底电击(0. 8mA,电击10 s,休息20 s,共5min 1次/d)结合孤养建立大鼠焦虑模型。分别在足底电击7