在今天的教育部发布会上，教育部相关负责人介绍，我国“双一流”建设高校承担了全国超过80％的博士生和近60％的硕士生培养任务，是培养基础研究人才的主力军和科技创新人才的生力军。引领带动了我国高等教育整体发展，“双一流”建设引领带动各地建设了410所地方高水平大学和1387个地方优势特色学科，高质量的一流大学和一流学科建设体系正在形成。
目前，我国“双一流”首轮建设总体实现了阶段性目标，若干所高校逐步跻身世界一流大学行列，材料科学与工程等若干学科进入世界一流学科前列，为建设高等教育强国奠定了坚实基础。
近日，为落实《江西省“双一流”建设攻坚行动方案》有关要求，进一步提升江西高校“双一流”建设成效，省财政厅下达2025年“双一流”建设专项资金6.2亿元，重点支持用于确定的重点建设学科。省财政厅要求相关......
项目概况华北水利水电大学双一流创建重大教学科研设备采购项目(水)项目招标项目的潜在投标人应在河南省公共资源交易中心网站下载。获取招标文件，并于2025年06月05日09时00分（北京时间）前递交投标文......
“双一流”该不该因“地”而异？该对哪些地区“特殊照顾”？近些年争论不休，当前“双一流”建设高校呈现“东部多、中西部少”“省会城市多、非省会城市少”的特点，与充分发挥高等教育“龙头作用”要求还存在差距。......
学科发展是学校整体发展的基础之一，一流学科做强做大，也是未来“双一流”扩容的重点任务和重要目标。而哪些学科更应成为“双一流”扩容的对象？对于这些未来的“潜力股”，我们应给予怎样的帮助，又对它们有怎样的......
十四届全国人大三次会议今天（6日）举行经济主题记者会，相关部门负责人就发展改革、财政预算、商务、金融证券等问题回答中外记者提问。郑栅洁：“双一流”高校本科今年力争再扩招2万人国家发展和改革委员会主任郑......
作为未来一段时间国内教育发展的纲领性文件，日前，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《规划纲要》）为今后我国高等教育的发展擘画了道路，特别是其中针对“双一流......
张端鸿。同济大学教育政策研究中心主任刘虹。复旦大学发展研究院副研究员即将过去的2024年，我国在高等教育领域作出了一系列重要部署，特别是今年9月召开的全国教育大会，更是系统部署了全面推进教育强国建设的......
聚焦国家战略需求，增设交叉工程、智能感知工程、碳储科学与工程、密码科学与技术、生物育种科学等84种新本科专业；突出服务国家需求和注重实际贡献，探索代表性成果评价，落实科研人员职务科技成果转化现金奖励政......
5日提请十四届全国人大常委会审议的《国务院关于建设中国特色、世界一流的大学和优势学科工作情况的报告》指出，2016年以来，中国特色、世界一流的大学和优势学科(以下简称“双一流”)建设高校培养了全国超过......
高等教育评价专业机构软科今日发布"2024软科中国最好学科排名"。排名榜单包括94个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校（截止到2023年......