1月27日,教育部召开新闻发布会,发布加强新时代高校教师队伍建设改革、深化高等学校教师职称制度改革有关文件,介绍《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》落实评估、国家级职业教育教师教学创新团队建设情况。
“虽然我国教师队伍建设整体大踏步前进,但建设一支支撑高质量发展的教师队伍还需要不懈努力。有高质量的教师队伍,才会有高质量的教育,'十四五'时期将持续破除教师发展深层次体制机制障碍,实现教师队伍从基本支撑向高质量支撑转型。”教育部教师工作司司长任友群介绍,《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》强调把提升高校教师教书育人能力作为基本要求,强化3项保障。
第一,完善教师发展培训制度。健全教师发展体系,完善教师发展培训制度、保障制度、激励制度和督导制度。
第二,建设高校教师发展平台。建实建强教师发展中心等平台。健全教师发展组织体系,推动建设各级示范性教师发展中心。鼓励高校与大中型企事业单位共建教师培养培训基地。
第三,强化青年教师培养支持。鼓励高校扩大博士后招收培养数量,作为补充师资的重要来源。建立青年教师多元补充机制。鼓励高校对优秀青年人才破格晋升、大胆使用。用多种方式切实解决青年教师后顾之忧,全力支持青年教师成长。
记者4日从宁夏科技厅召开的新闻通气会上获悉,宁夏党委、政府近日出台《关于实施科技强区行动提升区域创新能力的若干意见》(以下简称《意见》),提出22条硬核举措,为宁夏建设黄河流域生态保护和高质量发展先行......
课题组简介谢然博士先后在上海交通大学董常明教授实验室(06-10),北京大学陈兴教授实验室(10-15),美国哈佛大学化学与化学生物学DanielKahne教授(美国两院院士)实验室(15-19)接受......
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岗位职责分支1.二维材料生长方向:1.大面积二维材料/薄膜(过渡金属硫族化物、石墨烯、氮化硼等)的生长,有相关经验者(cvd等)优先;新型二维材料的生长与探索;搭建生长设备等;2.对宽禁带半导体方向有......
北京大学深圳研究生院新材料学院肖荫果课题组主要从事能源材料结构与性能的中子散射研究。目前主持国家重点研发计划“大科学装置前沿研究”重点专项课题、国家自然科学基金面上项目、国家自然科学基金大科学装置联合......
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