新文科教育研究中心揭牌：呼吁应用复合型文科人才

　　 日前，由教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议在山东大学（威海）召开。会上，正式发布了《新文科建设宣言》（以下简称《宣言》），对新文科建设作出全面部署。

　　教育部高教司司长吴岩表示，“新文科”就是文科教育的创新发展。他强调，文科建设不仅影响文科本身、影响理工农医教育，更影响高等教育全局，因此，推动新文科建设，就是要培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才。

　　《宣言》指出，文科占学科门类的三分之二，占专业种类和在校学生数的半壁江山，门类众多、特色各异，新文科建设要根据各个学科专业的特点分类推进。

　　其中，在促进专业优化上，积极推动人工智能、大数据等现代信息技术与文科专业深入融合，发展文科类新兴专业，推动原有文科专业改造升级，实现文科与理工农医的深度交叉融合，不断优化文科专业结构。

　　在夯实课程体系上，将中国特色社会主义建设的最新理论成果和实践经验引入课堂、写入教材，鼓励支持高校开设跨学科跨专业新兴交叉课程、实践教学课程，培养学生的跨领域知识融通能力和实践能力。

　　在推动模式创新上，聚焦应用型文科人才培养，开展法学、新闻、经济、艺术等系列大讲堂，促进学界业界优势互补；聚焦国家新一轮对外开放战略和“一带一路”建设，加大涉外人才培养，加强高校与实务部门、国内与国外“双协同”，完善全链条育人机制。

　　在打造质量文化上，坚持学生中心、产出导向和持续改进，构建中国特色的文科教育质量保障体系，建设文科特色质量文化；建立健全以大数据为基础的文科教育质量常态监测体系，实施文科专业认证，强化高校质量保障主体意识，促进文科人才培养能力持续提升。

　　据了解，“新文科”概念由美国希拉姆学院于2017年率先提出，是指对传统文科进行学科重组、文理交叉，为学生提供综合性的跨学科学习。在我国，2018年10月决定实施、2019年4月正式启动的“六卓越一拔尖”计划2.0中，新文科建设也初现端倪。

　　会上，依托山东大学成立的“全国新文科教育研究中心”正式揭牌。

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