近期，教育部正式发布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，其中国家级3730个，省级5069个。根据《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，2019-2021年全国将建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。
青塔Pro统计了112所“双一流”高校2019-2021年度国家级一流本科专业建设点数量结果。
在统计的高校中，四川大学国家级一流本科专业建设点总数93个，位居全国高校第一方阵。浙江大学共有91个，专业实力强劲。吉林大学（88个）、武汉大学（82个）的国家级总数均在80个以上，同样表现不俗。
此外，山东大学、华中科技大学、中山大学、中南大学的国家级一流本科专业建设点总数都在70个以上。
以下为全部统计结果：
关于第三批国家级一流本科课程认定结果的公示根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《教育部办公厅关于开展第三批国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2023〕24......
近日，为落实《江西省“双一流”建设攻坚行动方案》有关要求，进一步提升江西高校“双一流”建设成效，省财政厅下达2025年“双一流”建设专项资金6.2亿元，重点支持用于确定的重点建设学科。省财政厅要求相关......
项目概况华北水利水电大学双一流创建重大教学科研设备采购项目(水)项目招标项目的潜在投标人应在河南省公共资源交易中心网站下载。获取招标文件，并于2025年06月05日09时00分（北京时间）前递交投标文......
“双一流”该不该因“地”而异？该对哪些地区“特殊照顾”？近些年争论不休，当前“双一流”建设高校呈现“东部多、中西部少”“省会城市多、非省会城市少”的特点，与充分发挥高等教育“龙头作用”要求还存在差距。......
学科发展是学校整体发展的基础之一，一流学科做强做大，也是未来“双一流”扩容的重点任务和重要目标。而哪些学科更应成为“双一流”扩容的对象？对于这些未来的“潜力股”，我们应给予怎样的帮助，又对它们有怎样的......
十四届全国人大三次会议今天（6日）举行经济主题记者会，相关部门负责人就发展改革、财政预算、商务、金融证券等问题回答中外记者提问。郑栅洁：“双一流”高校本科今年力争再扩招2万人国家发展和改革委员会主任郑......
作为未来一段时间国内教育发展的纲领性文件，日前，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《规划纲要》）为今后我国高等教育的发展擘画了道路，特别是其中针对“双一流......
1月15日，天津大学对外宣布，该校2025年启动实施“一流本科教育跃升行动”（以下简称“跃升行动”）。“跃升行动”一揽子推出“五大行动”，即新工科教育迭代跃升行动、拔尖创新人才培养跃升行动、学生实践创......
张端鸿。同济大学教育政策研究中心主任刘虹。复旦大学发展研究院副研究员即将过去的2024年，我国在高等教育领域作出了一系列重要部署，特别是今年9月召开的全国教育大会，更是系统部署了全面推进教育强国建设的......
聚焦国家战略需求，增设交叉工程、智能感知工程、碳储科学与工程、密码科学与技术、生物育种科学等84种新本科专业；突出服务国家需求和注重实际贡献，探索代表性成果评价，落实科研人员职务科技成果转化现金奖励政......