微生物学和医学微生物学
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 微生物学和医学微生物学 1.微生物学：是研究微生物的类型、分布、形态结构、生命活动及其规律、遗传、进化，以及与人类、动物、植物等的相互关系的一门科学。 2.医学微生物学：是微生物学的一个分支，主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病性、免疫性，以及特异性诊断和防治措施的学科，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病，以达到保障和提高人类健康水平的目的。......阅读全文
微生物学和医学微生物学
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 微生物学和医学微生物学 1.微生物学：是研究微生物的类型、分布、形态结构、生命活动及其规律、遗传、进化，以及与人类、动物、植物等的相互关系的一门科学。 2.医学微生物学：是微生物学的一个分支，主要研究与医学有关
医学微生物学发展历史
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 医学微生物学发展简史（重要历史事件） （一）显微镜的发明 荷兰列文-虎克于1676年发明了一架能放大200～300倍的显微镜，第一次为微生物的存在提供了证据。 （二）传染因子的确立 1.19世纪60年代，法
医学微生物学及其发展简史（二）
三、现代微生物学时期 近几十年来，由于生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等学科的发展，以及电子显微镜、气相、液相色谱技术、免疫学技术、单克隆抗体技术、分子生物学技术的进步，促进了医学微生物学的发展。人们得以从分子水平上探讨病原微生物的基因结构与功能、致病的物质基础及诊断方法，使人们对病原
医学微生物学及其发展简史（一）
医学微生物学是微生物学的一个分支，亦是医学的一门基础学科。它主要研究与人类疾病有关的病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机理、机体的抗感染免疫、实验室诊断及特异性预防等。学习医学微生物学的目的，在于了解病原微生物的生物学特性与致病性；认识人体对病原微生物的免疫作用，感染与免疫的相互
医学微生物学(Medical－Microbiology)词汇归纳（一）
adenovirus 腺病毒 adsorption 吸附aerobe 需氧菌aflatoxin 黄曲霉毒素airborne transmission 空气传播amantadine 金刚烷胺anaerobe 厌氧菌anthrax 炭疽antigenic drift 抗原漂移,抗原转变asepsis 无
医学微生物学(Medical－Microbiology)词汇归纳（三）
domain 域,结构域,功能区donor site 给位double helix 双螺旋effector 效应器,效应物elongation 延长endopeptidase 内肽酶enhancer 增强子enolphosphopyruvate 磷酸烯醇式丙酮酸 enzyme 酶es
医学微生物学(Medical－Microbiology)词汇归纳（二）
pyrogen 致热源rabies virus 狂犬病病毒recombination 重组合，基因重组release 释放retrovirus 逆转录病毒reverse transcriptase 逆转录酶Salmonella typhi 伤寒沙门菌scarlet fever 猩红热septicem
微生物学及微生物学检验的研究内容
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 微生物学及微生物学检验的研究内容 ①微生物学的基础理论与技能； ②临床微生物学的基本知识； ③各类与临床有关的微生物特性； ④病原学诊断和抗菌药物敏感性的报告； ⑤临床诊断、治疗和预防提供科学依据。
临床微生物学
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 临床微生物学 临床微生物学又称诊断微生物学属医学微生物学范畴，与临床医学密切结合，因侧重研究感染性疾病快速、准确地检出病原体的策略与方法，为临床诊断提供依据，并指导进一步合理用药和防止感染继续扩散的学科。临床微生
临床微生物学的性质和任务
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 临床微生物学的性质和任务： ①研究感染性疾病的病原体特征； ②提供快速、准确的病原学诊断； ③指导临床合理使用抗生素； ④对医院感染进行监控。
微生物学的研究方法和技术
显微技术,纯种培养技术,无菌技术,纯种分离纯化技术和微生物保藏技术。显微技术(microscopy):显微技术是利用光学系统或电子光学系统设备,观察肉眼所不能分辨的微小物体形态结构及其特性的技术。包括:①各种显微镜的基本原理、操作和应用的技术;②显微镜样品的制备技术;③观察结果的记录、分析和处理的技
微生物学的发展
17世纪中叶荷兰人吕文虎克（Antoni van Leeuwenhoek）用自制的简单显微镜观察并发现了许多微生物。 一大批研究者在19世纪下半叶推动了微生物学研究的蓬勃发展，其中贡献最突出的有巴斯德、科赫、贝耶林克和维诺格拉德斯基。 微生物学的一套基本技术在19世纪后期均已完善，包括显微术、
微生物学的报告
微生物学的报告是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： ①直接镜检要求2h报告，说明标本是否合格，发现微生物情况和特点； ②初步鉴定和直接药敏结果于24h或次晨报告，报告可能的病原菌和直接药敏结果； ③最后鉴定和细菌药敏结果一般不超过3天，还
上海市微生物学会青年微生物学者学术论坛召开
12月30日，上海市微生物学会青年微生物学者学术论坛暨复旦大学上海医学院、复旦大学微生物学系、上海交大医学院、中科院合成生物学重点实验室联合年会在复旦大学上海医学院枫林校区明道楼一楼报告厅召开。 复旦大学上海医学院、复旦大学微生物学系、上海交大医学院、中科院合成生物学重点实验室的科技工作人
微生物学检验基本技术
随着现代医学及相关科学技术的发展，各学科相互交叉和渗透，医学微生物学检验技术已深入到细胞、分子和基因水平，许多新技术、新方法已在临床微生物实验室得到广泛应用。医学微生物学实验室的基本任务之一是利用微生物学检验技术，准确、快速检验和鉴定临床标本中的微生物，并对引起感染的微生物进行耐药性监测，为临床对
微生物学的常规检验
微生物学的常规检验是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 1.分离培养： 通常由正常无菌部位采取的标本接种血平板，置于空气或含5%～10%CO2的气缸中培养，大部分细菌可于24～48h生长良好。若原始培养为阴性，但据镜检结果和临床信息提示可能有
微生物学的快速诊断
微生物学的快速诊断是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 快速检测病原体成分主要是指特异性抗原和核酸检测。 特异性抗原检测包括免疫荧光技术、胶乳凝集试验、酶免疫技术、对流免疫电泳、化学发光免疫测定等。（免疫学检验技术） 核酸检测包括核酸探针
微生物学的重要发现
从列文虎克第一次看到细菌以来，300多年来微生物学从孕育、诞生到发展，以至于今天成为生命科学中的一个不可忽略的重要分支。在这漫长的时间中，一批杰出的科学家在微生物学的各方面作出的贡献，他们是人类认识、利用和驾御微生物伟大成就中的明星。 年代人或单位发现1684安东尼．封．列文虎克
微生物学的检查方法
微生物学检查法标本因鼠疫传染性极强，采集标本时必须严格无菌操作。根据病型采取淋巴结穿刺液、肿胀部位组织液、脓汁，血液和痰等。人和动物尸体可取肝、脾、肺、病变淋巴结以及心血等。陈旧尸体取骨髓。将采集标本送至有严密防护措施的专门实验室进行检查，禁止在一般实验室进行操作。直接涂片镜检除血液标本外，一般均需
脑脊液的微生物学检查
1.显微镜检查：革兰氏染色后的显微镜检出是脑脊液微生物学检查中的第一步，这在化脓性脑膜炎时其阳性率约为60-90%.如果脑脊液中细菌数量小于1000个/μl时可出现假阴性，但可以通离心沉淀涂片来提高阳性率。有人提出用吖啶橙荧光染料染色代替革兰氏染色，可提高细菌出率。结核杆菌用ZiehlNeeiso
临床微生物学知识问答
细菌的人工培养程序及常用的人工培养方法：细菌的人工培养程序为：标本(估计菌量少的标本，先增菌培养)→根据培养目的，接种于适当的培养基→适宜的培养环境，35℃~37℃，18~24h→观察细菌的生长情况，选择可疑菌落进行分离、鉴定。根据对气体的需求，细菌的人工培养方法可分为：①需氧培养(需氧菌与兼性厌氧
微生物学控制方法分类
微生物学控制方法分类是检验技师考试的内容，医学教育网搜集整理相关内容供大家参考。 1.无菌动物：这种动物无论体表或肠道中均无微生物存在，并且体内不含任何抗体。 2.悉生动物：是给无菌动物引入已知5～17种正常肠道菌丛培育而成的动物。 3.无特殊病原体动物：又称无病动物或屏障系统动物。无任何
实验动物微生物学分类
1. 基础级动物conventional (CV) animal：不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病的病原。简称基础动物。2. 清洁级动物clean (CL) animal：除基础级动物应排除的病原外，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原。简称清洁动物。3. 无特定病原体级动物spe
脑脊液的微生物学检查
1.显微镜检查：革兰氏染色后的显微镜检出是脑脊液微生物学检查中的第一步，这在化脓性脑膜炎时其阳性率约为60-90%.如果脑脊液中细菌数量小于1000个/μl时可出现假阴性，但可以通离心沉淀涂片来提高阳性率。有人提出用吖啶橙荧光染料染色代替革兰氏染色，可提高细菌出率。结核杆菌用ZiehlNeeiso
微生物学生物安全柜
型号：GH/BSC-1000II A2BSC-1300(1000)ⅡA2型生物安全柜是一种在微生物学、生物医学、基因重组、动物实验和生物制品等领域的科研、教学、临床检验和生产中广泛使用的负压安全设备，它采用了当前先进的空气净化技术和负压箱体设计，实现了对环境、人员和样品的保护，是实验室生物安全一级防
微生物学的直接镜检
微生物学的直接镜检是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 1.初步诊断； 2.指导进一步检出步骤和鉴定方法的选择； 3.评价标本的质量。
微生物学的直接药敏试验
微生物学的直接药敏试验是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 鉴定结果快，但结果不明确，故分离出纯培养物后应再作体外药物敏感试验。
关于微生物学检查的简介
如标本通过一般性状，显微镜信化学检查已肯定为漏出游人，一般则无检查细菌的必要，如肯定为或疑为渗出液，则应经无菌操作离心沉淀，取沉淀物作细菌培养及涂片染色检查，作为涂片革兰氏染色时应用油镜仔细观察，如见有细菌或真应及时报告临床医师，细菌检验必须认真负责，因细菌感染的胸膜炎可同时由多种细菌引起的，据
微生物学检验基本技术（二）
一、接种与分离方法 根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌的临床标本，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，得到分散的单个菌落，以获得纯种。临床送检的标本如痰、咽试子、泌尿生殖道的分泌物和粪便等细菌
微生物学检验：细菌的大小
为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。 细菌的大小 细菌形体微小，通常以微米为测量单位。 一般球菌的直径约lμm，中等大小的杆菌长2～3μm，宽0.3～0.5μm.菌龄与环境等因素对菌体大小有影响。