Antpedia LOGO WIKI资讯

退出国际排名的背后是对待排名的“平常心”

近日,有媒体报道,中国人民大学、兰州大学和南京大学等高校退出国际排名,引发舆论关注。他们或是不再主动向排名机构提供学校相关数据,或是表示学校发展和学科建设不再使用国际排名作为重要目标。有人认为,中国大学更自信了;也有人调侃,大学不过是“嫌弃”排名机构把自己排低了。 高等教育界有“四大世界大学排行榜”之说,它们是U.S.News排名、THE(泰晤士高等教育)排名、QS排名和世界大学学术排名(由上海交通大学高等教育研究所于2003年首次发布)。每个排行榜都存在争议,但每次“张榜”时,它们也都能引发关注。 正如很多人所说,世界一流大学不是排出来的,是建设出来的。多位大学校长也表达过对排名的观点:不能不看,也不能全看。 不能不看,是因为排名的实质是一种评估。排名反映的是一所高校某几个维度的指标,对排名结果进行诊断性分析,也能部分了解学校办学中的成绩和不足;不能全看,是因为任何排行榜都难以反映全貌,名次的上下波动,并不必然对应办......阅读全文

内地高校国际排名大盘点!

  时至7月,仍有许多省市的同学还在填报志愿的阶段,慎之又慎的思虑,无非是想去一所尽可能优秀的大学。除了日常最熟悉的“985”、“211”、“双一流”等,各类世界大学排名榜单也是必不可少的参考。  最新数据显示,目前共有85所双一流高校和27所普通高校进入三大世界大学排行榜前1000名。  清华大学

这些高校近年来国际排名进步最快!最高上升500+名

  世界大学排名作为能方便大众直观判断大学发展水平的排名榜单,备受社会关注。  近期,青塔汇总了U.S.News 世界大学排名,QS世界大学排名和泰晤士高等教育世界大学排名(THE) 中,中国内地高校上榜情况。  并在2016到2020这一建设周期内,对国内高校在三大国际榜单上的排名进步位次做了统计

2019国际专利申请排名一览,中国高校表现不俗

  4月7日,世界知识产权组织(WIPO)官方网站公布2019年国际专利申请情况。  中国首次超越美国,成为通过WIPO提交国际专利申请(PCT)的最大来源国。  在全球PCT申请教育机构中,清华大学位列第二,仅次于加州大学系统。进入教育机构排名前10的中国高校还有深圳大学、华南理工大学、大连理工大

国际专利申请最新排名:4所中国高校跻身前十

  近日,世界知识产权组织发布了2021年专利、商标和工业品外观设计国际注册成果,全球知识产权服务量创下新纪录。中国在国际专利申请中连续3年位列全球第一,其中,中国华为技术有限公司依然是全球最大申请人。  此外,中国高校表现抢眼。PCT国际专利申请全球排名前十的教育机构中,中国和美国各占四所。这四所

国际大学最新排名揭晓

英国《每日电讯报》7月30日报道说,根据当天发布的一份英国大学指南,剑桥大学自2001年以来首次超过牛津大学,在英国各高校中综合排名位居第一,牛津退居第二。 这份最新的英国大学指南按9项指标对英国113所高校进行了评估。根据评估结果,剑桥大学在46个学科中有35个名列前茅,而牛津大学只有5个学科

全美高校排名揭晓 哈佛再度问鼎

  《美国新闻与世界报道》周刊网站8月17日公布全美高校排行榜。哈佛大学超越普林斯顿大学,荣膺榜首。  《美国新闻与世界报道》周刊按16项指标综合考量全美1400所四年制高校后得出这份“最佳高校”排名。在满分100分的排名打分中,哈佛大学以1分微弱优势击败普林斯顿大学登顶。耶鲁大学摘得“探

2016年高校SCI论文发表排名!

  近年来,中国科研学者发表SCI论文数量呈现出持续增长的趋势,仅2016年SCI收录的中国学者发表的论文共304054篇,其中2526篇被选作ESI高水平论文。  LetPub对2016年中国高校及科研机构发表SCI论文情况进行了初步统计,包括《2016年我国科研机构发表SCI论文数量排名》、《2

中国高校发表Nature文章最新排名

  近期Natureasia公布了过去一年(2012年)当中,在Nature杂志上发表文章的分布情况,从研究机构,国家和杂志各方面进行了排列。   文章的数量能反映某个特定的研究机构或者国家在这一领域的总共成果数量,因此这一排序对于了解各国,以及各研究机构2012年所获得的成果具有重要的意义。

高校“奇招”频出追求ESI排名——有失偏颇

   据媒体报道,一些高校为争夺ESI(Essential Science Indicators,基本科学指标)排名“奇招”频出:鼓励校内学者互引刷数据、重金奖励、成立ESI学科建设会、专家咨询会,推出ESI高被引论文、热点论文的写作攻略、投稿指南等等。  这并非无端生发的突兀事项。多年以来,高校和

2021软科中国地方高校排名正式发布!

  地方高校,是我国高等教育体系中当之无愧的主力。  据教育部公布的数据,在我国本科层次高校中,有90%以上属于地方高校,他们无疑是我国高等教育建设的重要主体,更是推动地方教育发展的力量之源。相比部属、央属高校,地方高校的身上似乎少了一层光环。但不可否认的是,地方高校与所在地方之间共生共赢,地方社会