新疆大学生物学实验中心是由原新疆大学生物系分散在各教研室的实验室合并发展而来的。新疆大学进入“211”工程建设学校后,我院实验室也进入了快速发展时期。2001年,为了适应实验体系的发展,学院根据生物学科发展特点对实验室进行重组,按专业将实验室合并成实验教学中心,包括生物科学实验室、生物技术实验室、生物工程实验室、食品工程与技术实验室,虽然情况有所改善,但仍然存在仪器设备和实验室利用率不高的现象。随着学校“211工程”建设和各项事业的发展,学校加大了对我院实验室建设的投入。2005年在学校的宏观指导下,对实验室进行改革,将原来归各教研室管理的实验室合并组建了独立的本科实验教学中心,真正实现了资源共享,生均占有、使用设备率明显增加,同时增加了实验室的利用率。
新疆大学生物学实验中心2009年获教育部批准为国家级实验教学示范中心建设单位,并与2013年1月通过验收成为国家级实验教学示范中心。中心建设期间得到教育部专项、“211工程”、中央财政支持地方高校发展专项和学校配套经费等支持,累计拨付270万元用于购置仪器设备,改善了实验条件和环境,为实验中心建设提供了条件保障。中心实验室面积1814平米,其中本科生常规实验教学实验室10间,包括生物科学实验室2间,生物技术实验室4间,食品科学与工程实验室2间,生物工程实验室2间;面向全院本科生的开放实验室4间,面积172平米;动植物标本馆用房4间,面积522平米;数码显微互动实验室96平米。中心常规教学实验室按功能划分,生物科学实验室主要承担动物学、植物学和微生物学等相关实验,常用仪器设备有显微镜、解剖镜、培养箱、高压灭菌锅等;生物技术实验室主要承担生物化学、分子生物学、遗传学、细胞生物学等相关实验,常用设备有离心机、电泳仪、分光光度计、PCR仪、离心机、显微镜、体式显微镜、各类培养箱等;食品科学与工程实验室主要承担食品生物技术、食品技术原理、食品加工、食品分析等相关实验,常规仪器设备有烤箱、超低温冰箱、水浴锅、搅拌机等;生物工程实验室主要承担生物工艺学、生物工程设备、生物分离工程、生物工程分析等工程型课程的实践教学,常规仪器设备有发酵罐、多通道摇床、径向流超滤仪、质构仪等。
《深层生成论:自然科学的新哲学境界》,鲁品越著,人民出版社2011年3月出版,定价:75元一进行原创性科学探索,时常面临浩瀚的文献、错综复杂的实验数据、无数复杂的研究思路,使科技学人常常宛如在大海的一......
γδT细胞是一种独特的T细胞亚群,在各种免疫反应和免疫病理中起着至关重要的作用。γδT细胞受体(TCR)由γδT细胞产生,能够独立于主要的组织相容性复合体识别多种抗原。γδTCR与CD3亚基结合,启动......
4月17日,国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)召开党组会议专题部署党纪学习教育工作。会议围绕落实《中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知》要求,对自然科学基金委开展党纪学习教育进......
近日,华东理工大学教授杨化桂团队联合中国科学技术大学教授姜政团队工通过撰写综述论文,介绍原位/工况同步辐射分析技术在CO2/CO还原反应中跨尺度应用。相关文章发表于《德国应用化学》。 综述总......
名称生态环境部、国家统计局关于发布2021年电力二氧化碳排放因子的公告索引号000014672/2024-00149分类应对气候变化发布机关生态环境部国家统计局生成日期2024-04-12文号公告20......
·“此次结果有望指导临床医生在例行健康检查中,加入对味觉功能的评估,对于表现出味觉异常的患者,医生可以更密切地监测其他脑卒中风险因素,并采取个性化的预防和干预措施。”脑卒中,一种急性脑血管疾病,由脑部......
一项对人类和一些非人类灵长类动物着丝粒的基因组研究揭示了它们难以想象的多样性和进化变化的速度。虽然着丝粒通过确保细胞分裂时遗传物质的忠实传递,对细胞的正常复制至关重要,但其基因组组织的复杂性几乎不可能......
美国威尔·康奈尔医学院科学家开发出一种创新性人类神经元模型,详细模拟了tau蛋白聚集体在大脑内的传播,这一过程会导致阿尔茨海默病和额颞叶痴呆症患者认知能力下降。新模型有助科学家找到可能阻断tau蛋白传......
兰加·迪亚斯,这个名字一度在物理学界引起轩然大波。他所宣称的“室温超导”发现,曾让全球科学界为之一震,仿佛打开了新世界的大门。然而,在科学界不断的质疑声中,这扇门逐渐显露出裂痕。迪亚斯所发表的室温超导......
4月1日,“地球时空基准”国家基础科学中心启动会暨学术委员会成立大会在长沙举行。国家自然科学基金委员会地球科学部常务副主任姚玉鹏、副主任张朝林,来自全国地球科学领域的刘经南、周忠和、王会军、陈晓非、陈......