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2019年2月27日，全球高等教育研究机构Quacquarelli Symonds 正式发布了2019年QS世界大学学科排名。这是QS连续第九年发布学科排名，本次排名共覆盖全球78个国家的1222所高校。基于各高校的学术声誉、雇主声誉、论文篇均被引和H指数（学术研究人员的学术产出数量和水平）等4项指标对艺术与人文、工程与技术、自然科学、生命科学与医学、社会科学与管理等5大学科领域的48个学科进行了排名，指标权重各不相同。 在本年度的学科排名榜单中，位于前三名的国家分别为美国、英国和澳大利亚。中国在在过去的一年里也有不俗的表现，中国大陆有73所高校的96个学科进入全球50强，有402个学科进入全球100强，有647个学科进入了全球500强。今年是我国“双一流”学科建设的第四年，“双一流”建设即将迎来中期考核。2019年QS学科榜单的发布，为我国高校一流学科建设提供了一定的借鉴与参考。 一、QS排名与双一流学科排名数量对比 ......阅读全文
日前，斯坦福大学的 John P.A. Ioannidis 教授的团队制作了一份科学家榜单，发表在PLOS Biology 2019, 17(8): e3000384 上。榜单包括一份1996～2017 的 “22 年综合榜”（career-long）和一份 “2017 年单年榜”，两个榜单分别
日前，斯坦福大学的 John P.A. Ioannidis 教授的团队制作了一份科学家榜单，发表在PLOS Biology 2019, 17(8): e3000384 上。榜单包括一份1996～2017 的 “22 年综合榜”（career-long）和一份 “2017 年单年榜”，两个榜单分别
4月末，75所教育部直属高校在各自的信息公开网上发布了2019年财务预算。 从2014年起，教育部直属高校公布年度预算成为惯例。当时有三所高校预算超过百亿元，分别为清华大学、北京大学和浙江大学。 五年过去，高校预算也水涨船高。2014年位列第一的清华大学预算从164亿元增长到297亿元，预算
我国高等教育学科的发展要两轨并行，一轨是理论研究，一轨是问题研究，两轨相互交叉，互相推动发展。 自1977年恢复高考以来，40年中，我国高等教育蓬勃发展，为推动社会发展、国家进步培养了一批又一批人才。 作为我国高等教育学奠基人、厦门大学教育研究院名誉院长，潘懋元虽然年近百岁，但是从未停止过
备受关注的国家“双一流”大学名单于去年9月公布，江苏共有15所高校入选。大学“双一流”建设不搞终身制，将有进有退动态调整，2020年就会迎来首次“期末评价”。面对这场“大考”，江苏几位“双一流”高校的校长们纷纷表示“压力很大”。 农工党中央副主席、南京邮电大学校长杨震： 与国际接轨，学科划分
3月8日，全国政协委员谢尚果（中）、马宗保（左）做客中国教育报刊社“两会E政录”演播室，就“双一流”建设背景下西部高校发展之道深入探讨交流。 ●谢尚果（全国政协委员、广西民族大学校长）： 处理好引进人才与学校已有人才之间的关系，主动权在学校。要真正打赢高校“人才攻坚战”，需要从全方
评估本身不是问题，问题在于有关部门把评估结果与资源分配挂钩，这种做法可能导致评估结果变味。 ■本报记者 温才妃 今年五一，对于北京某“985工程”高校的某学院院长王远（化名）来说，注定是一个“和主题极其吻合”的节日。他在劳动，为第四轮学科评估而忙。 之前为了研究评估胜出的策略，院里已经打得
分析测试百科网讯 近日，为破除论文“SCI至上”，探索建立科学的评价体系，营造高校良好创新环境，加快提升教育治理体系和治理能力现代化水平，教育部、科技部研究制定了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》。各“双一流”建设高校，特别是教育部直属高校要根据若干意见，检查修
在我国高等教育体系中，行业特色型大学（简称行业大学）是有着显著类群识别特征且地位十分特殊的一类学校。因其与国家某个行业、产业建设和发展的密切联系，具有特殊的办学历史与发展成就，同时也折射出我国高等教育管理体制“共建”“合作”“合并”“划转”等多次调整与改革的历程。 改革开放四十年来，我国高等
“双一流”建设是引领新时代我国高等教育高质量内涵式发展的国家工程。当前，“双一流”建设已进入“加速期”，作为“双一流”建设的重要参与者，地方高校应着力在以下三个方面集中发力。 持守定力强信心 “双一流”建设非一日之功，需有“咬定青山不放松”的强大定力。 一是从重大政策中增强定力。打破身份固
2016年开始，高校争夺战曾是大家热议的焦点话题，“南深圳、北青岛”成为这场高教争夺战留给很多人的印象。 不过，从2018年开始，高教争夺战还在继续，而加入的城市已不仅仅是深圳和青岛，重庆、广州、杭州、深圳、宁波、苏州纷纷加入其中，或引进分校，或建设研究院，不遗余力地吸引重点高校加盟。 各大
新时代，“双一流”大学如何建？两会期间，中国人民大学校长刘伟委员，东北大学校长赵继委员，浙江大学党委书记邹晓东代表，厦门大学校长张荣代表，华中科技大学校长丁烈云代表，四川大学校长李言荣委员，兰州大学校长严纯华委员畅谈思路和举措。 刘伟：“双一流”要在构建人文社科标准上下功夫 推进“双一流”建
今天，英国QS集团正式发布了2019年中国大陆大学排名。这项首次发布的QS中国大陆大学排名，旨在对中国大陆地区大学的表现进行独立分析，从而发布中国大陆地区排名前100位的大学。 QS首次发布的2019年中国大陆大学排名评价指标包括八大类，包括学术声誉(30%)、雇主评价(20%)、师生比例(2
党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”“一流大学和一流学科建设”是建设高等教育强国、实现十九大提出的“实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”总任务的必然选择和重要举措。对于“双一流”建设，十九大也提出了新
在知识经济时代，高等教育资源的重要性日益凸显，其丰富程度将一定程度上决定一个国家和地区的未来。 在我国内地城市中，北京、上海以其强大的实力成为国内无可争议的高教第一城和与第二城。北京作为我国最大的科研基地、高等教育基地和最大的科技人才聚集之地，拥有以北大、清华、人大、北航、北理工、北师大等知名
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，是广西大学“百年目标，三步实施”第二步计划的完成之年，也是广西大学深入推进“双一流”建设和“部区合建”的关键之年。 加快推进“双一流”建设，实现高质量内涵式发展，是新时代赋予广西大学的历史使命。回望90多年的发展历程，广西大学逐渐形成了服务
建设一流大学和一流学科离不开一流师资队伍，一流师资队伍的骨干力量是高端人才，高端人才在学校学科建设、人才培养、科学研究各方面都发挥着重要作用。近年来，各地区和高校纷纷出台引才政策，其中对高层次人才的需求尤为强烈。那么，哪些高校高端人才队伍建设成果显著，哪些省市高端人才最集中？2020软科中国大学
“双一流”大幕开启，人才招聘引进工作“席卷”全国，而这其中，中西部和东北地区高校成为人才被挖的“重灾区”。“挖人大战”会给高校，尤其是中西部高校带来怎样的冲击？应当如何看待高校人才流动现象？又当如何构建合理有序的人才流动机制？ 800万元房补，100万元年薪。这是华东政法大学在2017年高层
第四轮学科评估开展至今，引起各方极大关注和响应。然而随之出现的一些现象，如：一些高校内部学科间为争夺资源而“交战开火”，有的学校“大刀阔斧”关停并转那些无望进入前茅的学科，如此种种，着实令人担忧。 事实上，因学科评估而起的纷争大多源于对评估结果的非理性的“绝对化”解读。即：参与评估的各方似乎
日前，根据美国ESI（Essential Science Indicators，基本科学指标）2018年9月最新数据分析显示，昆明理工大学化学学科进入ESI国际排名前1%行列，是继工程学、材料科学之后我校第三个进入该行列的学科。三个学科进入ESI国际排名世界前1%，为本期云南省进入学科数最多的高
Nature和Science汇聚了全世界各学科的顶尖科研成果 作为国际上最为知名的两大综合性学术期刊，Nature和Science（后文简写为N&S）两大期刊旨在发表原创性强、观点新颖、影响广泛，并且对整个科学发展具有推动作用的突破性发现。十九世纪创刊以来，两大期刊已经发表了诸多具有划时代
12月18日，美国商务部再次公布了新的对华77个实体及个人“制裁”清单。 清单中包含众多的中国高校和企业。算上今年5月份公布的实体制裁清单中上榜的13所高校，新更新的制裁清单中又新增了5所被制裁的高校，现在中国总共有18所高校被美国列入“实体清单"。CCTV新闻截图 什么是“实体清
为吸引新近毕业的优秀博士从事博士后研究工作，更好地发挥博士后制度在培养高层次创新型青年人才中的重要作用，根据《山东省博士后资助项目及经费管理办法》（鲁人社规〔2018〕21号）要求，决定开展2019年度“山东省博士后创新人才支持计划”（以下简称“山东博新计划”）申报工作。现将有关事项通知如下：
不久前，教育部、财政部和国家发改委联合发布了《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》。《意见》明确指出，“双一流”高校要打破传统学科之间的壁垒，在前沿和交叉学科领域培植新的学科生长点。而教育部学位管理与研究生教育司负责人也在回答记者提问时表示，高校要“创新学科组织模式，打破传统学科之间的壁垒，加强
最近，国务院学位委员会办公室公布了2017年学位授权审核结果。其中出现了引人关注的一条，全国新增20所自主审核单位的高校。可能很多人没有意识到，这是国内高等教育改革的里程碑式的突破。甚至有些人预言，这一次高校办学自主权的下放将会对高校学科的发展产生重大的影响，这一事件的意义将不亚于1959年首批
世界大学排名作为能方便大众直观判断大学发展水平的排名榜单，备受社会关注。 近期，青塔汇总了U.S.News 世界大学排名，QS世界大学排名和泰晤士高等教育世界大学排名(THE) 中，中国内地高校上榜情况。 并在2016到2020这一建设周期内，对国内高校在三大国际榜单上的排名进步位次做了统计
十九大新闻中心10月22日下午17点30分在梅地亚中心二层新闻发布厅举办集体采访活动，邀请教育领域代表谈“教育综合改革”，并回答记者提问。 人民日报记者： 前不久教育部等部委发布了双一流建设的名单，这份名单引起了高等教育领域的广泛关注。我想请问在座的高等教育的代表，请问对这份名单您怎么看？
国家科技奖励和教育部研究成果奖励是鼓励知识创新、技术创新的重要工作，也是衡量高校科研高度和服务国家战略需求能力的一项重要指标。本文从2020软科中国大学排名中提取了重大成果维度，进行排名。 排名方法 在已发布的2020软科中国大学排名中，重大成果维度属于重大项目与成果模块，包含6项指标。
11日，全国政协委员、中国人民大学校长刘伟做客新华网2018全国两会特别访谈。刘伟认为，“双一流”建设顺利推进的前提在于科学规划，而科学规划的难点是如何根据国家需要和学科发展的规律来确定重点。3月11日，全国政协委员、中国人民大学校长刘伟（左）做客新华网2018全国两会特别访谈。新华网 郭小天摄
教育部9日发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，计划2019至2021年建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点，旨在推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才。这也是全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力