地化所在植物硝酸盐和铵盐的区别贡献研究中取得进展
植物吸收利用的无机氮主要为硝态氮和铵态氮。在混合氮源下，植物对两种无机氮源利用的份额因植物种类、生长发育时期以及所处的环境背景的不同而不同。确定植物硝酸盐和铵盐的区别贡献有助于提高作物氮肥利用效率和减少环境污染，为植物的环境适应性和无机氮利用机制的研究提供了锐利武器。而量化植物对两种氮源利用区别贡献一直是目前研究的难点。中国科学院地球化学研究所环境地球化学国家重点实验室研究员吴沿友课题组，在成功利用双向稳定碳同位素示踪技术量化植物（包括微藻）的无机碳利用的基础上，通过双向稳定氮同位素示踪技术成功量化了植物对硝态氮和铵态氮的利用份额。 最近，吴沿友课题组以喀斯特适生植物（诸葛菜组培苗）和非适生植物（甘蓝型油菜组培苗）为研究对象，利用双向稳定氮同位素示踪技术研究两种组培苗对硝态氮和铵态氮的利用份额。在硝态氮和铵态氮组成的混合氮源浓度最低时，喀斯特适生植物诸葛菜组培苗对硝态氮的利用份额明显高于喀斯特非适生植物甘蓝型油菜组培苗。随......阅读全文
强生婴儿洗头水“含毒门”－药监局评估“季铵盐”
就在各方就强生婴儿洗头水“含毒”一事各执一词之际，11月4日，国家药监局发文表示，我国《化妆品卫生规范》(2007年版)和欧盟有关规定均限定，季铵盐-15是化妆品限用防腐剂，限量值为0.2%。美国化妆品成分安全性评价委员会也认为，化妆品在使用中季铵盐-15的浓度不超过0.2%是安全的。
气相分子吸收光谱法测定凯氏氮
一、气相分子吸收光谱法1.方法原理水样中加入硫酸加热消解,使游离氨和铵盐及有机物中的胺转变为硫酸氢铵。消解时,加入适量硫酸钾以提高沸腾温度,增加消解速率,并加入硫酸铜或硫酸汞为催化剂,以缩短消解时间。消解后的溶液调至中性,加入次溴酸钠氧化剂,将铵盐氧化成亚硝酸盐,然后以亚硝酸盐氮的气相分子吸收光谱法
水中总氮成分
总氮总氮是指可溶性及悬浮颗粒中的含氮量（通常测定硝酸盐氮、亚硝酸盐氮、无机铵盐、溶解态氨几大部分有机含氮化合物中氮的总和）。可溶性总氮是指水中可溶性及含可过滤性固体（小于0.45µm颗粒物）的含氮量。总氮是衡量水质的重要指标之一。总氮的测定方法，一是采用分别测定有机氮和无机氮化合物（氨氮、亚硝酸盐氮
水样中总氮是指什么
总氮是指可溶性及悬浮颗粒中的含氮量（通常测定硝酸盐氮、亚硝酸盐氮、无机铵盐、溶解态氨几大部分有机含氮化合物中氮的总和）。可溶性总氮是指水中可溶性及含可过滤性固体（小于0.45µm颗粒物）的含氮量。总氮是衡量水质的重要指标之一。
水中硝酸盐氮成分
硝酸盐氮水中硝酸盐是在有氧条件下，各种形态含氮化合物中最稳定的氮化合物，通常用以表示含氮有机物无机化作用最终阶段的分解产物。当水样中仅含有硝酸盐而不存在其他有机或无机的氮化合物时，认为有机氮化合物分解完全。如果水中含有较多量的硝酸盐同时含有其他含氮化合物时，则表示有污染物已经进入水系，水的“自净”作
硝酸盐培养基
成分 硝酸钾 0.2g 蛋白 5g 蒸馏水 1000mL pH7.4制法 溶解，校正pH，分装试管，每管约5mL，121℃高压灭菌15min。 硝酸盐还原试剂 甲液：将对氨基苯磺酸0.8g溶解于2.5mol/L乙酸溶液100mL中。
亚硝酸盐中毒
含亚硝酸盐和硝酸盐的蔬菜如小白菜、韭菜、菠菜等，放置过久或腌渍不足会产生更多亚硝酸盐，人体食入即中毒。亚硝酸盐与食盐从色泽、形态上看颇为近似很易混淆，误将亚硝酸盐当作食盐而引起中毒者屡屡发生。亚硝酸盐为氧化剂，极易被消化道吸收进入血循环与血红蛋白作用将二价铁氧化成三价铁形成高铁血红蛋白，高铁
珠江河口氮循环转化的最新研究进展
导语：作为我国第二大的河流控制型河口，目前对珠江口是否存在显著的氮生物地球化学过程存在争议。中国科学院广州地球化学研究所韦刚健研究团队及合作者，运用海水中各种形态氮的同位素分析技术（溶解态硝酸盐的氮氧同位素、铵盐与颗粒氮的氮同位素），对珠江口及其邻近海域氮的生物地球化学过程开展了深入研究，取得可
缺氧池为什么放在好氧池前面
一般生物脱氮是指 硝化和反硝化 .硝化是指把铵盐等转化为亚硝酸盐在转化为硝酸盐.反硝化是把硝酸盐转化为氮气即实现脱氮.其中硝化是自养菌利用CO2作为碳源,反硝化是异养菌需要消耗水体中有机物且在缺氧（有较多硝酸盐）的环境中才能进行（有硝酸盐所以呈现缺氧）,所以把缺氧池放在好氧池前面是为了反硝化菌有足够
为什么要把缺氧池放在好氧池之前
一般生物脱氮是指 硝化和反硝化 .硝化是指把铵盐等转化为亚硝酸盐在转化为硝酸盐.反硝化是把硝酸盐转化为氮气即实现脱氮.其中硝化是自养菌利用CO2作为碳源,反硝化是异养菌需要消耗水体中有机物且在缺氧（有较多硝酸盐）的环境中才能进行（有硝酸盐所以呈现缺氧）,所以把缺氧池放在好氧池前面是为了反硝化菌有足够
水中氨氮测定方法及操作步骤汇总（一）
氨 氮 氨氮(NH3-N)以游离氨(NH3)或铵盐(NH4+)形式存在于水中，两者的组成比取决于水的pH值。当pH值偏高时，游离氨的比例较高。反之，则铵盐的比例为高。 水中氨氮的来源主要为生活污水中含氮有机物受微生物作用的分解产物，某些工业废水，如焦化废水和合成氨化肥厂废水
亚硝酸盐的来源？哪些食物会产生亚硝酸盐。
1、食物中作为发色剂和防腐剂的亚硝酸盐。2、从食物中添加的硝酸盐转化而来。3、蔬菜,尤其是从不新鲜的蔬菜中转化而来。
硝酸盐试纸/便携仪测定方法测定蔬菜样品中硝酸盐
(1)原理 将还原为后,芳香胺与亚硝酸根离子发生重氮反应,生成重氮盐,重氮盐再与芳香族化合物发生偶联反应,生成一种有红颜色偶氮化合物(又叫偶氮染料),颜色强度与硝酸盐含量成正比。通过试纸由无色变为红色,变色的试纸放入硝酸盐检测仪中比色直接测定硝酸盐含量。(2)仪器与材料 快速测定仪(便携仪)(苏
如何同时快速检测尿液中的亚硝酸盐和硝酸盐？
最近的一项研究采用铜镉柱还原硝酸盐，与CdTe量子点增敏过氧亚硝酸-碳酸钠体系的化学发光信号相结合，开发了快速在线同时分析亚硝酸盐和硝酸盐的新方法，从化学发光角度探讨了利用量子点增敏化学发光体系且应用于实际样品分析，为快速同时检测人体尿液中硝酸盐和亚硝酸盐的含量提供了新思路。 《中国科学：化学
硝酸盐试纸/便携仪测定方法测定蔬菜样品中硝酸盐
(1)原理 将还原为后,芳香胺与亚硝酸根离子发生重氮反应,生成重氮盐,重氮盐再与芳香族化合物发生偶联反应,生成一种有红颜色偶氮化合物(又叫偶氮染料),颜色强度与硝酸盐含量成正比。通过试纸由无色变为红色,变色的试纸放入硝酸盐检测仪中比色直接测定硝酸盐含量。 (2)仪器与材料 快速测定仪(便携仪
细菌的分解代谢产物有哪些
细菌除能分解糖和蛋白质外，对一些有机物和无机物也可分解利用。各种细菌产生的酶不同，其代谢的基质不同，代谢的产物也不一样。（1）对其他有机物的分解：如变形杆菌具有尿素酶，可以水解尿素，产生氨。乙型副伤寒沙门菌和变形杆菌都具有脱硫氢基作用，使含硫氨基酸（胱氨酸）分解成氨和H2S。（2）对其他无机物的分解
气相分子吸收光谱法测定氨氮的注意事项
①50 ml容量瓶中含0~40 μg氨氮,可100%氧化成亚硝酸盐氮,因此校准曲线可按照亚硝酸盐氮的气相分子吸收光谱法绘制。②当水样酸性较强时,加入2滴溴百里酚蓝指示剂,缓慢滴加40%氢氧化钠溶液至水样刚好变蓝,再加入次溴酸盐使用液。③测定氨氮最易受环境污染,要求实验室空气新鲜、流通,室内人员不宜多
液态奶中铵盐快速检测试剂盒检测说明
【简 介】一些生产厂家一是为了掩盖由于掺水引起鲜乳的比重下降，二是可能掩盖某些分析方法（如凯氏定氮法）测定蛋白质含量时与正常奶的差异，在鲜奶中掺入铵盐肥料（如碳酸铵、氯化铵等）。掺加铵盐对消费者身体极为不利同时又影响牛奶的营养价值，因此检测牛奶中的铵盐非常重要。本速测盒可适用于液态奶中加入铵盐的现场
季铵盐类消毒剂使用的范围与注意事项
应用范围：适用于环境与物体表面(包括纤维与织物)的消毒。适用于卫生手消毒,与醇复配的消毒剂可用于外科手消毒。使用方法：物体表面消毒:无明显污染物时,使用浓度1000mg/L;有明显污染物时,使用浓度2000mgL。卫生手消毒:清洁时使用浓度1000mg/L,污染时使用浓度2000mg/L注意事项：外
胃可安胶囊中甘草酸单铵盐的含量测定
胃可安胶囊，苗医荷桐宕芳，怡迄摆逆，沆笨挡孟∶蒙兜，江给苟，江给苟赖拿，精嘎瑶粘拿。中医温中醒脾，和胃降逆，行气止痛。用于脾胃虚寒气滞所致的脘腹冷痛，胸胁胀满，食欲不振。消化性溃疡病，慢性胃炎见上述症状者。 01 色谱条件 色谱柱：月旭Ultimate® LP-C18（4.6×2
盐的分解反应介绍
盐的分解反应碳酸盐、硝酸盐、铵盐一般都较易分解，且反应表现出一定的规律性。1、碳酸盐的分解：碳酸盐==△或高温==对应金属氧化物+CO₂↑（1）碳酸盐的分解碳酸钙分解【CaCO3==高温==CaO+CO2↑】碳酸铜分解【CuCO3==高温==CuO+CO2↑】（2）碳酸氢盐（碳酸盐的酸式盐）的分解K
机动车对PM2.5产生综合性贡献
北京市PM2.5来源解析日前正式发布。北京市全年PM2.5来源中，区域传输贡献约占28%~36%，本地污染源排放贡献占64%~72%。在本地污染贡献中，机动车、燃煤、工业生产、扬尘为主要来源。 据介绍，2012年6月以来，北京市环保局组织北京市环境保护监测中心，联合北京大学和中国环科院等科
家庭组培培养基的选择与效果评价
选择合适的培养基是植物组织培养成功的基础。选择合适的培养基主要从以下两个方面考虑：一是基本培养基；二是各种激素的浓度及相对比例。MS培养基适合于大多数双子叶植物，B5和N6培养基适合与许多单子叶植物，特别是N6培养基对禾本科植物小麦、水稻等很有效，White培养基适合于根的培养。首先试用这些培养基进
关于氮循环的定义介绍
氮循环是指氮在自然界中的循环转化过程，是生物圈内基本的物质循环之一，如大气中的氮经微生物等作用而进入土壤，为动植物所利用，最终又在微生物的参与下返回大气中，如此反复循环，以至无穷。 构成陆地生态系统氮循环的主要环节是：生物体内有机氮的合成、氨化作用、硝化作用、反硝化作用和固氮作用。 植物吸收
水体中氮元素的形式及转化
水体中氮元素的形式及转化进入水体中的氮主要有无机氮和有机氮之分。无机氮包括氨态氮（简称氨氮）和硝态氮。氨氮包括游离氨态氮NH3-N和铵盐态氮NH4+-N；硝态氮包括硝酸盐氮NO3--N和亚硝酸盐氮NO2--N。有机氮主要有尿素、氨基酸、蛋白质、核酸、尿酸、脂肪胺、有机碱、氨基糖等含氮有机物。可溶性有
水中氨氮
氨氮(NH3—N)以游离氮(NH3)或(NH4+)形式存在于水中，两者的组成比取决于水的PH值和水温。当PH值偏高时，游离氨的比例较高。反之，则铵盐的比例高，水温则相反。 水中氨氮的来源主要为生活污水中含氮有机物受微生物作用的分解产物，某些工业废水，如焦化废水和合成氨化肥厂废水等，以及农田排水。此