微生物检验中变形杆菌培养鉴定要点
变形杆菌类为有动力的革兰氏阴性杆菌，包括变形杆菌属、普罗菲登属和摩根氏菌属。变形杆菌属分为普通变形杆菌(P．vulgaris)、奇异变形菌(P．mirabilis)、产粘液变形杆菌(P．myxofaciens．)和潘氏变形杆菌(P．pennea)。普罗菲登斯菌属共有5个种。摩根氏菌属只有一个种，即摩根氏菌(Morganella morganii)。 变形杆菌类是腐物寄生菌，自然界中广泛分布，水、土壤、腐败有机物中以及动物肠中都有存在，是一种条件致病菌，这种活菌在肉品上大量繁殖，被人摄食后进人人体，在条件适合时，就有可能引起食物中毒。所以只从样品中检出变形杆菌并无实际意义，只有变形杆菌类严重污染的食品被人摄食后，才能引起食物中毒。 检验变形杆菌引起的食物中毒时，不仅要分离鉴定变形杆菌而且还要检验变形杆菌在......阅读全文
微生物常规鉴定技术
微生物常规鉴定技术 一、形态结构和培养特性观察 １、微生物的形态结构观察主要是通过染色，在显微镜下对其形状、大小、排列方式、细胞结构（包括细胞壁、细胞膜、细胞核、鞭毛、芽孢等）及染色特性进行观察，直观地了解细菌在形态结构上特性，根据不同微生物在形态结构上的不同达到区别、鉴定微生物的目的。
微生物常规鉴定技术
一、形态结构和培养特性观察 １、微生物的形态结构观察主要是通过染色，在显微镜下对其形状、大小、排列方式、细胞结构（包括细胞壁、细胞膜、细胞核、鞭毛、芽孢等）及染色特性进行观察，直观地了解细菌在形态结构上特性，根据不同微生物在形态结构上的不同达到区别、鉴定微生物的目的。２、细菌细胞在固体培养基表面形成
在恒温培养箱中培养微生物时需要倒置吗？
要看培养方式，如果是固体平板培养（培养皿培养），需要倒置。实验室在恒温培养箱中培养微生物时， 一般是恒温培养，温度为35-37摄氏度。这是最常用的培养温度，适合大多数常见微生物的常规培养。 如果是用固体培养基在培养皿中进行培养（通常叫平板培养），培养皿是需要倒置的。主要有以下几个原因。1、减缓培养基
食品微生物检验中无菌操作技术研究
摘要：食品微生物检验工作中，要对食品的采样、取样和检验等环节进行严格的无菌操作，保证食品检验数据的有效性，真实的反映食品的卫生质量情况。如果在检验中，某个环节出现失误或者漏洞，那么食品检验工作就失去了真正的意义。所以，为了防止在检验中出现不规范操作的现象，对样品造成污染，影响检测结果的可靠性和真
我国临床微生物检验中的若干问题
随着现代信息技术和医学生物学，特别是医学分子生物学的发展，医学微生物学检验技术近年来也获得了长足的进步，并逐渐成为指导临床感染诊断和治疗的重要依据。然而，目前我国的医学微生物学检验事业远未达到令人满意的程度，还有许多问题需要我们去思考、研究和解决，需要我们医学微生物学科和临床医学的同
食品中微生物限度检验方法验证初探
摘要：运用微生物限度检查方法对饮料进行微生物限度验证，通过实验分析得出有一个品种对金黄色葡萄球菌具有明显的抑菌作用，回收率不足百分之七十，证明GB4789.1～GB4789.31-2010微生物限度检查存在局限。 从卫生的角度对食品质量进行评价，是眼下比较重要的一种的测评方法，是人们饮食安全
检验食品中微生物需要哪些仪器设备
微生物实验室常用仪器1.无菌室和超净工作台2.培养箱：生化培养箱、普通培养箱、恒温培养箱、厌氧培养箱3.恒温干燥箱4.高压蒸汽灭菌器5.天平：电子天平（精确度为千分之一或万分之一）或分析天平6.显微镜：7.分光光度计(测定菌体生长量)8.酸度计9.恒温水浴锅10.冰箱：普通冰箱、低温冰箱11.离心机
重视标本采集在微生物检验中的意义
医院感染病原体检验是临床诊治感染性疾病的一项常规手段，也是医院感染管理的一项重要内容。快速准确的病原诊断与监测，不但有助于指导临床用药，合理选用抗生素，降低耐药菌的产生和提高感染的治愈率，而且对预测或及时发现医院感染的暴发流行，杜绝感染蔓延，以及研究医院感染的发病机制和环节，制定有效的医院感染控制措
样品中微生物定量检验方法的验证
微生物定量检验一般都涉及菌落计数。对计数结果进行数据处理时通常需要使用统计的方法。由于菌落计数服从泊松分布，因此釆用泊松分布的统计方法对计数结果进行数据处理优于釆用正态分布的统计方法。检验者往往习惯采用正态分布的统计方法，因此也可以通过对数转换或加1后开方的方法将原始数据转换为正态分布数据后再进
临床微生物检验工作中存在的问题
1、标本的采集不够规范：标本的采集主要由医护人员操作，由于与临床的交流不够，医护人员对于临床微 生物标本的采集的要求和注意事项不甚了解，标本采集前要求病人应该做些什么准备，采集标本应选择什么时机、什么部位，每天采几次、采多少量以及采样部位应该如何消毒等一系列问题，多数医院尚没有明确的文字规定
临床基础检验要点集锦（一）
1、血清与血浆的差别：血清缺少某些凝血因子，如凝血因子Ⅰ（纤维蛋白原）、Ⅱ（凝血酶原）、Ⅴ、Ⅷ等。2、（除第三因子）血浆除钙离子外（如枸橼酸钠抗凝），含有其他全部凝血因子，适用于血栓和止血检验。3、正常人血量约为（70±10）ml／kg体重，成人约4～5L，约占体重的6%～8%，其中血浆占55%，血
临床基础检验要点集锦（二）
贫血的红细胞形态学分类平均红细胞体积MCV：82~92fl，平均红细胞血红蛋白量MCH：27~31pg，平均红细胞血红蛋白浓度MCHC：320~360g/L贫血MCV/RDW分类法19、网织红细胞计数（尤其是网织红细胞绝对值）是反映骨髓造血功能的重要指标。当骨髓网织红细胞增多，外周血减少时，提示释放
临床基础检验要点集锦（三）
23、儿童外周血单核细胞较成人稍多，平均为9%，出生后2周婴儿可呈生理性单核细胞增多，可达15%或更多，妊娠时生理性增高与中性粒细胞变化相平行。24、钩虫病 嗜酸细胞可达90%以上。嗜酸细胞白血病时亦可明显升高，但以幼稚为主。35、棒状小体（Auer小体）：见于急性白血病，尤其是颗粒增多型早幼粒细胞
对我国食品检验检测体系中相关问题的要点分析
【摘要】食品检验检测体系是整个食品安全监管体系重要的技术支撑，对促进和保障食品安全具有重要的作用，特别是“三鹿奶粉事件”的发生，尤其显示食品检验检测机构的重要性。但从总体上看，我国检验检测能力与国际先进水平相比还存在较大差距，现有的检验检测体系建设仍然有待于进一步加强。下面本文将对我国现阶段食品
微生物鉴定药敏分析仪细菌鉴定原理
细菌鉴定原理：采用传统的比色法和快速荧光法。根据不同类别细菌的理化性质不同，设计不同的测试卡， 每一张卡包括多项生化反应。仪器采用光电比色法测定细菌因分解底物导致PH值改变或由于细菌生长利用底物而引起的透光度变化；其荧光法是在测试卡的小孔中加入酶底物， 使其与细菌产生的酶结合生成荧光物质。仪器在
光照培养箱的注意要点与培养
光照培养箱具有*温和传感器异常保护功能，保障仪器和样品安全；选配全光谱的植物生长灯，有利于植物的生长，提高抗病性。具有掉电记忆、掉电时间自动补偿功能；恒温控制系统，反应快，控温精度高。在光照培养箱工作时，都必须采取以下一般性安全措施。不采取这些安全措施或不遵从该说明书其他地方所述的警告，将会违反培养
使用微生物生化培养箱中如何维护
如何维护：1、生化培养箱底部调节螺钉调节高度，使箱体安置平稳。2、插上电源插座（电源应有良好接地），按下电源开关，显示屏亮，此时显示屏所显示的是培养箱室内的实际温度和湿度。3、加湿器的安装：将加湿器的电源插头插在仪器背面的电源插座上，再将仪器的加湿管与加湿器相连，相连处一定要紧密连接。加湿器水箱里加
无菌检测仪不使用集菌仪和使用集菌仪的差别
OOS(outofspecification,超限度、超规格)结果，是指产品质量指标测试中超出已经建立的可接受标准的单个或一系列结果。无菌产品的阳性结果、微生物限度试验超出行动值或超过规格、内毒素试验结果超标准等均为OOS结果《中国药典》2015年版m和新版《药品生产质量管理规范》（GMP)增加
无菌检测仪不使用集菌仪和使用集菌仪的差别
OOS(outofspecification,超限度、超规格)结果，是指产品质量指标测试中超出已经建立的可接受标准的单个或一系列结果。无菌产品的阳性结果、微生物限度试验超出行动值或超过规格、内毒素试验结果超标准等均为OOS结果《中国药典》2015年版m和新版《药品生产质量管理规范》（GMP)增加
无菌检测仪是否使用集菌仪的区别
OOS(outofspecification,超限度、超规格)结果，是指产品质量指标测试中超出已经建立的可接受标准的单个或一系列结果。无菌产品的阳性结果、微生物限度试验超出行动值或超过规格、内毒素试验结果超标准等均为OOS结果《中国药典》2015年版m和新版《药品生产质量管理规范》（GMP)增加了O
恒温培养箱操作要点
电热恒温培养箱广泛运用与多个领域，下面我们就介绍下电热恒温培养箱的八大操作要点。1、把电热恒温培养箱电源开关拨至“l"处，此时电源指示灯亮，控温仪上有数字显示；2、温度设定 a.当所需加熟温度与设定温度相同时不无原则设定，反之则需重新设定。先按电热恒温培养箱控温仪的功能键“SET"进入温度
概述菌落培养的操作要点
1、倾注用培养基应在46℃水浴内保温，温度过高会影响细菌生长，过低琼脂易于凝因而不能与菌液充分混匀。如无水浴，应以皮肤感受较热而不烫为宜。倾注培养基的量规定不一，从12~20ml不等，一般以15ml较为适宜，平板过厚可影响观察，太薄又易于干裂。倾注时，培基底部如有沉淀物，应将底部弃去，以免与菌落
肿瘤细胞培养技术要点
取材材料主要来源于外科手术或活检瘤组织，取材时避免用坏死组织，要挑选瘤细胞集中和活力较好的部位，瘤性转移淋巴结或胸腹水是较好的培养材料。取材后尽快培养，因故不能立即培养者，可冻存。其培养方法及冻存方法同前述正常组织。成纤维细胞排除在肿瘤组织中常混杂有一些成纤维细胞，培养时能与瘤细胞同时生长，并常压过
浅谈MALDI－TOF－MS－在微生物鉴定和诊断中的应用
前言20世纪初，质谱技术作为一种分析技术，开始应用于化学科学领域，到20世纪90年代，基质辅助激光解析电离（Matrix assisted laser desorption/ionization, MALDI）和电喷雾电离（Electrospray ionization, ESI）两种软电离技术的出
MALDITOF－MS质谱仪－在临床微生物鉴定中的应用
19世纪末“正电荷粒子束在磁场中发生偏转”被发现后，1912年世界上第一台质谱仪在英国面世，从此一种通过测量离子电荷质量比，而进行样品成分和结构分析的方法在生物学及医学上大放异彩。质谱以其灵敏度高、特异性强、分析速度快、多指标同时检测等特点跻身高端定量检测分析仪器行列。 分辨率、灵敏度、质量范
质谱分析法在微生物临床鉴定中的应用
19世纪末“正电荷粒子束在磁场中发生偏转”被发现后，1912年世界上第一台质谱仪在英国面世，从此一种通过测量离子电荷质量比，而进行样品成分和结构分析的方法在生物学及医学上大放异彩。质谱以其灵敏度高、特异性强、分析速度快、多指标同时检测等特点跻身高端定量检测分析仪器行列。 分辨率、灵敏度、质量
MALDITOF－MS质谱仪－在临床微生物鉴定中的应用
19世纪末“正电荷粒子束在磁场中发生偏转”被发现后，1912年世界上第一台质谱仪在英国面世，从此一种通过测量离子电荷质量比，而进行样品成分和结构分析的方法在生物学及医学上大放异彩。质谱以其灵敏度高、特异性强、分析速度快、多指标同时检测等特点跻身高端定量检测分析仪器行列。分辨率、灵敏度、质量范围、质量
微生物培养
微生物：培养 1、根据培养时是否需要氧气，可分为好氧培养和厌氧培养两大类。 好氧培养：也称“好气培养”。就是说这种微生物在培养时，需要有氧气加入，否则就不能生长良好。在实验室中，斜面培养是通过棉花塞从外界获得无菌的空气。三角烧瓶液体培养多数是通过摇床振荡，使外界的空气源源不断地进入瓶中。
尿素分解试验的概述
尿素分解试验的概述是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： （1）培养基：尿素培养基。 （2）方法：将待检菌接种于尿素培养基，于35℃培养l8～24h观察结果。 （3）结果：培养基呈碱性，使酚红指示剂变红为阳性，不变为阴性。 （4）应用：主要用
微生物常规鉴定技术（一）
一、形态结构和培养特性观察 １、微生物的形态结构观察主要是通过染色，在显微镜下对其形状、大小、排列方式、细胞结构（包括细胞壁、细胞膜、细胞核、鞭毛、芽孢等）及染色特性进行观察，直观地了解细菌在形态结构上特性，根据不同微生物在形态结构上的不同达到区别、鉴定微生物的目的。２、细菌细胞在固体培养基表面形成