申报阶段就造假，学术如何“正衣冠”
国家自然科学基金委日前公布了一批申请国家自然科学基金的学术造假案例。记者梳理发现，今年以来，已陆续有数百篇论文因为造假被通报。求真是科学研究的基石，每一次学术不端行为不啻撼动这基石的“地震”。然而，我们不得不面对的是，这样的“地震”年年有甚至时时有，而且正在以新形态新手段呈现新特点。学术不端行为在科研项目申请阶段已有发生改名字、伪造证件号码、两年在申报书中换了6个单位，在国家自然科学基金委2021年10月22日公布的22个学术不端案例中，有一起在申报阶段就“花式”造假。记者了解到，这种在项目申报时就造假的行为，被查处公布后，该申请人也被永久取消了国家自然科学基金项目的申请和参与申请资格。如此“歪心思”，近年来多有出现。从对2021年10月22日、11月30日国家自然科学基金委公布的两批次学术不端行为案件分析看，有多起在申请科研项目的申请书中“大做文章”的——请别人代写申请书、抄袭剽窃已获得资助的申请书、伪造专家推荐信、申请书中提......阅读全文
刘尧：学者、学术与学术生命
当历史的车轮进入21世纪，伴随着我国大学飞速发展而夹杂着功利主义甚嚣尘上的滚滚洪流，承载着追求真理使命的教授，在坚守知识化身、正义力量、人类进步张力、人类精神家园守护神的道路上，时常遭遇学术功利的陷阱，学术生命之灯在学术功利的疾风暴雨中挣扎着。近年来，因学术功利恣意蔓延而引发的“学术堕落”丑闻越
Science：再谈学术诚信与学术道德
最近热播的《人民的名义》想必大家已经耳熟能详了，剧中以侯亮平为首的反贪局检查官们不惧各方势力，勇于跟贪官污吏作斗争，肃清干部队伍的形象也已深入人心。相比之下，科研界虽然没有"贪官污吏"，但学术道德与学术诚信的丢失，学术不端行为的不断涌现，也大大地降低了科学研究对社会发展的贡献力度。对此，我们也应
中青报：学术委员会能否拥有最高学术权力
从3月1日起，全国本科院校将陆续组建或完善不低于15人单数的学术委员会，其中担任学校及职能部门党政领导职务的委员不超过委员总人数的1/4;不担任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授不少于委员总人数的1/2。教育部19日正式发布《高等学校学术委员会规程》，明确要求将学术委员会作为校内最高学术机构
以单篇论文评价学术恐催生新型学术腐败
职工代表大会听园领导汇报。讲述去年取得的各种成就。听完感触颇多，窃以为：以单篇论文评价自然资源科学，基本就是偏废的总结，甚至有催生今日最严重学术腐败的感觉。 鉴于当下中国激烈的学术竞争，大家只能拼命“搞钱”。常常听闻有年轻硕博士想有所贡献，但总在说完后加一句“这些等我有钱之后再追求吧”。
部分学术会议学术缺失 背后隐现各方利益魔手
来自中国科协及全国学会每年组织的学术交流会议的数据显示，近年来，我国每年组织的学术交流会议(包括国内会议和国际会议)逐年递增，由2004年的2962次，2005年的3193次增加到2006年的3427次。参加会议人次也逐年攀升，2006年达53.9万人次。 学术会议为什么这
谢勇：学术界应再启学术规范大讨论
自从2010年三月汪晖被指涉嫌抄袭，几个月过去，事情非但没有水落石出，反而按照某种异常顽强的逻辑不断发酵、升级：先是国际知名学术大家余英时、林毓生做出“汪晖不辞职，清华大学校长应该辞职”的表态，后有汪丁丁、郑也夫、张鸣等60多名中外学者联合签名公开信，要求中国社科院和清华大学组成调查委
学术女神颜宁：我的学术志趣与科研追求
被誉为清华最年轻的教授和博士生导师的颜宁，在2017年3月31日摘取了影响世界华人大奖的桂冠。她带领着平均年龄不到30岁的团队用6个月时间攻克了膜蛋白研究领域50年未能解决、最受人瞩目、国际竞争也最激烈的科学难题。 清华走出来的学术女神 2017年3月31日，世界的目光捕捉到了一个年轻而美丽
学术不端的罪与罚：国际学术界造假事件梳理
8月31日，河北科技大学发布对韩春雨的调查和处理结果，韩春雨事件告一段落。 无论之后迎来的是“鲜花”还是“大炮”， 韩春雨事件再次掀起了对学术不端问题的讨论。 实际上，国际学术界针对学术不端的战争从未停歇。从2005年，韩国科学家黄禹锡干细胞研究造假震惊世界，到日本理化研究所研究员小保方晴
让学术回归“初心”
SCI论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子、ESI排名……曾经困扰众多高校科研工作者的这些指标将被更加科学的综合评价体系替代——近日，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，明确要求要破除论文“SCI至上”。 “近年来，SCI论文及相关指标已
学术干货：4位学术牛人教你如何读文献、用文献
【一】学术牛人1：用自己的话概括和梳理文献 及时回顾 心得和经验：我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯。读文献有不同的读法，但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么，否则就是白读，读的时候好像什么都明白，一合上就什么都不知道，这是读文献的大忌，既浪费时间，最重要的是，没有养成