植物组织培养简介
植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指组培指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。......阅读全文
概述植物组织培养中的脱分化和再分化
植物组织培养（plant tissue culture）的理论根据是植物细胞的全能性。但是，在一个完整的植株上，各部分的体细胞只能表现一定的形态，承担一定的功能，这是由于受具体器官或组织所在环境影响的缘故。 植物体的一部分一旦脱离原来所在的器官或组织，成为离体状态时，在一定的营养、激素等外界条
植物组织培养中愈伤组织的形成和形态发生
在植物组织培养中，主要目标是诱导愈伤组织形成和形态发生，使一个离体的细胞、一块组织或一个器官的细胞，通过脱分化形成愈伤组织，并由愈伤组织再分化形成植物体。愈伤组织的形成 从一块外植体形成典型的愈伤组织，大致要经历三个时期：起动期、分裂期和形成期。起动期是指细胞准备进行分裂的时期。用于接种的外植体的细
怎么处理植物组织培养过程中出现的各种污染？
植物组织培养常见问题解析1. 培养基的配制注意事项植物组织培养最常用到 MS 培养基，包含十几种化合物。因为有些化合物相遇会发生化学反应产生沉淀，影响培养基的营养成分，准备 MS 培养基需要配制多种高倍母液。且配制母液时，尤其涉及大量元素的母液时，一定要等一种成分溶解之后，再缓慢的添加另一种
组织培养技术在植物脱毒和快速繁殖上的应用
植物脱毒和离体快速繁殖是目前植物组织培养应用最多、最有效的一个方面。很多农用物都带有病毒，特别是无性繁殖植物，如马铃薯、甘薯、草莓、大蒜等。但是，感病植株并非每个部位都带有病毒，White早在1943 年就发现植物生长点附近的病毒浓度很低甚至无病毒。如果利用组织培养方法，取一定大小的茎尖进行培养，再
植物组织培养基母液配制的若干关键环节
植物组织培养（plant tissue culture）是指植物的任何器官、组织或细胞，在人工预知的控制条件下，放在含有营养物质和植物生长调节物质等组成的培养基中，使其生长、分化形成完整植株的过程.植物组织培养具有取材少，培养材料经济；人为控制培养条件，不受自然条件影响；生长周期短，繁殖率高；管
组织培养技术在植物有用产物生产上的应用
利用组织或细胞的大规模培养，有可能生产出人类所需要的一切天然有机化合物，如蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物缄及其他活性化合物。因此，近年来这一领域已引起人们的极大兴趣，许多产业部门纷纷投资进行研究。目前，大约已有20 多种植物的培养组织中有效物质高于原植物，国际上已获得这方面ZL100 多项。近
植物组织培养中哪些因素可导致污染的发生
污染原因1.1外植体①年龄、种类和大小。成年植株带菌多；生理年龄老的材料带菌多；杂菌和内生菌多的外植体、有病虫害的植株，均易污染；室外生长的材料带菌多；表面有泥土的材料、地下器官均带菌多；表面积大的材料比表面积小的材料带菌多[1-2]。②取材时期和部位。雨季菌类繁殖旺盛，此时材料带菌多；阳光最强时紫
植物养分速测仪简介
植物养分速测仪也叫植物营养测定仪,植物养分测定仪,是利用近红外光谱技术,测量植物叶片叶绿素、氮素和叶温。该植物养分速测仪还具备历史数据查看,三种参数同时显示功能。植物养分速测仪是利用近红外光谱技术，测量植物叶片叶绿素、氮素和叶温。该植物养分速测仪还具备历史数据查看，三种参数同时显示功能。且能快速
植物水势仪简介
植物水势仪是用于测定植物水份状况和它的组成成分及压去木质部位导管汁液提供成分分析用的一种分析仪器。可以利用此仪器研究植物的水分关系和植物与环境的关系。适用于植物生理学、生态学、农学、林学及牧草等的研究。据此指导作物及林草的合理用水和抗旱育种等工作，是从事农林教学和科研工作的重要仪器之一。它操作简
华南植物园对地生兰的组织培养研究获得重要进展
珍珠矮（Cymbidium nanutum Y.S.Wu et S.C.Chen）是中国特有的地生兰，仅分布于海南东南部、贵州西南部和云南西南部。其叶片直立、花淡黄绿色或紫色，有香味，观赏价值高。由于生存环境的破坏和对野生资源的过度采挖，珍珠矮的种质资源已濒临灭绝，扩大其种群数量
组织培养技术在植物种质资源保存和交换上的应用
农业生产是在现有种质资源的基础上进行的，由于自然灾害和生物之间的竞争以及人类活动对大自然的影响，已有相当数量的植物物种在地球上消失或正在消失。具有独特遗传性状的生物物种的绝迹是一种不可挽回的损失。利用植物组织和细胞法低温保存种质，可大大节约人力、物力和土地，同时也便于种质资源的交换和转移，防止有害病
脱落酸在药用植物组织培养中的功能和应用
1. 在组织培养中作为生长抑制剂使用，但有时也具有生长促进作用。当脱落酸单独做外源激素使用时，可以抑制芽的再生。 2. 适量脱落酸与其他外源激素配合使用时，具有极显著促进芽再生的效果。能使植物组织培养中的分化和再生能力显著提高。eg.混合激素配方( 6-卞氨基腺嘌呤1mg/L + 萘乙酸 0.
植物组织培养目的原理和步骤！以及需要注意的地方哪些
（一）目的植物组织培养为一基本生物技术。植物之无土繁殖、无病毒植株生产、植物生理、形态、遗传等研究，均可利用比技术为工具。而且具不受限于季节、度地、在小空间即可完成等优点。本实验及利用时地操作，令学生学习相关的知识与技巧。（二）原理利用细胞分化之性，以任何单胞拥有与母本相同的遗传组成，来发育成与母本
组织培养再生
步骤一：接种组织培养的接种是指将灭过菌的材料，在无菌的情况下，切成小块，放入培养基的过程。科研、生产部门的接种工作，多在无菌室或超净工作台上进行，中学可制作接种箱，在箱内进行接种。接种的方法步骤如下： ①在无菌室或接种箱中放好接种时所需要的酒精灯、贮存70%酒精和棉球的广口瓶、各种镊子、接种针、
葡萄组织培养
一、葡萄的形态特征和生物学特性葡萄（Vitis vinifera L．）属落叶木质藤本植物，葡萄地上部分的茎细长柔弱，髓部较大，组织较疏松。节上具有卷须，使新梢可以缠绕其它树木或支架上向上攀援。叶近圆形或卵形，35裂，基部心形。圆锥花序。葡萄是深根性作物，其根系在土壤中的分布状况，随气候、土壤型，地
关于植物激素的简介
植物激素（Phytohormone）亦称植物天然激素或植物内源激素。是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进、抑制）自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有六大类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯和油菜素甾醇。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样
关于植物固醇的简介
植物固醇，是以游离状态或与脂肪酸和糖等结合的状态存在的一种功能性成分，广泛存在于蔬菜、水果等各种植物的细胞膜中。 植物固醇分为4-无甲基甾醇、4-甲基甾醇和4,4’-二甲基甾醇三类，4-无甲基甾醇主要有Β-谷甾醇、豆甾醇、菜油甾醇和菜籽甾醇等。植物固醇的结构与动物性甾醇的结构基本相似，不同之处
植物蛋白的简介
植物蛋白尽管一般不如动物蛋白好，但仍是人类膳食蛋白质的重要来源。谷类一般含蛋白质6%-10%，不过其中必需氨基酸种或多种含量低（限制氨基酸）。薯类含蛋白质2%-3%。某些坚果类如花生、核桃、杏仁和莲子等则含有较高的蛋白质（15%-30%）。豆科植物如某些干豆类的蛋白质含量可高达40%左右。特别是
植物光合仪的简介
植物光合仪是通过测量植物叶片一定时间内CO2吸收（释放）的量， 并同时测量空气温湿度，叶片温度，光照强度以及同化CO2的叶片面积等要素，就可以直接计算出植物的光合速率、蒸腾速率、细胞间CO2浓度和气孔导度等光合作用指标。 植物光合仪具有灵敏度高、反应迅速，抗干扰性强，操作方便，可以进行活体的、
植物干细胞的简介
植物干细胞（Plant stem cell）包含有关于植物发育和生长的所有程式，拥有永恒生命力的细胞（immortal cell），是植物生命力的根源（origin）。 植物干细胞存在于被称为分生组织的特殊构造内，具有非常惊人的再生能力。这些使得植物可以在数百年间不断生长，并生成全新的器官。《
植物光合测量系统简介
植物光合测量系统可以测定气体CO2浓度、空气温湿度，叶片温度，光合有效辐射，细胞间CO2浓度，气体流量等要素，并计算出植物的光合速率、蒸腾速率、气孔导度、胞间二氧化碳浓度和水分利用率等光合作用指标，也可以单独作为二氧化碳记录仪使用。FT-GH30植物光合测量系统采用windows 操作系统,触摸
华南植物园“粗肋草的组织培养繁殖方法”获国家发明ZL
9月25日收悉，由中科院华南植物园张建霞、段俊等科研人员完成的“粗肋草的组织培养繁殖方法”获得国家发明ZL授权(ZL号：ZL200910038981.8)。 粗肋草是天南星科粗肋草属(Aglaonema)植物的通称，原产于亚洲东南部的印度、泰国、越南、菲律宾、马来西亚及印尼等地，为多年生常
案例研究:RAPYPA自动培养基制备器在植物组织培养中应用方案
“我们成功地提高了培养基制备的产量，与此同时，所需员工数量减少到了原来的一半。” 我们采访了古斯塔沃・苏尼加，他是智利生物技术公司 Botanical Solution 的生产副经理。 在雷帕（RAYPA）公司，我们希望能直接了解客户是如何使用我们 AE-MP 系列培养基制备器的。通过这种方
植物组织培养箱和拟南芥培养箱的照明灯具要求
植物组织培养箱和拟南芥培养箱对植物照明要求严格。植物照明灯具是以应用对象为划分依据的一类灯具，它的照射对象是植物，并期望被照射的植物能产生预期生理响应效果。光照对于植物既是能量源又是信号源。作为能量源，光为植物光合作用提供能量，并给植物提供热量；作为信号源，光影响植物的向光性、光形态建成、生理周期、
为什么植物组织培养为什么不需要CO2培养箱
那就要说说动物细胞为什么需要CO2培养箱了，CO2培养箱可以调节CO2的浓度，达到维持ph，刺激细胞呼吸等作用。而植物细胞一般使用固体培养基进行培养，不存在需要刺激细胞呼吸的问题，所以植物组织培养不需要CO2培养箱。
花卉组织培养技术
一、实验原理 花卉组织培养，就是分离花卉植物体的一部分，如茎类、茎段、叶、花、幼胚等，在无菌试管，并配合一定的营养、激素、温度、光照等条件，使其产生完整植株。由于其条件可以严格控制，生长迅速，1-2个月即为一个周期，因此在花卉植物的生产上有重要应用价值。快速大量繁殖方面：对一些难繁殖的名贵品种花卉
花卉组织培养技术
实验概要掌握花卉组织培养的基本技术流程。实验原理花卉组织培养，就是分离花卉植物体的一部分，如茎类、茎段、叶、花、幼胚等，在无菌试管，并配合一定的营养、激素、温度、光照等条件，使其产生完整植株。由于其条件可以严格控制，生长迅速，1-2个月即为一个周期，因此在花卉植物的生产上有重要应用价值。快速大量繁殖
马铃薯的组织培养
1、繁殖瓶苗 将待繁脱毒苗在无菌条件下每叶节切一段，接种在仅含大量元素、微量元素和铁盐的无激素MS固体或液体（可用纸桥）培养基的组培瓶中，置培养室内培养。培养条件为：光照1000-3000lx,光周期13-16h/d,培养温度（25±2）℃，空气相对湿度50%-60%，自然通风。叶节段接种30-50
常规组织培养法
一、初代消化培养法1、 准备：取各种已消毒的培养用品置于净化台面，紫外线消毒20分钟。开始工作前先洗手、75%酒精擦拭手至肘部。2、 布局：点燃酒精灯，安装吸管帽。3、 处理组织：把组织块置于烧杯中，用Hanks液漂洗2~3次，去除血污；如怀疑组织可能污染，可先置于含有青链霉素的混合液中30~60分
兰花的组织培养
法国人莫瑞尔（G.M. Morel）首先将组织培养的技术应用在兰花上，采取茎顶组织进行培养，经由类原球体而获得植株。利用组织培养进行芽体增殖是另一个获取种苗的方法，例如，蝴蝶兰便利用花梗芽进行繁殖，这种方法的缺点是繁殖的效率较差，而且成本较高。由于芽体是经由多细胞发育而成，并不适合做为基因转殖的材料