总悬浮颗粒物的测量方法

大气中总悬浮颗粒物的测定(重量法) 用重量法测定大气中总悬浮颗粒物的方法一般分为大流量(1.1—1.7m3/min)和中流量(0.05—0.15m3/min)采样法。其原理基于:抽取一定体积的空气,使之通过已恒重的滤膜,则悬浮微粒被阻留在滤膜上,根据采样前后滤膜重量之差及采气体积,即可计算总悬浮颗粒物的质量浓度。本实验采用中流量采样法测定。 1.中流量采样器:流量50—150L/min,滤膜直径8—10cm。2.流量校准装置:经过罗茨流量计校准的孔口校准器。3.气压计。4.滤膜:超细玻璃纤维或聚氯乙烯滤膜。5.滤膜贮存袋及贮存盒。6.分析天平:感量0.1mg。 1.采样器的流量校准:采样器每月用孔口校准器进行流量校准。2.采样(1)每张滤膜使用前均需用光照检查,不得使用有针孔或有任何缺陷的滤膜采样;(2)迅速称重在平衡室内已平衡24h的滤膜,读数准确至0.1mg,记下滤膜的编号和重量,将其平展地放在光滑洁净的纸袋内,然后贮存于盒......阅读全文

浅海表层沉积物再悬浮对颗粒物沉降影响甄别研究获进展

   最近,中国科学院海洋研究所宋金明、袁华茂课题组通过沉积物捕捉器采集胶州湾沉降颗粒物,揭示了再悬浮颗粒物占总沉降颗粒物的比例并识别出影响再悬浮的环境因子,校准了颗粒态生源指标的沉降通量和甄别出再悬浮条件下生源要素的内部循环机制,对阐明海洋生物地球化学过程对气候和海洋生态环境的变化的响应具有重要的

纳米粒度仪适用于检测悬浮在水相和有机相的颗粒物

   Nicomp 380 DLS 纳米粒度仪采用动态光散射原理检测分析颗粒系的粒度及粒度分布,粒径检测范围0.3 nm-10μm。粒度分析复合采用Gaussian单峰算法和拥有专利技术的Nicomp多峰算法,对于多组分、粒径分布不均匀液态分散体系的分析以及胶体体系的稳定性分析具有独特优势,其优异的

纳米粒度仪适用于检测悬浮在水相和有机相的颗粒物

纳米粒度仪采用动态光散射原理检测分析颗粒系的粒度及粒度分布,粒径检测范围 0.3 nm- 10μm。粒度分析复合采用 Gaussian 单峰算法和拥有技术的 Nicomp 多峰算法,对于多组分、粒径分布不均匀液态分散体系的分析以及胶体体系的稳定性分析具有独特优势,其优异的解析度及重现性是其他同类产品

简述TH150系列智能中流量总悬浮微粒采样器的特点

  l仪器集TSP采样和PM10采样功能于一体,同时还可进行大气SO2、NOX气体采样;  l采用三路均可各自独立循环采样的程序芯片,可设定多次循环采样及多次累计功能,测量精度更高;  l用文丘里管智能流量计来测量(TSP)采样气体流量,并通过微机控制抽气泵的抽气量保证设定的流量稳定;  l仪器可预

大气颗粒物测量时TSP和PM10的放置顺序

根据国家规范和行业标准规范,公知的大气颗粒物采样器通过滤膜称重法捕集环境空气总悬浮微粒(如tsp、pm10、pm2.5、pm5等)。符合gb/t15432-1995环境空气总悬浮颗粒物的测定重量法、hj/t374-2007总悬浮颗粒物采样器技术要求及检测方法的智能空气总悬浮颗粒物采样器是目前应用较为

大气颗粒物测量时TSP和PM10的放置顺序

根据国家规范和行业标准规范,公知的大气颗粒物采样器通过滤膜称重法捕集环境空气总悬浮微粒(如tsp、pm10、pm2.5、pm5等)。符合gb/t15432-1995环境空气总悬浮颗粒物的测定重量法、hj/t374-2007总悬浮颗粒物采样器技术要求及检测方法的智能空气总悬浮颗粒物采样器是目前应用较为

TH150系列智能中流量总悬浮微粒采样器的技术指标简介

  气体流量范围:0.1~1L/min(转子流量计), 准确度:±2.5%,稳定性:3%  流量稳定性:100 L/min时,当电压198~242V波动,阻力在3~8kPa变化,流量相对误差小于2%  大气压测量范围:70~110kPa 准确度:≤±2.5%  计前压测量范围:0~-30kPa 准确

总站拟发布颗粒物、非甲烷总烃等8项技术规定/要求

  近日,中国环境监测总站发布了《环境空气颗粒物(PM10和PM2.5)连续自动监测便携式联机比对筛查技术规定(试行) 》、《环境监测用57种臭氧前体挥发性有机物标准气体比对抽测技术要求(试行)》、《环境监测用非甲烷总烃(氮中甲烷)比对抽测技术要求(试行)》等8项技术要求征求意见稿。  01、《环境

颗粒物(PM10、PM2.5和TSP)测定

  大气颗粒物是指悬浮在大气中的固态或液态颗粒物,根据其粒径大小,分为总悬浮颗粒物TSP(空气动力学当量直径小于或等于100pm)、可吸入颗粒物PM10(空气动力学当量直径小于或等于10μm)和细颗粒物PM2.5(空气动力学当量直径小于或等于2.5μm)。近年来,随着我国社会经济快速发展,多个地区接

低浓度颗粒物和颗粒物的区别

  我国现阶段颗粒物监测方法采用GB/T16157-1996《固定污染源排气中颗粒物测定与气态污染物采样方法》,在颗粒物浓度较低、烟气湿度较大的情况下,此方法易造成监测结果不准确,主要原因是:   (1)沉积在采样嘴及采样管前段的颗粒物无法回收,导致结果偏低;   (2)在湿烟气情况下长时间采样容易

悬浮细胞传代

            实验方法原理 从悬浮细胞培养物中吸取样品,细胞计数,接种适量的悬浮细胞至新培养瓶的新鲜培养基中,使细胞浓度与开始培养时一致。 实验材料 起始培养物

悬浮细胞传代

实验方法原理从悬浮细胞培养物中吸取样品,细胞计数,接种适量的悬浮细胞至新培养瓶的新鲜培养基中,使细胞浓度与开始培养时一致。实验材料起始培养物仪器、耗材生长培养基吸管离心管培养瓶搅拌瓶移液器吸耳球吸水纸巾吸管桶抗乙醇记号笔血细胞计数板实验步骤1. 准备好超净台,将试剂及材料放于超净台上准备开始实验。2

恒温四路综合大气采样器不仅可以采集气体还可以采集...

恒温四路综合大气采样器不仅可以采集气体还可以采集粉尘一、概述:LB-6120型综合大气采样器是根据HJ/T374-2007《总悬浮颗粒物采样器技术要求及检测方法》、HJ/T375-2007《环境空气采样器技术要求及检测方法》、JJG 956-2013《大气采样器》、JJG943-2011《总悬浮颗粒

大气颗粒物采样器采样原理

大气颗粒物采样器应用滤膜称重法捕集环境大气中的总悬浮微粒(TSP)、可吸入微粒(PM10)及细颗粒物(PM2.5)。该仪器采用进口风机,是我公司新推出的超静音、超低功耗、超轻便型采样器,可用气溶胶的常规监测。仪器内置GPRS无线传输模块,可通过互联网远程实时监控仪器工作状态,实现仪器的运行状态和安全

悬浮细胞克隆的分离

            实验方法原理 用加样枪或 Pasteur 吸管吸取集落,移至培养瓶或多孔板的培养孔中。 仪器、耗材 生长培养基 多孔

悬浮细胞克隆的分离

实验方法原理 用加样枪或 Pasteur 吸管吸取集落,移至培养瓶或多孔板的培养孔中。仪器、耗材 生长培养基多孔板培养瓶解剖显微镜移液器粗头笔黄色枪头。实验步骤 1. 用倒置显微镜观察培养皿中的细胞,用毡制粗头笔或 Nikon 标记笔标记出集落。2. 24 孔板的每一孔中加 1 ml 培养基。3.

悬浮细胞克隆的分离

经验交流(0)实验方法原理用加样枪或 Pasteur 吸管吸取集落,移至培养瓶或多孔板的培养孔中。仪器、耗材生长培养基                                                                  多孔板                      

悬浮培养的相关介绍

  悬浮培养指的是一种在受到不断搅动或摇动的液体培养基里,培养单细胞及小细胞团的组织培养系统,是非贴壁依赖性细胞的一种培养方式。某些贴壁依赖性细胞经过适应和选择也可用此方法培养。增加悬浮培养规模相对比较简单,只要增加体积就可以了。深度超过5mm,需要搅动培养基,超过10cm,还需要深层通入CO2和空

悬浮培养的技术原理

利用固体琼脂培养基对植物的离体组织进行培养的方法在植物遗传实验中已经得到广泛的应用。但这种方法在某些方面还存在一些缺点,比如在培养过程中,植物的愈伤组织在生长过程中的营养成分、植物组织产生的代谢物质呈现一个梯度分布,而且琼脂本身也有一些不明的物质成分可能对培养物产生影响,从而导致植物组织生长发育过程

空中悬浮微粒的定义

中文名称空中悬浮微粒英文名称airborne particulate定  义悬浮在空气中的固体微粒,主要为可在空中存在数日至数年的粒径小于1μm的小粒子。应用学科大气科学(一级学科),大气物理学(二级学科)

悬浮培养的原理简介

  利用固体琼脂培养基对植物的离体组织进行培养的方法在植物遗传实验中已经得到广泛的应用。但这种方法在某些方面还存在一些缺点,比如在培养过程中,植物的愈伤组织在生长过程中的营养成分、植物组织产生的代谢物质呈现一个梯度分布,而且琼脂本身也有一些不明的物质成分可能对培养物产生影响,从而导致植物组织生长发育

悬浮培养的方法介绍

悬浮培养指的是一种在受到不断搅动或摇动的液体培养基里,培养单细胞及小细胞团的组织培养系统,是非贴壁依赖性细胞的一种培养方式。某些贴壁依赖性细胞经过适应和选择也可用此方法培养。增加悬浮培养规模相对比较简单,只要增加体积就可以了。深度超过5mm,需要搅动培养基,超过10cm,还需要深层通入CO2和空气,

关于悬浮细胞的传代

关于悬浮细胞的传代 1. 悬浮细胞无需通过酶的作用使其从培养容器表面脱离,整个过程较为迅速,对细胞的损伤也较小。通常有两种方法:直接给带传代的培养瓶中补充一定量的新鲜培养基,然后分装。先通过离心弃掉营养匮乏的旧培养基,再用适量的新鲜培养基重悬细胞沉淀。2. 至于何时传代,准确的是根据细胞密度来确定。

悬浮培养的技术作用

一般的操作过程是把未分化的愈伤组织转移到液体培养基中进行培养。在培养过程中不断进行旋转震荡,一般可用100~120 r/min 的速度进行。由于液体培养基的旋转和震荡,使得愈伤组织上分裂的细胞不断游离下来。在液体培养基中的培养物是混杂的,既有游离的单个细胞,也有较大的细胞团块,还有接种物的死细胞残渣

悬浮细胞的分离方法

组织材料若来自血液、羊水、胸水或腹水的悬液材料,zui简单的方法是采用1000r/min的低速离心10分钟,若悬液量大,可适当延长离心时间,但速度不能太高,延时也不能太长,以避免挤压或机械损伤细胞,离心沉淀用无钙、镁PBS洗两次,用培养基洗一次后,调整适当细胞浓度后再分瓶培养,若选用悬液中某些细胞,

悬浮细胞的培养经验

取点在倒置显微镜下看细胞密度,还有培养基颜色。密度较大了就取出离心,我做的一般是800r/min离心4分钟就可以了,时间太长细胞缺氧缺养分,会影响状态。然后用培养基重悬,一定要吹匀,至于留的密度要看你是不是每天都要传代了,还有不同的细胞要求密度也不同。等你多传两次根据经验就好了。

悬浮培养的应用特点

在液体悬浮培养过程中应注意及时进行细胞继代培养,因为当培养物生长到一定时期将进入分裂的静止期。对于多数悬浮培养物来说,细胞在培养到第18~25d 时达到最大的密度,此时应进行第一次继代培养。在继代培养时,应将较大的细胞团块和接种物残渣除去。若从植物器官或组织开始建立细胞悬浮培养体系,就包括愈伤组织的

悬浮细胞克隆的分离

实验方法原理用加样枪或 Pasteur 吸管吸取集落,移至培养瓶或多孔板的培养孔中。仪器、耗材生长培养基多孔板培养瓶解剖显微镜移液器粗头笔黄色枪头实验步骤1. 用倒置显微镜观察培养皿中的细胞,用毡制粗头笔或 Nikon 标记笔标记出集落。2. 24 孔板的每一孔中加 1 ml 培养基。3. 解剖显微

智能中流量大气采样器结构合理,控制手段

一、执行标准   执行标准JJG943-1998《总悬浮颗粒物采样器》   HBC3-2001《环境保护产品认定要求总悬浮颗粒物采样器》二、用途:  《120F型智能TSP-PM10中流量采样器》是按照HBC 3-2001环境产品要求及JJG943-1998检定规程在总结外同类产品优点的基础上研制的

大流量粉尘颗粒物采样器参数特点有哪些

  大流量粉尘颗粒物采样器应用滤膜称重法捕集环境大气中的总悬浮微粒(TSP)和可吸入微粒(PM10)或细颗粒物(PM2.5)。可供环保、卫生、劳动、安监、军事、科研、教育等部门用于气溶胶常规监测。   流量.jpg    大气采样器是用于大气环境或作业环境中气体采样的一种便携式常规仪器,可广