北京中医药大学着力加强创新创业人才培养

　　北京中医药大学以培养高质量创新型中医药人才为目标，立足中医药事业发展，发挥中医药原创优势，在传承中创新、在双创中育人，着力提升创新创业人才培养质量。

　　加强组织领导，常态化开展创新创业工作。成立创新创业工作领导小组，结合学科特色研究制定实施方案，定期对创新创业工作进行专题研究，大力推进创新创业教育改革。成立由校领导担任主任的大学生创新创业教育中心，建立由招生与就业处牵头，教务处、研究生院、科技处、团委、校友会等相关部门齐抓共管的工作机制，每月定期召开联席会议，推动创新创业工作扎实高效开展。建立“线上互动无缝对接、线下提供跟踪指导”的创新创业指导服务体系，配备专职人员开展创业政策宣传、创业培训与指导、众创空间团队选拔等工作。通过邀请专家入驻创新创业诊断室、建设导师工作室、举办创新创业训练营、开发创业培训项目等方式，对不同创业阶段学生提供针对性帮扶、全过程指导和一站式服务。

　　深化综合改革，系统化推进创新创业教育。改革人才培养方案，将思想引领融入创新创业教育，把学生创新思维、创新能力培养贯穿于教育教学各环节。丰富创新创业课程，面向全体本科生开设创新创业教育基础课，面向研究生开设创新创业必修课和创新创业集训营，打造创新创业教育与专业教育、职业教育、实践拓展、素质教育“融通联动”的人才培养模式。建设《中医药院校学生创业实践与训练》等慕课，引入直播平台，通过手机端、PC端观看训练营、大讲堂、大赛直播等，为学生提供更多选择和更加优质的创业学习资源。制定《大学生创新创业管理办法》，推行学分积累与转换制度，允许学生调整学业进程、保留学籍休学创业。设置辅修专业，开设管理学辅修双学位，丰富创新创业教学管理模式。聘请行业知名专家、企业家、校友等担任创新创业导师或兼职教师，来校举办讲座和讲授创新创业课程。定期组织创新创业教师、工作团队参加创新创业培训，将落实创新创业教育纳入教师专业技术职务评聘和绩效考核，要求参评人员必须指导大学生创新创业课题至少1项，博士生、硕士生导师三年内必须指导大学生创新创业课题至少1项。

　　着力搭建平台，规模化推动创新创业实践。面向全校学生开放3个教育部重点实验室、2个北京市重点实验室、7个国家中医药管理局实验室和3个北京高等学校市级校外人才培养基地，建设创新训练和创新实践实训室。加强校级创新创业实践基地建设，打造“杏林”众创空间、创新创业诊断室、创业就业事务办理大厅等创新创业实践平台。打造创新创业孵化“生态链”，建设望京校区大学生科技园、研究生创新与发展中心、老年护理实验室、中药中试实验室、中医药文化体验馆等校内创新创业实践基地。强化校企、校地、校所的协同育人机制，形成以学校为中心、社会多方共同支持学生创业孵化的合力。成立岐思创客、北中医创业者协会、众创空间管理团队和北中医科协等创新创业社团，组织学生参加“互联网+”“挑战杯”“创青春”等创新创业大赛，先后获评全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、教育部深化创新创业教育改革示范高校、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校等荣誉。