丘成桐：应大力培养国内年轻人才
中国要在2020年成为人才大国，必须要走两条路：一是培养人才，二是引进人才。目前许多高校、院所对不惜重金引进海外人才不遗余力，有意无意忽视了国内年轻人才的培养。 培养人才和引进人才息息相关，不可分开而论。“得天下之英才而教育之，不亦乐乎?”即使一流的教授，如果没有一流的学生，一般来说其研究成果亦会逐渐落伍。这就是世界上的名校都积极争取一流好学生的重要原因。 这里谈谈我个人的一个经验。我从前在普林斯顿的高等研究所做教授，那是公认的一流科研中心，也是爱因斯坦晚年长住的地方。但是我始终觉得没有办法跟大量出色的年轻人一起工作，所以最后还是选择了离开。 现在我在哈佛大学数学系做系主任，不断有其他大学的数学系想聘请我们的教授，但这些教授都选择留在系里。其原因不在于我们能够提供更丰厚的薪酬，而在于我们有最好的学生和年轻的学者一起工作。教授们留在本系教书，一方面他们的研究做得更为起劲，因为年轻有为的学生往往比教授们更有想法......阅读全文
丘成桐：应大力培养国内年轻人才
中国要在2020年成为人才大国，必须要走两条路：一是培养人才，二是引进人才。目前许多高校、院所对不惜重金引进海外人才不遗余力，有意无意忽视了国内年轻人才的培养。 培养人才和引进人才息息相关，不可分开而论。“得天下之英才而教育之，不亦乐乎?”即使一流的教授，如果没有一流的学生，一般来说其研究
国内工程人才紧缺 太赫兹技术助世界革新
上海理工大学日前取得科研新突破，专家团队研制出两台“太赫兹人体安检仪”。不同于目前国内机场使用的金属探测门和X射线探测仪，它能检测出乘客随身携带的非金属危险品，如陶瓷刀、工程塑料手枪、有机炸药，进一步提升了安检能级。 该团队还研制出了“远距离太赫兹成像安检仪”，适用于大型园区等大流量公共场所
国内工程人才紧缺 太赫兹技术助世界革新
上海理工大学日前取得科研新突破，专家团队研制出两台“太赫兹人体安检仪”。不同于目前国内机场使用的金属探测门和X射线探测仪，它能检测出乘客随身携带的非金属危险品，如陶瓷刀、工程塑料手枪、有机炸药，进一步提升了安检能级。 该团队还研制出了“远距离太赫兹成像安检仪”，适用于大型园区等大流量公共场所。仪器
贵州面向国内外引聘急需特殊人才3000余名
贵州省近日发布公告，全省400多家单位共拿出629个工作岗位，面向国内外引聘3017人。 记者从贵州省人才工作领导小组办公室了解到，这次引聘急需特殊人才的岗位包括高等院校、科研院所、省管企业及各市（州）单位，其中省级高校、科研院所等40家单位面向国内外引聘800多名急需特殊人才。 引
“万人计划”开始实施将更大力支持国内人才
扶持国内人才的“万人计划”目前已开始实施。昨日(9月2日)，人社部副部长王晓初在京向南都记者证实，“万人计划”将与引进海外高层次人才的“千人计划”相对应，以更大力度支持高端人才国产化。 “万人计划”针对国内的专家学者，而非留学人员，这与已实施4年的“千人计划”将实现有效互补。2008年底开
施一公：人才培养应从项目人才向高端人才转变
清华大学生命科学院院长施一公6月27日在北京举行的2010北京论坛暨中国留学人员回国创业与发展论坛上表示，新中国建国60年来培养了大批的项目人才，大批的项目人才支撑着中国科技的发展。但是从长远来讲，中国需要高层次人才。 欧美同学会2010北京论坛暨第五届中国留学人员回国创业
《科普人才规划纲要》编制完成 描绘科普人才蓝图
“《中国科协科普人才规划纲要（2010－2020年）》现已编制完成，按《规划》部署，到2020年，全国科普人才的数量要在2010年的基础上翻一番，总量将达到400万人左右。”在今天下午进行的中国科协第三季度新闻发布会上，中国科协科普部副部长殷浩做出上述表示。 “这是新中国成立
教育部官宣！这类人才，取消人才称号！
西部高校高层次人才，若在聘期流出，则取消称号和经费支持，更严厉的措施来了。 12月27日，在教育部新闻发布会上明确，教育部将支持西部高校设立“西部振兴人才岗”，对中西部特别是西部高校的高层次人才，聘期之内如果流出西部，要取消相应的称号和经费支持等新政策。 不久之前，青海省人才工作领导小组办公
国内科研青年人才比较：中科院上海生命科学研究院第一
本期青塔统计历年来国内科研机构国家优青项目获得者人数，结果供大家参考。 从统计结果来看，2012年-2019年共有151家科研机构（不包含普通高校、军校），总共691人获国家优青项目，占总人数的20%左右；其中，中国科学院系统为581人，为科研机构的主要单位，占比超80%；其他单位有中国农业科
院士教授：科学人才首先是全面人才
为落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，创新人才培养模式，努力培养拔尖创新人才，从2010年开始，北京市十一学校将举办国内首个高中“科学实验班”。首届科学实验班学生人数不超过30人，在课程设置、师资配备、毕业出口、课时安排、招生方式等多个方面都进行独具特色的设计与探索。十一所学校这一改革