让评价真正成为科技创新的指挥棒
我们无法想象，若指挥家手中没有指挥棒或指挥棒不好用，一个乐队会是什么样子。 对科技创新而言，科技评价制度和体系就是风向标，就是指挥棒。持之以恒打磨完善这一指挥棒，对我国深化科技体制改革、深入实施创新驱动发展战略、加快推进创新型国家和科技强国建设意义重大深远。 近日，《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》由中共中央办公厅、国务院办公厅面向社会公开发布。这是以习近平同志为核心的党中央推动科技体制不断深化改革、树立正确评价导向、优化科技创新生态环境的务实之策、重要之举。 项目评审、人才评价、机构评估改革（以下简称“三评”改革）是2013年党的群众路线教育实践活动中推出的一项整改措施，在减轻科技人员负担等方面取得显著成效。当前，“三评”改革进入新阶段，在科技改革中的全局性、基础性、战略性地位更加突出。抓住“三评”这一关键深化科技评价改革，要求十分急迫。 最根本的是要形成正确的评价导向。导向不对，科技创新......阅读全文
程萍：科技人才评价是束缚创新型人才成长的枷锁吗
近两年，笔者对“科技人才评价指标体系”及我国科技人才评价现状作了一些思考，发现这是一个非常庞大和研究难度很高的问题。 首先，“科技人才”的界定就是一个难题，目前我国并没有明确的界定标准，国家现行统计标准中的“R&D人员”和“科技活动人员”并不能等同于这个概念。 从科学研究和技
“评什么”与干什么脱节：人才评价如何评好评准
习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上指出，人才评价制度不合理，唯论文、唯职称、唯学历的现象仍然严重，名目繁多的评审评价让科技工作者应接不暇，人才“帽子”满天飞，人才管理制度还不适应科技创新要求、不符合科技创新规律。 习近平总书记的重要讲话道出了广大专业技术人才
科技人才评价改革试点“三多三少”如何破解
2022年底，按照科技部等八部委《关于开展科技人才评价改革试点的工作方案》文件要求，涉及21家科研单位和6个地方、为期2年的科技人才评价改革试点拉开序幕。可以认为，以此为标志，本轮改革从以“破”为主的政策倡导阶段转入到了以“立”为主的实际操作阶段。能否顺利实现从“破”到“立”的转变，形成科技评价的基
余杭区突出科技创新“三个坚持”－激发科技人才创新活力
科技人才队伍建设的快速发展，有力地推动了整个余杭区科技创新工作取得更大进展。余杭区连续六年被评为市县党政领导科技进步考核省级优秀单位。据浙江省科技进步统计监测显示，2015年度余杭区转型升级综合评价和创新环境综合评价均列浙江省第二位，变化情况综合评价列浙江省第三。2016年余杭区ZL申请1202
王通讯：人才评价谨防三偏差
实现中国梦，关键在人才。在中央人才工作协调小组办公室的支持下，光明日报社于1月14日组织召开了“完善人才评价机制”研讨会。研讨会上，来自不同领域的院士专家对如何更好地完善人才评价机制提出许多好的意见和建议。 本版(光明日报)1月18日刊登研讨会发言摘要后，引起业界关注，多位学者专程投稿参与
科技人才评价改革的“破”与“立”
今年6月，党中央召开全面深化改革委员会第二十六次会议，审议通过了《关于开展科技人才评价改革试点的工作方案》，坚持“破四唯”与“立新标”并举，拉开了科技人才评价改革的大幕。 推进科技人才评价改革，不能一破了之，也不能光立不破，而是需要把“破”与“立”有机结合起来，构建新时代条件下多元化科技人才评价
科技部将开展第三批创新型企业评价工作
国科办政〔2010〕68号各省、自治区、直辖市及计划单列市科技厅（委、局），新疆生产建设兵团科技局，各有关创新型试点企业： 科学技术部、国务院国资委、中华全国总工会（以下简称三部门）在开展试点的基础上，联合组织创新型企业评价工作，已分两批先后命名了202家创新型企业。为进一步推进创新型企业建设，
《技术评论》评35位世界青年科技创新家－三华人入选
美国麻省理工学院百年期刊《技术评论》（Technology Review）8月25日宣布本年度35位世界青年科技创新家，3名华人科技人士荣获殊荣。 33岁的在中国西安交通大学获得博士学位，现任职北京微软亚洲研究院。他以用图片进行电脑搜索的研究入选。 32岁的陈·卫斯理毕业
高薪科技创新人才可申请落户
本市昨日发布《北京市引进人才管理办法（试行）》，对北京引进人才的事项进行了规定。围绕着北京“四个中心”的战略定位和城市总体规划布局，对科技创新、文化创意、国际交往中心建设、金融、体育、教育卫生、高技能等7类人才的引进加大力度，并列明了前所未有的具体条件。 办法中规定，在本市行政区域内的高新技术企
高校科技评价机制改革－提升创新能力坚持开放评价
近日，天津中德职业技术学院“技能点亮梦想，科技铸就成功”科技创新作品展示活动在该校举行，由该校大学生原创的50余件科技创新作品亮相。图为中德学院的大学生在科技作品展上展示飞行器。 近日，教育部颁发了《关于深化高等学校科技评价改革的意见》(以下简称《意见》），明确指出，高校长期以来形成的以统一、量化
科技部：破除科技人才称号与评价结果简单挂钩
中新网2月26日电 国新办26日举行新闻发布会，科技部部长王志刚在会上介绍了国家在改革科技评价机制、激发人才创新活力等方面的工作进展，包括开展“四唯”清理行动、破除科技人才称号与评价结果简单挂钩的做法、为科研人员减负等。 王志刚强调，创新驱动实质是人才驱动，人才在整个创新驱动、在科技发展方面起到
科技奖项和人才“帽子”是主动报，还是被动评？
我国的各种科技奖项和人才“帽子”都是主动申请，就连处于科技队伍金字塔尖的院士提名其实也有很大的主动申请成分在里面。 而西方大部分奖励体系是以被动形式的方式出现，例如举世瞩目的诺贝尔奖、菲尔茨奖和图灵奖等都以“英语的被动语态”方式出现，公布获奖名单的刹那间，获奖人先惊讶后惊喜。 主动报奖需要自
完善科技激励机制，激发科技人才创新活力
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494171.shtm 我国正处于努力实现高水平科技自立自强的关键时期，进一步完善科技激励机制、优化创新环境、最大限度激发科技人才的创新活力和动力，对于加快建设世界科技强国具有重要意义。 前不久，中
国际社会积极评价中国科技创新
十三届全国人大五次会议审议并批准的政府工作报告提出，深入实施创新驱动发展战略，巩固壮大实体经济根基。推进科技创新，促进产业优化升级，突破供给约束堵点，依靠创新提高发展质量。 近年来，中国重大科技创新成果竞相涌现，“天问”探火、“羲和”探日、“神舟”“天和”遨游星河；“祖冲之二号”和“九章二号
科技部人才中心赴厦门、深圳调研科技创新创业人才工作
为深入推动创新人才推进计划，更好地服务科技创业人才，加强与地方合作，1月27-29日，科技部人才中心主任李普一行就科技创业人才培训辅导及创业管理与服务人才队伍建设等工作赴厦门、深圳调研，与厦门市科技局、深圳市科技创新委、国家会计学院、清华大学深圳研究生院、腾讯及中兴通讯等单位座谈，并对接了20
中国科学报评科技创新：传递－继承－冲刺
科技强国，非一日可崛起。科技创新，在接力中永续。 三年前，习近平总书记视察中科院时提出中国科学院要牢记责任，率先实现科学技术跨越发展，率先建成国家创新人才高地，率先建成国家高水平科技智库，率先建设国际一流科研机构。 在力求率先的过程中，中科院正带领中国科技界跑好科技创新的接力赛。 历史表明
构建全链条人才支撑体系，激发科技人才创新活力
在中国科学院，中国科学院大连化学物理研究所（以下简称“大连化物所”）是个体量较大的研究所，共拥有约1900余名各类职工和1400名研究生。如何完善人才体系建设，让优秀的人才脱颖而出，提升研究团队的创新能力和效率，是大连化物所一直在摸索的问题。在过去几年里，对标国家、中科院科技创新发展新形势新任务新要
苏南首个科技人才创新驱动中心启动
30日，苏南首个由科技部科技人才交流开发服务中心、江苏省科技厅和常州市科技局合作共建的科技领军人才创新驱动中心（常州）正式签约。该中心将依托国家科技领军人才及其创新团队的知识优势和技术优势，帮助地方解决以机器人及智能装备、先进碳材料、生物医药等领域企业和经济社会发展中的重大科技需求，实现科技创新
科技社团让创新人才面对面
“人脉很重要!人际网络是重要资源!”日前，在广东省进行企业创新调查时，《中国科学报》记者发现，越来越多的科技人员意识到相互交流的重要性。 “实际上，正是利用深圳第一届高交会这样的交流平台，当时尚处于创业初期的腾讯，拿到了第一笔风险投资，从而能够起死回生，取得发展机会。”深圳市科协
“首届科技创新人才早期培养班”开班
开班仪式现场 9月26日下午，中科院京区科学技术协会与北京三十五中在中科院生物物理研究所报告厅联合举行首届科技创新人才早期培养班开班仪式，同时这也是该培养班的第一课。 首先，京区科协副主席袁志宁、三十五中校长朱建民分别致词。随后，特邀领导和院士专家作了讲话。中科院大气物
科技部负责人解读：科研指挥棒－有了新方向
近日，《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》（以下简称《意见》）印发，提出了一系列推进科技评价制度改革的务实举措，引起广泛关注。科技部有关负责人就《意见》重点和社会关切作了解读。 深化“三评”改革是推进科技评价制度改革的重要举措 科技部政策法规与监督司司长贺德方介绍，由于“
科技部负责人解读：科研指挥棒－有了新方向
近日，《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》（以下简称《意见》）印发，提出了一系列推进科技评价制度改革的务实举措，引起广泛关注。科技部有关负责人就《意见》重点和社会关切作了解读。深化“三评”改革是推进科技评价制度改革的重要举措 科技部政策法规与监督司司长贺德方介绍，由于“三评”
南开校长：“唯论文”评价体系禁锢科技创新
当前中国学术界的科研评价体系，让学者的荣誉、收入、职称、项目都与论文挂钩，一定程度上让衡量标准“跑偏”，论文抄袭、花钱买版面等现象屡见不鲜。 全国人大代表、南开大学校长龚克直言，中国现有的科研成果评价体系有待完善，“唯论文”的衡量标准禁锢科技创新，需要“多把尺子”共同作用。 谈衡量标准：论
人才三问，实现我国科技强国目标
基础科学研究中往往孕育着重大科学突破，为原始创新提供源头活水。想要夯实构建世界科技强国的基石，培养一流基础研究人才至关重要。 习近平总书记在中央人才工作会议上强调，要走好人才自主培养之路，高校特别是“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用，全方位谋划基础学科人才培养，建设一批基础学科培养基
让评价真正成为科技创新的指挥棒
我们无法想象，若指挥家手中没有指挥棒或指挥棒不好用，一个乐队会是什么样子。 对科技创新而言，科技评价制度和体系就是风向标，就是指挥棒。持之以恒打磨完善这一指挥棒，对我国深化科技体制改革、深入实施创新驱动发展战略、加快推进创新型国家和科技强国建设意义重大深远。 近日，《关于深化项目评审、
科技专论：尊重科技创新规律－完善绩效评价体系
随着中央和地方政府财政科技投入的不断加大，建立完善的财政科技投入绩效评价体系，已日益成为各方关注和探索的重点问题之一。做好财政科技投入绩效评价，对于提高财政科技经费使用效率、实现科技资源优化配置、提高政府科技投入决策水平都有着重要作用。 财政科技投入绩效的主要特点 较之其他财政投入绩效而言，
关于深化项目评审－人才评价－机构评估改革－三大焦点透视
克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，使人才称号回归学术性、荣誉性本质；不将论文、外语、ZL、计算机水平作为应用型人才、基层一线人才职称评审的限制性条件；对科研不端行为零容忍，完善调查核实、公开公示、惩戒处理等制度……近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估
深化科研项目评审人才评价机构评估改革
北京7月3日电，近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，以进一步优化科研项目评审管理机制、改进科技人才评价方式、完善科研机构评估制度、加强监督评估和科研诚信体系建设。
以论文展评模板评价代表作与科技人才
科研产出是评价科技人才、评估科研机构的依据，但科研产出中存在量大质次的论文，不仅浪费巨额科研经费、干扰人才评价和项目评审，而且败坏学风，劣币驱逐良币。在此，笔者探讨论文量大质次的危害，提出论文展评模板以提升代表作评价的效率与品质，杜绝以次充好，激励原始创新，强调“产出面前人人平等”，让科技人才专心致
以论文展评模板评价代表作与科技人才
科研产出是评价科技人才、评估科研机构的依据，但科研产出中存在量大质次的论文，不仅浪费巨额科研经费、干扰人才评价和项目评审，而且败坏学风，劣币驱逐良币。在此，笔者探讨论文量大质次的危害，提出论文展评模板以提升代表作评价的效率与品质，杜绝以次充好，激励原始创新，强调“产出面前人人平等”，让科技人才专心致